攜愛而行，靜待花開----1701班班級(jí)建設(shè)美篇

牽牛嶺下

<h3>　　班級(jí)是一幅長長的畫卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院。班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的集體。</h3><h3> 真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里散發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。愛是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。我愿自己是滴滴甘露，即便枯萎的心靈也能喚醒；我愿自己是融融的春風(fēng)，即便凍僵了的感情也能將它消融。惟愿用千百倍的耕耘，換來桃李滿園春。</h3><h3> ----題記</h3><h3> </h3> <h3>　　我們1701班是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里有52名朝氣蓬勃的同學(xué)，我們團(tuán)結(jié)互助，勤勉向上。52個(gè)孩子就像52顆星星?，各自的光芒不同，有的鋒芒畢露，有點(diǎn)黯淡無光。但我相信，即便那些暫且暗淡無光的星星，在太陽的呵護(hù)下，也會(huì)有璀璨耀眼的一天。我愿像綠葉呵護(hù)小苗一樣呵護(hù)他們的成長，也愿自己是那個(gè)給予他們溫暖與光明的太陽。我們的班徽因此而產(chǎn)生，我們的班名“群英薈萃”則是因?yàn)闂罾蠋煹拿峙c心愿而來。</h3> <h3>我們的班級(jí)口號(hào)是:1701，群英薈萃；1701，我最閃耀。勤學(xué)守紀(jì)，追求上進(jìn)是我們的班訓(xùn)。班訓(xùn)來自于我們的班歌《爭當(dāng)四個(gè)好少年》，楊老師希望1701的每個(gè)孩子禮貌待人，勤奮上進(jìn)，我們可以不是最優(yōu)秀的人，但我們可以成為最努力的那個(gè)人。</h3> <h3>我們的教室里整潔有序，班牌、班徽、班級(jí)公約、教師寄語、小組積分表等處處透露著孩子們積極進(jìn)取，你追我趕的精神面貌。</h3> <h3>我們可親可敬的三位老師，童心未泯的楊老師，笑容可掬的miss張，不知疲倦的余師，為了我們的成長她們真是嘔心瀝血！</h3> <h3>　　講臺(tái)上、角落里，綠色盆栽不甘寂寞地鉆入你的視線。講臺(tái)邊上的圖書角隱約散發(fā)出淡淡墨香，“書香班級(jí)”的獎(jiǎng)牌仍舊光亮如新！今年楊老師還帶領(lǐng)大家閱讀打卡，孩子們堅(jiān)持得很好，出口成章平臺(tái)還給咱們寄來了證書呢！這是對(duì)我們的肯定，更是對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們班將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，將“閱讀陪伴童年，閱讀悅我終身”這一班級(jí)主旨進(jìn)行到底。</h3> <h3>小組建設(shè)是我們班級(jí)建設(shè)的一個(gè)特色，全班9個(gè)小組，每組5到6人，由老師分好小組，然后小組推選組長，集體確定組名并制作名字卡片。組員在組長的帶領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)，自我管理，收效不錯(cuò)哦！瞧，這堂語文課我們就是課堂的主宰，楊老師是我們的聆聽者哦！</h3> <h3>我閱讀我快樂，從一年級(jí)入學(xué)的第一天起，我們就在楊老師的倡導(dǎo)下堅(jiān)持閱讀??親子閱讀，師生共讀，同學(xué)互讀，閱讀讓我成長，閱讀讓我進(jìn)步！</h3> <h3>我們不僅堅(jiān)持閱讀，還堅(jiān)持做讀書筆記，寫讀后感，部分優(yōu)秀作業(yè)展示。</h3> <h3>手抄報(bào)，名字卡片創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示，我們的動(dòng)手能力也是棒棒的！</h3> <h3>本學(xué)期楊老師帶我們?cè)阡洸ナ疑狭艘惶霉_課，《中華成語故事》整本書閱讀推薦課，我們?cè)谡n堂上的能說會(huì)道贏得了聽課老師的一致好評(píng)，這可也得益于我們平時(shí)的課外閱讀，當(dāng)然還有老師平時(shí)在課堂對(duì)我們的扎實(shí)的訓(xùn)練和循循善誘啦！</h3> <h3>我們小小圖書的管理員，她倆可負(fù)責(zé)了！圖書登記造冊(cè)入柜，借閱登記，歸還日期，一樣也不落下。一下課就去整理圖書了??</h3> <h3>我們的家委會(huì)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召第一時(shí)間成立啦，校長夸獎(jiǎng)我們班為全校家委會(huì)的成立提供了很好的模本，給了很好的示范作用。我們不能驕傲，要努力向后起之秀學(xué)習(xí)，不求最好，只求更好?</h3><h3> 當(dāng)然，不論是家委會(huì)成員，還是班里的家長，都積極支持楊老師的工作，熱心為班級(jí)服務(wù)。熱心的魯成雋的爸爸，曾錦濤的奶奶得知孩子們?cè)谘谉崽鞖馑粔蚝葧r(shí)，自費(fèi)送來好幾箱水；李欣怡媽媽為班級(jí)買了好幾盆綠蘿，為孩子送來一片綠色；吳軍雄的爺爺找來工具，自發(fā)清掃樓道教室天花板；石芷蘿的奶奶為班級(jí)贊助飲水機(jī)……</h3><h3> 家委會(huì)成立了，第一時(shí)間為孩子配置了雜物柜，圖書柜，飲水機(jī)……我們的柜子可是會(huì)長阿姨親自挑選，無毒無氣味的。為了我們的班級(jí)建設(shè)，她雖然工作很忙，可是好幾次下班后趕到教室，為我們清洗飲水機(jī)，張貼墻壁宣傳畫，一次竟和老公空著肚子忙到了七點(diǎn)。其他家委會(huì)成員也是積極參與班級(jí)管理，運(yùn)動(dòng)會(huì)他們第一時(shí)間趕到學(xué)校，組織家長報(bào)名參加親子接力，協(xié)助老師帶好學(xué)生參賽，組織學(xué)生啦啦隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上則因她們多了一道亮麗的風(fēng)景??接下來的家長會(huì)，她們則是更加發(fā)揚(yáng)了主人翁精神，幫助打掃教室，準(zhǔn)備茶水，組織家長簽到，收集反饋信息，制作家長會(huì)美篇……讓楊老師直呼:有你們真好！??</h3> <h3>運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的彩旗方陣，嘹亮的口號(hào)，整齊的動(dòng)作，飽滿的精神，贏得了觀眾的掌聲。</h3> <h3>運(yùn)動(dòng)場上競風(fēng)流！這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橛辛思椅瘯?huì)的參與，組織更嚴(yán)謹(jǐn)；因?yàn)橛辛思议L的參與，運(yùn)動(dòng)會(huì)更加熱烈有趣！為我們班家長的頑強(qiáng)拼搏勁而鼓掌，為孩子出色的表現(xiàn)而點(diǎn)贊??</h3> <h3>　　趁著運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后等待親子接力的時(shí)間，楊老師邀請(qǐng)爸爸媽媽到我們的教室小憩，隨機(jī)設(shè)計(jì)了開放課堂的展示，從唱歌到上課，從朗誦到背書，從坐姿到休息，我們表現(xiàn)可好了，爸爸媽媽看得笑瞇瞇的，他們不知自己的寶貝竟然這么棒了！</h3> <h3>養(yǎng)根教育，攜愛而行！家長會(huì)掠影～</h3><h3>雖說楊老師沒有更多的時(shí)間來準(zhǔn)備，但那晚的家長會(huì)卻因家長的精心準(zhǔn)備，我們班的家長會(huì)開到了晚上8:30，是全校走得最晚的班級(jí)。雖然很累，但通過那晚的家長會(huì)，我們卻解決了一些問題，值得！</h3> <h3>在家委會(huì)的倡導(dǎo)下，在家長的大力支持下，我們的早餐可是豐富多彩，我們吃得飽飽的，一天精力充沛，學(xué)習(xí)棒棒噠！</h3> <h3>今年我們學(xué)校換新校長了！熊校長帶著他“辦有品味的學(xué)校，育有靈性的學(xué)生”的新理念來到了實(shí)驗(yàn)，使實(shí)校師生重?zé)ㄐ骂?。教育理念的更新，不僅帶了教改的春天，也帶來了德育教育的新嘗試。學(xué)校第一次敞開校門主動(dòng)邀請(qǐng)家長參與學(xué)校教育工作，讓家長成為班主任在班級(jí)管理中的重要的人力資源，充分發(fā)揮家長的教育和管理作用，努力改進(jìn)班級(jí)管理與育人效果。學(xué)校為此專門召開了會(huì)議，成立了家長義工團(tuán)，設(shè)立了護(hù)學(xué)崗位。熊校長還親自為家長義工頒發(fā)了聘書呢！我們班的嚴(yán)文昊媽媽，這位年輕漂亮的美媽，第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，加入了義工的隊(duì)伍，為像她一樣主動(dòng)參與學(xué)校管理的家長點(diǎn)贊！我深相信，家校合力，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天一定更美好！</h3> <h3>在熊校長新理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期的主題班會(huì)都由學(xué)生主持。小小主持人，上臺(tái)都是有模有樣，一點(diǎn)兒也不怯場????</h3> <h3>段考表彰，獎(jiǎng)狀激勵(lì)我們更加努力前進(jìn)！</h3> <h3>楊老師是公益熱心者，我們受到楊老師的影響，也加入了公益的行列！重陽節(jié)我們走進(jìn)敬老院為老人表演節(jié)目；臨湘公益小天使啟動(dòng)儀式愛心朗誦，四個(gè)小領(lǐng)誦都是我們1701班的，《岳陽晚報(bào)》還對(duì)我們這次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)呢。</h3> <h3>2020的元旦即將來到，回望去年的元旦活動(dòng)，不僅有趣還鍛煉了我們，老師要求我們以組為單位，一個(gè)都不落的上臺(tái)表演，哈哈，滿滿的都是回憶，快樂如初！期待今年元旦的親子活動(dòng)，那會(huì)又是怎樣的快樂呢????</h3> <h3>時(shí)間一天天在過去，我們一天天在成長！從81班到92班，再到1701班，逝去的日子記錄了我們成長的足跡，也豐盈了我們逐漸長出的翅膀，期待羽翼豐滿翱翔藍(lán)天的那一刻！</h3> <h3>一年級(jí)時(shí)就做好了的成長檔案，那個(gè)時(shí)候的我們，還是好懵懂的樣子啊??</h3> <h3>時(shí)間從指尖不經(jīng)意地流過，我們也在不經(jīng)意間悄然長大！瞧，上三年級(jí)了，我們長高了，也變得懂事了！是不是更有靈氣了？??今年在新校長熊校長的號(hào)召下，我們?nèi)W(xué)生都建成長檔案了，我們也和爸爸媽媽一起補(bǔ)充完善了成長檔案，把我們成長的印跡也塞進(jìn)了相冊(cè)……展示幾個(gè)成長檔案吧??</h3> <h3>我還要當(dāng)一名麥田里的守望者，有那么一群孩子在一大塊麥田里玩，幾千幾萬的小孩子，附近沒有一個(gè)大人，我是說—除了我，我呢，就在那混帳的懸崖邊，我的職務(wù)就是在那守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來，我就把他捉住—我是說孩子們都是在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住，我整天就干這樣的事，我只想做個(gè)麥田里的守望者。</h3><h3> </h3><h3> ——塞林格<br></h3><h3> </h3>