<h3> 一個(gè)緊張、有序、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。一學(xué)期以來，我們繼續(xù)努力踐行“立德樹人”的辦學(xué)思想，把“修好德，讀好書，寫好字，訓(xùn)好思，練好體，養(yǎng)好行”作為實(shí)踐抓手，12月25日至12月27日對“讀好書，訓(xùn)好思，寫好字”進(jìn)行了檢測。<font color="#010101"></font></h3><h3> “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。寒冷的季節(jié)也掩蓋不了孩子們學(xué)習(xí)的熱忱。看！他們斗志昂揚(yáng)，奔向了各項(xiàng)比賽的賽場！</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 第一篇章 書寫中華漢字 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化</b></font></h3> <h3> 聽寫比賽開始啦！語文老師字正腔圓地讀題，孩子們仔細(xì)聽題，認(rèn)真書寫，不僅書寫整潔美觀，而且坐姿端正，握筆正確。</h3> <h3> 看！一個(gè)個(gè)頭正身直腳放平，左手按紙，右手執(zhí)筆，指實(shí)掌虛，構(gòu)成一道道規(guī)范書寫的亮麗風(fēng)景線！</h3> <h3> 書法字體，各具特長，左右工整，能簡能詳，既便言志，又供觀賞。學(xué)生們書寫用筆流暢 ，字體挺拔有力，讓人感受到了漢字如此之美！</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 第二篇章 加減乘除 精彩無限</b></font></h3> <h3> 我們對學(xué)生的口算能力進(jìn)行了檢測，根據(jù)學(xué)生各階段的能力和特點(diǎn)，結(jié)合各年級教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)置不同內(nèi)容的考題。以班級為單位，每個(gè)同學(xué)都積極參與，在統(tǒng)一限定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)學(xué)口算能力測評。</h3> <h3> 有付出總會(huì)有收獲，可喜的是大部分小選手都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的最佳水平，取得優(yōu)異的成績。</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b> 第三篇章 我閱讀 我收獲 我快樂</b></font></h3> <h3> 學(xué)期初，各班級制訂了課外閱讀篇目，為了檢驗(yàn)課外閱讀的成效，教導(dǎo)處對全校學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行了檢測。本次活動(dòng)教導(dǎo)處抽調(diào)十名教師進(jìn)班檢測，教師每班隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行提問，檢測問題統(tǒng)一制定，各位老師根據(jù)年齡特點(diǎn)再靈活提問，確保檢測的針對性和有效性。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真檢測，填寫好檢測表。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對態(tài)度端正、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)禮品，鼓勵(lì)同學(xué)們不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。</h3> <h3> 一次活動(dòng)雖然是短暫的，但它帶來的影響是積極的、深遠(yuǎn)的。這樣的活動(dòng)也將在我們的校園持續(xù)開展，相信在全體師生的努力下，我校的規(guī)范書寫一定會(huì)邁上新的臺(tái)階，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)會(huì)取得更大的進(jìn)步，校園讀書氛圍會(huì)更加濃厚！</h3>