<p><br></p> <p> 為認(rèn)真落實(shí)《全區(qū)中小學(xué)教研“室站融合1+1”實(shí)施方案》精神，探討《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指引下的兒童水墨畫、兒童版畫課堂內(nèi)外教學(xué)模式，針對(duì)性提升小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)水平，2019年12月30日在宿豫區(qū)青少年活動(dòng)中心舉辦了全區(qū)小學(xué)美術(shù)研討活動(dòng)，針對(duì)兒童水墨畫、版畫專題教學(xué)開展研討，對(duì)新學(xué)期重要工作進(jìn)行專題培訓(xùn)。</p> <p> 本次教研活動(dòng)，<span style="color: rgb(25, 25, 25);">全區(qū)共60多名小學(xué)美術(shù)教師參加學(xué)習(xí)，活動(dòng)由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科高維年科長(zhǎng)主持，高科長(zhǎng)向參與老師介紹了此次教研活動(dòng)的流程及意義。</span></p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容：參會(huì)老師們觀摩師生作品</b></p><p> </p><p> 本次參展教師作品和學(xué)生作品近300件，由參加宿遷市教研室組織的2018-2019兩個(gè)年度水墨畫、版畫培訓(xùn)班的20位老師選送。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 活動(dòng)第二項(xiàng)內(nèi)容：市級(jí)培訓(xùn)分享交流</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?</b></p><p> 由參加市級(jí)水墨畫、版畫培訓(xùn)班的6位老師代表，交流學(xué)習(xí)心得，分享教學(xué)中的實(shí)施運(yùn)用。</p> <p style="text-align: center;">宿豫區(qū)關(guān)廟中心學(xué)校 李利老師</p><p style="text-align: center;">分享版畫培訓(xùn)的體會(huì)</p> <p style="text-align: center;">宿豫區(qū)豫新小學(xué) 張潔老師 </p><p style="text-align: center;">分享版畫培訓(xùn)后教學(xué)研究情況</p> <p style="text-align: center;">宿豫張家港實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李妍老師</p><p style="text-align: center;">分享在學(xué)生版畫教學(xué)中的思考</p> <p style="text-align: center;">宿豫區(qū)陸集中心學(xué)校 朱用寶老師</p><p style="text-align: center;">分享學(xué)生版畫、水墨畫社團(tuán)教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)</p> <p style="text-align: center;">宿豫區(qū)新莊中心學(xué)校 晏愛蓮老師</p><p style="text-align: center;">分享水墨畫培訓(xùn)所感和在教學(xué)中的思考</p> <p style="text-align: center;">宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱玉珠老師</p><p style="text-align: center;">交流水墨畫培訓(xùn)心得和教學(xué)實(shí)踐分享</p> <p style="text-align: center;"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);">培訓(xùn)第三項(xiàng)內(nèi)容：《學(xué)生中考藝術(shù)測(cè)評(píng)》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">省級(jí)培訓(xùn)反饋 </b></p><p> </p><p> 宿豫區(qū)第一初級(jí)中學(xué)蔡昕老師將參加省培《學(xué)生中考藝術(shù)測(cè)評(píng)》學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流反饋。2020年起全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果將計(jì)入中考成績(jī)。為提高學(xué)生審美素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，江蘇省初中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)將列入學(xué)業(yè)水平測(cè)試范圍，并出臺(tái)藝術(shù)素質(zhì)考核辦法，測(cè)評(píng)方案由各設(shè)區(qū)市具體制定，測(cè)評(píng)指標(biāo)體系由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 活動(dòng)第四項(xiàng)內(nèi)容：高科長(zhǎng)開設(shè)專題講座</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">一、《水墨畫、版畫學(xué)與用的結(jié)合》</p><p> 高科長(zhǎng)根據(jù)市級(jí)培訓(xùn)精神，明確了教師參加水墨畫和版畫培訓(xùn)的重點(diǎn)和意義，指出教師在教學(xué)中不要偏離重心，不在技法上轉(zhuǎn)悠，兒童更注重表達(dá)。在我們的美術(shù)教學(xué)中，學(xué)生作業(yè)、社團(tuán)輔導(dǎo)、指導(dǎo)參賽等方面，都關(guān)系到老師怎么去教，教出什么樣的作品、什么樣的學(xué)生。因此，兒童作品無論是用哪種表達(dá)方式，最寶貴是保留孩子的天性，挖掘孩子本真的作品。他希望這次培訓(xùn)分享能讓參會(huì)的老師們有所啟發(fā)，促進(jìn)兒童美術(shù)教學(xué)方面的研究與進(jìn)步。</p> <p style="text-align: center;">二、《2020年小學(xué)美術(shù)基本功比賽項(xiàng)目培訓(xùn)》</p><p> 高科長(zhǎng)圍繞美術(shù)教師基本功比賽中理論知識(shí)、即興演講、粉筆字、手工創(chuàng)作、繪畫創(chuàng)作、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作、演課這七個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)，要求老師們提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，搜集資料加強(qiáng)練習(xí)，力爭(zhēng)在2020年市級(jí)比賽中取得好成績(jī)。</p> <p><br></p> <p style="text-align: center;">三、《小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)與中考》</p><p> 高科長(zhǎng)根據(jù)宿遷市教育局對(duì)全市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)進(jìn)行抽測(cè)的情況，分析了區(qū)內(nèi)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的總體水平及與不同縣區(qū)的差異，提出藝術(shù)測(cè)評(píng)工作要從小學(xué)階段打牢基礎(chǔ)、抓實(shí)質(zhì)量，不斷完善學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)相關(guān)過程性評(píng)價(jià)的臺(tái)賬資料，將在新學(xué)年對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行人機(jī)對(duì)話模擬抽測(cè)。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 活動(dòng)最后，高科長(zhǎng)再次提出：“做為美術(shù)、書法老師，要認(rèn)真做好五個(gè)一，即讀一本好書、上一節(jié)好課、畫一幅好畫（寫一手好字）、寫一篇好文章、帶好一個(gè)學(xué)生社團(tuán)”，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</span></p>