【外小集團(tuán)】別樣的寒假作業(yè)

外小集團(tuán)

<p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">過(guò)一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的寒假</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓自己擁有寬闊的視野和豐富的積淀</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">過(guò)一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的寒假</h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓自己在行中學(xué)、行中思、行中悟</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">????????????</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      為了引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)別樣的寒假，將所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用，形成各種真實(shí)生活所需要的能力，成為獨(dú)立自主、自信陽(yáng)光的外小娃，外小教育集團(tuán)精心策劃編寫“島城年味”系列寒假作業(yè)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      “島城年味”是在“覓島”課程成功實(shí)施的基礎(chǔ)上，為全校孩子傾情訂制的“寒假挑戰(zhàn)性項(xiàng)目課程”。圍繞“過(guò)年”這一主題，根據(jù)低中高年段特點(diǎn)，量身定制“小豚寶過(guò)大年”“年年尋味”“回家過(guò)年”三大挑戰(zhàn)性主題項(xiàng)目。</h3> 思維碰撞并肩前行 <p style="text-align: center;">?12月23日</h3><p style="text-align: center;">三個(gè)年段的項(xiàng)目組正式成立</h3> <p style="text-align: center;">?12月24日～1月3日</h3><p style="text-align: center;">分組商討，編寫手冊(cè)</h3> <p style="text-align: center;">?1月4日～1月6日</h3><p style="text-align: center;">分組通稿，設(shè)計(jì)小樣</h3> <p style="text-align: center;">手繪插圖、電腦設(shè)計(jì)齊上陣</h3> <p style="text-align: center;">?1月8日</h3><p style="text-align: center;">形成三本小樣</h3> <p style="text-align: center;">低年級(jí)—小豚寶過(guò)大年</h3><p style="text-align: center;">中年級(jí)—年年尋味</h3><p style="text-align: center;">高年級(jí)—回家過(guò)年</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      這是一個(gè)從家鄉(xiāng)情懷中走出來(lái)的課程，這是一個(gè)在傳統(tǒng)文化中滋生出來(lái)的課程。</h3> <p style="text-align: center;">?1月9日</h3><p style="text-align: center;">專家引領(lǐng)、悉心指導(dǎo)</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      邀請(qǐng)南京師范大學(xué)課程教育中心吳永軍教授團(tuán)隊(duì)來(lái)校指導(dǎo)作業(yè)設(shè)計(jì)。教授肯定我們的三大項(xiàng)目具有趣味性、綜合性、實(shí)踐性、探究性，三個(gè)年段主題鮮明，循序漸進(jìn)，螺旋上升，形成序列。他<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">指出挑戰(zhàn)性作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該用任務(wù)單的形式來(lái)呈現(xiàn)，學(xué)生的活動(dòng)必須要有詳細(xì)的路線圖與示意圖，讓每個(gè)學(xué)生知道自己在什么時(shí)間什么地點(diǎn)究竟需要做怎樣的研究工作，并且對(duì)于作業(yè)小樣提出了修改的意見(jiàn)。</span></h3> <p style="text-align: center;">?1月10日～1月12日</h3><p style="text-align: center;">繼續(xù)修改，完善小樣</h3> <p style="text-align: center;">?1月13日</h3><p style="text-align: center;">審核定稿，校對(duì)送印</h3> 嗨！終于等到你 <p style="text-align: center;">劇透一下各年級(jí)手冊(cè)</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      過(guò)年對(duì)于低年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)是生活中的一件大事。從年頭開(kāi)始，小伙伴們便開(kāi)始眼巴巴盼望著過(guò)年，穿新衣、收壓歲錢、吃美味佳肴，那些熱熱鬧鬧的年趣年味都藏在闖關(guān)游戲中。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      低年級(jí)“小豚寶過(guò)大年”里，闖關(guān)游戲一關(guān)接一關(guān)。趣味春聯(lián)連連看、十二生肖對(duì)對(duì)碰、采購(gòu)年貨消消樂(lè)、春節(jié)習(xí)俗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤……等你來(lái)一起闖關(guān)。</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?┄┄?┄┄?┄┄?┄┄?┄┄? ???</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      過(guò)大年可是不一般，老規(guī)矩從祖輩一直傳到今天?！鞍倮锊煌L(fēng)，千里不同俗”每個(gè)地方都有獨(dú)特的過(guò)年習(xí)俗，空氣中到處彌漫著“年”的味道。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">打開(kāi)中年級(jí)的尋味地圖，去探尋島城的年味吧！年味</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在充滿神奇的鄉(xiāng)俗中，在垂涎欲滴的年夜飯里，還是在趣味橫生的“穿越”游戲里？徜徉其間，你會(huì)被家鄉(xiāng)多姿多彩的鄉(xiāng)俗所深深吸引，你會(huì)感受到島城人們對(duì)美好生活的眷戀與向往。</span></h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?┄┄?┄┄?┄┄?┄┄?┄┄? ???</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      高段以“回家過(guò)年”為主題，設(shè)置了“家有年味”“家在遠(yuǎn)方”“家在心中”三個(gè)循序漸進(jìn)的板塊。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      回家過(guò)年，是寫在中國(guó)人骨子里的傳統(tǒng)，是流在我們血液里的基因，也是刻在我們臉上的期待。無(wú)論年假多短，回家的路途多長(zhǎng)，我們都朝著一個(gè)方向——在回家過(guò)年的路上。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">       在這萬(wàn)家團(tuán)聚的春節(jié)，有一些人把家放在自己的心上，他們甘愿做與家方向相反的“逆行者”，留給人們匆匆地“逆行背影”。他們不能回家，但是服務(wù)于千萬(wàn)家......</span><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      我們期待，外小孩子的這個(gè)“年”將年味十足、情味十足、韻味十足；我們期待，讓每一個(gè)外小孩子在“島城年味”中，擁有“家鄉(xiāng)情”“中國(guó)根”“民族魂”“世界眼”，能夠在課程中真實(shí)生長(zhǎng)，能夠遇見(jiàn)最好的自己。</h3>