<h3>等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。</h3><h3> ——朱熹</h3> <h3> 我們的校園，在日光朗照中，明麗著；在夜幕星河下，靜謐著。明麗與靜謐在，本該喧騰的開學(xué)季。這一池茈碧，也難闔睡眼，只靜靜的守候著，等鈴聲起落，盼師生來去。</h3> <h3> 疫情鎖門，靜了校園，難靜師心。網(wǎng)課，如這個春季般，熟悉而陌生的，突然降臨。倡導(dǎo)、指引、視頻、調(diào)試、運(yùn)行，似乎一夜春雨催生了滿地竹筍，會了，順了，不是某個，而是人人!興奮，讓我們隔空擊掌——我們，真行!</h3> <h3> 一切，依計劃而行。講解、釋惑、反思、改進(jìn)……細(xì)節(jié)之完美,是流水潺潺，是風(fēng)過竹林，有聲有色，潤物無痕，恨不能將滿腹經(jīng)綸伴著如火純情，對那端的莘莘學(xué)子，一網(wǎng)打盡。</h3> <h3> 網(wǎng)絡(luò)，有了溫度；師生，一眼亦親。我在這頭，你在那頭，知識已如細(xì)流涓涓，激蕩爾心。父母不再防網(wǎng)如虎，被陪伴的孩子幸福而安心。浸潤書香的家，是香水百合，氤氳著別樣的溫馨。</h3> <h3> 小樹，需趁東風(fēng)微微，春陽燦燦，去生長、去茁壯。一招一式，細(xì)致而認(rèn)真，汗水，滴灑于腳下的半方"草坪"，視頻中的老師，為孩子你的不負(fù)韶華，點贊，歡欣。加油吧!孩子們!六月的戰(zhàn)場上，你們將如雄鷹擊空的勇士，會打，能拼!</h3> <h3> 檢測，線上行。最是你低頭認(rèn)真的模樣，讓欣慰的父母，愿傾盡滿世溫柔；也讓師者的心，溫暖靜好，暢想那滿樹的花苞，待放于蔥郁的桃林；所有的辛苦，已隨著你笑而作答的樣子，化為云淡風(fēng)輕。</h3> <h3> 備課，沒有晨昏；解疑，見縫插針。完美是我們一以貫之的追求，如此才有了那樣專注的唯美樸真?？v使面對微涼的屏，聲情并茂的你，也如細(xì)嗅薔薇，在一點點感知著那些孩子們的些許歡喜或疑云。這是怎樣一番蝶舞花飛的春色呵!即使霜染雙鬢，屏前，仍是少年；即使流火青春，屏前，也從容沉穩(wěn)。</h3> <h3> 見面，在手指輕點下；教研，于娉笑如常中；交流，在尺方一屏間。切磋琢磨，分析得失，即使獨宅一隅，也如對茗品啜，其味，其香，已明晰如川，了然于胸。而這種交流，是日日的，是透徹的，更是山明水凈的，你會忽然想，你該不會愛上這段時光吧？若愛，便愛好了。</h3> <h3> 有方向，便能有學(xué)習(xí)的自覺；有責(zé)任，便能有陪伴和懂得。課余，是多味的茶點，豐富著彼此的生活。幸福著彼此，成就著彼此，也必將在未來的時日，感念著彼此。這，是父母心，也是師者最美的遇見呵！</h3> <h3> 我們抗疫在線，我們上課在線，我們的努力，一直都在線!就讓我們帶著春天的希望，且觀流云，且聽風(fēng)吟，且看花兒，且感人生，且候我們奔跑的少年!</h3> <h3>策劃：劉俊峰 勇國良</h3><h3>圖片：蘇亞麗</h3><h3>撰稿、編輯：張秋春</h3>