<h3> 在這個舉國上下抗擊疫情的不一樣的假期里，特殊教育學(xué)校的孩子們拿起手中的畫筆，以“筆”為槍，緊跟“戰(zhàn)疫”號角，和全國人民一起共戰(zhàn)疫情，用畫面反映我們抗擊疫情的強大精神力量，致敬新時代的英雄！致敬最美“逆行者”！</h3> <h3> 在疫情當(dāng)前，在這個特殊的假期，特教學(xué)校積極做好疫情防控的宣傳教育工作，引導(dǎo)特殊學(xué)生居家不外出，停課不停學(xué)，合理安排學(xué)習(xí)生活。</h3> <h3> 在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長的積極組織與參與下，以抗“疫”前線的背景為素材，用五彩的畫筆，創(chuàng)作繪制了一組組萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情的動人畫面。</h3> <h3> 大部分的特殊孩子手部肌肉力量都不強，寫字、繪畫對他們來說都是一件困難的事情，但是疫情期間，每個孩子都能克服困難，堅持完成畫作！每一幅作品中，我們都看到了孩子的努力！</h3><h3> 繪畫、手抄報，形式各異，精彩紛呈……無論哪一種形式都是對我們祖國，對最美“逆行者”的一種禮贊。</h3> <h3> 特別聲明：“殘缺是一種別樣的美！”在孩子們的畫作中，出現(xiàn)的“武”、“戴”等錯別字或個別語句不通順，請予與諒解?。ò嘀魅我淹ㄟ^家長微信群予以指導(dǎo)并更正）<br></h3><h3> 希望看到這些特殊孩子們作品的您，留下深深地印記……
祝福祖國！
祝福一線最可愛的人！
祝福孩子們！
祝福明天一定更好！<br></h3>