<p> 自從說延遲開學(xué)“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”，老師們要線上教學(xué)，我的小心臟就一直砰砰的跳個(gè)不停，說實(shí)話好像以前面試也沒這么緊張過，對于我這個(gè)被網(wǎng)絡(luò)時(shí)代out的人來說，更是焦慮不安了。在犯愁的同時(shí)，我同大學(xué)同學(xué)、高中同學(xué)、同小組的老師們探討如何有效的開展線上教學(xué)。</p> <p> 更多的是擔(dān)憂，對于生活在小縣城的我們，放寒假一部分孩子被“疫情”困在老家，網(wǎng)絡(luò)信號??不好，沒帶“足夠”的電子產(chǎn)品，這些孩子怎么聽課，怎么學(xué)習(xí)呢？</p><p> 該來的總要來啊，我每天不停的在電腦??、手機(jī)??上捯飭，就像無頭蒼蠅。就在手足無措時(shí)，工作群里的一條鏈接如良藥一般治療老師們的硬傷，西安的“聽課不停學(xué)”直播課，還可以回放哦，老師們喜不自勝。懸著的心總算降了些高度。</p><p> 開學(xué)如期而至，雖然要求孩子們以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)為主，但總得有開學(xué)的狀態(tài)吧！聽網(wǎng)上吐糟，要把一名老師變成“十八線主播”，趕鴨子??上架呀，不過我喜歡挑戰(zhàn)，接受新生物。電腦??、手機(jī)??各種軟件都裝好。</p><p> 開學(xué)第一天，早早準(zhǔn)備，把女兒安頓在手機(jī)上上她自己的課。我呢，打開電腦，鼠標(biāo)???點(diǎn)著“直播”鍵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手心都出汗了。對于我這個(gè)連抖音都不會拍的人，“直播”就是拿著C1駕照開飛機(jī)??呢。深呼吸、深呼吸……淡定，只要我不打開頭像家長們就看不到我，不要緊張。想過之后，我恢復(fù)了內(nèi)心的平靜。</p><p> 話匣子一開，我立馬就像出籠的鳥兒??一樣，自由飛翔。對照著課件，不只是講解，遇到重、難點(diǎn)一一強(qiáng)調(diào)提醒??，越講越有勁，生怕孩子們聽不懂。不知不覺中，第一堂空中飛行??課就結(jié)束了??。</p><p> 我的課上完了，女兒的數(shù)學(xué)課也完了，我得安排她的第二、三節(jié)課。她上課，我也沒停歇，作為組長家長的我開始逐一檢查小組寶貝們的作業(yè)。</p> <p>既是家長又是老師，雙重身份的我，再加一個(gè)老二，每天就像打仗一樣。都說“屋漏偏逢連陰雨，行船??又遇頂頭風(fēng)”，還真是：口腔潰瘍?牙疼。匆匆忙忙的生活，排擠了許多枯燥。這幾天和學(xué)生在微信群、釘釘群里互動的過程中，我發(fā)現(xiàn)不僅拉近了師生之間的距離，促進(jìn)了感情交流，還促進(jìn)了家長對孩子學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。</p><p> </p> <p> 作為老師，在“疫情”這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，雖不能像醫(yī)護(hù)人員一樣沖在最前線，但做好教育教學(xué)本職工作也是對“防疫”最大的支持吧！</p><p> 許多人都說：沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。我相信“疫情”終將過去，讓我們一起加油??，靜待春暖花開??，和我的伙伴們重逢在校園里。</p> <p><br></p>