化馬學(xué)校上學(xué)記事謝智學(xué) <h3> 人越是上了年紀(jì)，塵封的往事反倒越加清晰起來(lái)。記得80年代初在化馬學(xué)校上學(xué)那段時(shí)間，可以說(shuō)是最快樂(lè)的一段時(shí)光。早晨起來(lái)，廚房里進(jìn)去樓?（蒸籠）一揭，不管黃白（包谷面、白面）伸手抓起一個(gè)饅頭裝到衣服口袋，出門(mén)一聲吆喝“走了”，上學(xué)同伴都就腳前腳后一同出發(fā)，一邊走一邊手掐著吃饃，黃嘴上（村口一金黃色條形巨石，如門(mén)檻橫臥地面，故稱黃嘴）出去，一個(gè)饅頭就下肚了，碾渠（當(dāng)時(shí)水磨的引渠）上過(guò)去，蹴哈（下）兩把水把臉一洗就疾步過(guò)了鐵索橋，那種感覺(jué)至今在舒適的洗漱間找不出來(lái)?；氐綄W(xué)校，就用當(dāng)時(shí)不知哪位高手發(fā)明的近似唱歌的一種調(diào)子開(kāi)始背書(shū)，確切一點(diǎn)說(shuō)，該調(diào)類似陰陽(yáng)先生念經(jīng)，且比誦經(jīng)起伏不定、委婉多變（還真不要說(shuō)，拐著這個(gè)腔調(diào)背書(shū)就是肯記哈）。不一會(huì)兒，早操鈴聲響起（值周老師用小張錘兒擊打掛在中院柿子樹(shù)上一截三角鋼鐵，沒(méi)記錯(cuò)的話鈴聲模式為：“2上、3下、連集合”，即連敲2次為上課，連敲3次為下課，連續(xù)敲打?yàn)榧希W(xué)、初中各班快速集合整隊(duì)，所有教師跟隊(duì)出發(fā)，前往馬路上跑操，上去至攔河壩上面折返（小學(xué)各班折返點(diǎn)近一些），后因大石頭（今天保護(hù)的神石）傾斜，隨往下跑至跺坪返回，無(wú)論寒暑，早早如此。早操結(jié)束后的半小時(shí)早自習(xí)，繼續(xù)開(kāi)始“念經(jīng)”。校園里各個(gè)角落，學(xué)校背后的地邊，學(xué)校前面的大河邊上都留下過(guò)同學(xué)們背書(shū)的身影。接著開(kāi)始上課，每節(jié)課前還要唱歌一</h3> <h3>首（前幾年同學(xué)聚會(huì)去KTV唱歌，幾乎個(gè)個(gè)都是“麥霸”，可見(jiàn)與當(dāng)年的“上課不斷歌不斷”不無(wú)關(guān)系）。中午、下午放學(xué)全校集合，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任或值周老師點(diǎn)名訓(xùn)話，然后唱歌列隊(duì)走出校門(mén)。每周一早上和每周六下午放學(xué)全校列隊(duì)舉行莊嚴(yán)的唱國(guó)歌和升、降國(guó)旗儀式。每周六降旗結(jié)束，值周教師簡(jiǎn)要總結(jié)本周各班（小學(xué)、初中分開(kāi)）紀(jì)律、衛(wèi)生情況，并給第一名頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。各班都鉚足了勁兒為爭(zhēng)取流動(dòng)紅旗而積極行動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們班嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)“雙黃蛋”（紀(jì)律、衛(wèi)生紅旗各掛黑板左右），使其他班都惹眼的不成。早操、課間操、課外活動(dòng)除下大雨每天照常進(jìn)行?，F(xiàn)在的老校區(qū)大門(mén)進(jìn)去正中四層教學(xué)樓處是操場(chǎng)，其實(shí)當(dāng)時(shí)就是一個(gè)籃球場(chǎng)，中線兩頭立兩根木柱，排球網(wǎng)子一拉，就又成了排球場(chǎng)。記著在當(dāng)時(shí)稱作中院里面還有兩個(gè)水泥乒乓球臺(tái)，雖然條件簡(jiǎn)陋，器材不多，但老師、學(xué)生參加體育鍛煉都挺積極。活動(dòng)時(shí)大都穿著便裝和布鞋，不像現(xiàn)在年輕人們上操場(chǎng)幾乎都是“阿迪達(dá)斯”和“耐克”等裝備，那時(shí)候誰(shuí)要穿一雙“回力”膠鞋和帶兩道白杠的線衣打籃球，就“蒲籃里睡覺(jué)——耍圓了”?；叵氡救嘶@球、排球、乒乓球技術(shù)，還真是在那個(gè)時(shí)候打下的入門(mén)基礎(chǔ)。記著剛上初二的一段時(shí)間，因過(guò)分迷戀打乒乓球，作業(yè)也不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)委員逼急了，還和人家嚷兩句。后來(lái)在老師的教導(dǎo)下，合理利用時(shí)間，抓緊寫(xiě)完作業(yè)，然后放展（盡情）打球，正確處理了學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，正是包谷地里點(diǎn)道豆兒（豆角）——兩不耽誤。年復(fù)一年，早自習(xí)、晚自習(xí)日日不曾間斷，每天謝家、化馬來(lái)回3趟，每趟3公里，一天就近10公里，5、6年下來(lái)1千多公里，超過(guò)紅軍長(zhǎng)征的路程，難怪那時(shí)候的學(xué)生娃娃兒們都硬棒的不得了。</h3> <h3> 說(shuō)到晚自習(xí)，那時(shí)全班集體上，每人一盞煤油燈。燈盞大都是用用完的墨水瓶制作而成。具體做法是，用薄鋁片片卷一10-15厘米小圓筒（宜長(zhǎng)不宜短，高燈低亮嘛），棉花搓成捻子穿筒而過(guò)，再穿過(guò)瓶蓋正中放入裝有煤油的瓶里即可。我在念初三時(shí)，用一用過(guò)的一斤裝小油漆桶和氣密芯做了個(gè)燈盞（比普通燈盞高大許多，有點(diǎn)普桑群里開(kāi)著一輛豐田霸道的感覺(jué)），去商店灌煤油正好裝半斤，一次能用一兩星期，該物件至今保存，成了歷史文物。晚上教室里看書(shū)寫(xiě)字，燈捻調(diào)小了，看不太清楚，調(diào)大了亮度增加但一股黑煙直沖屋頂，晚自習(xí)中間上趟廁所回來(lái)再進(jìn)教室，一股濃煙嗆的半天進(jìn)不去，下自習(xí)一掏鼻孔全是黑的，再看當(dāng)時(shí)竹子編的房頂，長(zhǎng)時(shí)期煤油燈熏的黑煙珠子都掉著哩，好在同學(xué)們都一沒(méi)近視，二肺上沒(méi)毛病，不得不佩服大家好大的背活（很強(qiáng)的承受力和抵抗力）。</h3><h3> 那時(shí)候的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，但當(dāng)時(shí)老師們的苦教，學(xué)生們的苦學(xué)之精神，我敢說(shuō)能與會(huì)寧“三苦精神”有一拼。課堂上雖然好多老師都是方言土話講課（個(gè)別講“化普”），但學(xué)生們?nèi)季劬珪?huì)神，心領(lǐng)神會(huì)。就如一大學(xué)老師講哲學(xué)“事物都是動(dòng)彈（運(yùn)動(dòng)）的、動(dòng)彈是有哈數(shù)（規(guī)律）的、哈數(shù)是可以挖抓（掌握）的” 一樣，談笑之間，盡收知識(shí)。晚上，老師不是在自己寢室、廚房加辦公室的房間備課、批改作業(yè)，就是在教室給學(xué)生輔導(dǎo)答疑。諄諄教誨，難以言表。同學(xué)們勤學(xué)好問(wèn)，比學(xué)趕幫。如此勢(shì)頭，一是深受濃郁學(xué)風(fēng)浸潤(rùn)和考走岷縣師范的同學(xué)作為標(biāo)桿所激勵(lì)（我們85屆班上，給學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立標(biāo)桿的就有好幾個(gè)），二是操心期中、期末試后的張榜公布。成績(jī)太差，名次靠后，即便不怕老師不給臉勢(shì)，同學(xué)中間也嫌難打針（很是害羞）。因此，個(gè)個(gè)野子放麻（下大決心），狠下苦功學(xué)習(xí)。在今天教育部門(mén)極不贊同的“張榜”作法，在當(dāng)時(shí)還是發(fā)揮了一定的積極作用。晚上7:30的晚自習(xí)，好多同學(xué)7：00就到教室，9:30下晚自習(xí)，有的同學(xué)10:30都還不回，即便按時(shí)回去，也是接著挑燈夜戰(zhàn)，生怕落后他人。不乏有表面上看著按時(shí)作息，其實(shí)偷摸空空兒（擠出時(shí)間）學(xué)的人，榜一公布成績(jī)很不錯(cuò)的“悄悄兒商戶”大有人在。我在那時(shí)動(dòng)有余而靜不足，用老年人話說(shuō)有點(diǎn)虛虛晃晃、太貪逛了，多虧班主任老師不時(shí)的敲打和同桌（寇校長(zhǎng)的女兒，正兒八經(jīng)學(xué)霸）的幫助，逐漸改正不少。清楚記得第一次和同桌“國(guó)共合作”，她用武都話給我講一道數(shù)學(xué)題：“外個(gè)外等于外，外個(gè)外等于歪，把外個(gè)外等于歪代入外個(gè)外，就得出外個(gè)外等于歪，曉地哩不”，我云山霧罩，回答“曉不地”，“咋這木笨帶”，又再講一遍，這在課桌上有“三八線”的時(shí)代已實(shí)屬不易。體育課上，學(xué)啥會(huì)啥。學(xué)起數(shù)學(xué)，頭就發(fā)麻，結(jié)果怕啥來(lái)啥，后來(lái)竟然還找了個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的，這下可好，一輩子和數(shù)學(xué)結(jié)緣了?！暗貜?qiáng)不過(guò)糞，人強(qiáng)不過(guò)命”，莫治。后來(lái)娃上學(xué)，數(shù)學(xué)考滿分了，是當(dāng)數(shù)學(xué)老師的媽教的，一兩次數(shù)學(xué)考不好，是當(dāng)體育老師的爹教的，那段時(shí)間，正網(wǎng)紅一句“數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？”，以為就說(shuō)我著哩，羞愧的說(shuō)不成。</h3> <h3> 1983年，電影《少林寺》在化馬放映，校長(zhǎng)英明，停了晚自習(xí)讓全體師生前去觀看，大家無(wú)不拍手稱快。之后的體育課上，不用老師督促，個(gè)個(gè)拳打腳踢，就差剃去頭發(fā)（也有個(gè)別光頭）。音樂(lè)課上，彭巧鈺老師拉著手風(fēng)琴給全班教唱《少林寺》插曲“牧羊曲”，至今想起，感覺(jué)她的嗓音與鄭緒嵐不相上下，之后又教主題曲“少林、少林”。整個(gè)初中階段，“年輕的朋友來(lái)相會(huì)”、“外婆的澎湖灣”、“校園的早晨”、“十五的月亮”等在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全國(guó)的歌曲均在校園響徹嘹亮。青春年華因歌聲而大放異彩，也因運(yùn)動(dòng)而更具活力陽(yáng)光。</h3><h3> 每到星期六（那時(shí)是單休日）下午放學(xué)后，山背、羅灣、拾地、老山、柳家灣、嶺背后、寨子、街上、沖家、王家、石院、石家峪、尖咯嶗、大峪廟下、王院、小安子以及河這面中牌、牙地、下莊等地的學(xué)生（初一至初三），背起背篼兒就回家了，肚子雖然餓的敲鼓著哩，但腳底下嗖、嗖、嗖地直往前躥，急著趕回去吃上家里的黑飯。美美在家吃上兩頓飽飯，星期天下午押著“糧草”就又返回。每個(gè)人背篼兒里裝著一星期要吃的酸菜、咸菜、雜面、白面、洋芋、饃饃，及殺哈年豬兒爛的臊子等其它一些吃食，條件好一點(diǎn)的家庭裝幾把子掛面，小雛布袋（小布袋子）里再裝上十來(lái)八顆雞蛋，最上面捎著一小捆做飯用的干柴，成群結(jié)隊(duì)，一步一步，走回化馬村住宿的房東家里。后來(lái)這個(gè)特殊歷史時(shí)期的艱辛場(chǎng)景和詩(shī)意畫(huà)面，隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的極大提高，如同一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣逐漸消失了。但其背后的精神，應(yīng)該給后輩人一直講起，讓年輕娃娃兒們了解這段歷史，以便對(duì)他們有一定的激勵(lì)作用。</h3><h3> 說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)四鄰八鄉(xiāng)的學(xué)生十二、三歲就背起背篼兒出門(mén)求學(xué)，個(gè)人還要生火做飯，個(gè)別不會(huì)做飯的還需要一起住的高年級(jí)學(xué)生幫著做。說(shuō)是住校其實(shí)就住在化馬村里親戚、朋友家的樓底下的一些小間房里，有的好幾個(gè)住一間，鍋騰兒（灶）少的，放學(xué)回去搶著搭鍋?zhàn)鲲?，搶不上的只能等著前面人飯做熟后再做。他們比化馬、謝家和毛家等在家里吃飯的學(xué)生要艱難許多，可是人家學(xué)習(xí)都一開(kāi)（個(gè)）比開(kāi)（個(gè)）攢勁，尤其化馬山和劉家灣兩道山上的學(xué)生，學(xué)霸層出不窮，每年考走學(xué)生不斷，就我們85年畢業(yè)那一屆當(dāng)中，考走岷縣師范的7名同學(xué)幾乎全是“兩山”學(xué)生。也就是從85屆畢業(yè)27名學(xué)生而一下考走10名中專開(kāi)始，化馬學(xué)校一下更加聲名遠(yuǎn)播。就跟NBA湖人隊(duì)84-85賽季奪得總冠軍一樣，之后連續(xù)7年再奪總冠。教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)成績(jī)斐然，這一段“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的輝煌歷史將永遠(yuǎn)被人們所銘記。</h3><h3> 那幾年，我們雖然沒(méi)有“洋裝”可穿，沒(méi)有任何電器使用（每晚上打的手電筒除外，83年宕昌縣教育局獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校一臺(tái)手提式收錄機(jī)）。但用化場(chǎng)里看的一場(chǎng)場(chǎng)露天電影和流行歌曲點(diǎn)綴了單調(diào)的生活；用一本本《岳飛傳》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等小說(shuō)和一期期《少年文藝》、一張張《少年文史報(bào)》以及初三班教室前那一小間圖書(shū)室，開(kāi)闊了視野，滌蕩了心靈；用每天的跑步和打球等體育鍛煉強(qiáng)健了單薄身體；用“擔(dān)二面谷絕”等方言笑話和模仿各村的特殊腔調(diào)增添無(wú)窮的樂(lè)趣；用微弱的煤油燈亮光照亮不斷前行的方向；用老師們的無(wú)私教誨積淀了凌空一起的力量。一言概之：歡樂(lè)少年，無(wú)悔青春。</h3><h3> “三十八年過(guò)去，彈指一揮間”。當(dāng)年一屆又一屆畢業(yè)生，在校園里灑下汗水，留下歡笑；付出努力，獲得成長(zhǎng)。如今不管從事何種職業(yè)，依然在堅(jiān)守本分，恪盡職守；踏實(shí)做人，埋頭干事；尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。時(shí)間再一次證明當(dāng)年一周一次的班會(huì)、中、下午放學(xué)的集合訓(xùn)導(dǎo)、每一個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)后的批評(píng)教育，以及豐富的文體活動(dòng)和老師們的言傳身教，如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，真正體現(xiàn)了教育的本真，可謂當(dāng)年培養(yǎng)諸多“中專生”、“高分?jǐn)?shù)”顯在成績(jī)背后的又一更大成績(jī)。近四十年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，而今已成為甜美的回憶。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)心靈而又難以言喻的感覺(jué)，單純而神圣。</h3> <h3> 今天繼續(xù)就讀化馬學(xué)校的孩子們條件大好了，吃穿不愁，還享受國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，手機(jī)、電腦不離手，這是時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展的必然。但也應(yīng)該清醒的看到，這些“新生事物”有時(shí)也是一把雙刃劍，用好了，掌握現(xiàn)代必需的知識(shí)，學(xué)習(xí)了解前沿信息。用不好，一味沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身體。回想我們那時(shí)候沒(méi)有電視、電腦和手機(jī)，但學(xué)習(xí)生活感覺(jué)很充實(shí)。物質(zhì)比較匱乏，生活比較艱難，但在精神上可以說(shuō)個(gè)個(gè)都很富有。如今我們?cè)谙硎芗捌湄S富的物質(zhì)生活時(shí)，其實(shí)都不由自主念著往事，戀著過(guò)去，因?yàn)槎歼€想在精神上繼續(xù)過(guò)著富有的日子。</h3> <h3> 如今，化馬學(xué)校過(guò)去簡(jiǎn)陋的平房校舍全被一座座樓房替代，且在四平頭平壩地</h3> <h3>處建了新校區(qū)，籃球架、健身器械、各種體育器材應(yīng)有盡有，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施遍布各教室和實(shí)驗(yàn)室。</h3> <h3>社會(huì)在發(fā)展，學(xué)校在變化，依舊不變的是我們對(duì)老師們的敬意和感恩、同學(xué)之間純真的友誼和對(duì)母校深深的情感。</h3> <h3> 謝智學(xué) 2020年2月于蘭州</h3>