感受朗誦魅力，豐富居家生活——十七中戴老師與您一路同行（三）

DAIXUN

同學(xué)們，昨天在戴老師的網(wǎng)絡(luò)直播課堂上，我們一起學(xué)習(xí)了新時(shí)代下的傳媒大概情況，從融媒體到智媒體的媒介變化，再到新媒體平臺(tái)帶給我們的傳播便利，我們?cè)诹私馐謾C(jī)等移動(dòng)終端同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)有辨別有效和無(wú)效信息、有利和不利信息的頭腦，只有這樣，我們才能在繁冗復(fù)雜的信息大潮中健康成長(zhǎng)！ <div> 那么這節(jié)課我們?cè)倩貧w朗誦課，一起來(lái)把上節(jié)課沒(méi)講完的部分看完，相信大家通過(guò)上兩節(jié)課已經(jīng)順利掌握了拿到稿件后的前兩個(gè)備稿步驟：①劃分層次、聯(lián)系背景 ②找出重點(diǎn)、把握基調(diào)</div><div>今天的朗誦課第三期，我們一起來(lái)感受一下如何明確稿件的播讀目的：</div> 明確目的：其中，目的是指稿件在德、智、體、美、勞五個(gè)方面所能實(shí)現(xiàn)的社會(huì)意義和作用，所能達(dá)到的預(yù)期效果和所要遵從的引導(dǎo)方向。<div> 知道了針對(duì)什么而發(fā)的稿件后，還要進(jìn)一步明確通過(guò)播出達(dá)到什么宣傳目的。目的是稿件作者意圖的升華，而我們要明確的目的就是指播音員，主持人的播出目的，即稿件播出后要達(dá)到的社會(huì)效果。它解決的是為什么要播這篇稿件的原因。稿件的主題具有穩(wěn)定性和不變性，但播出目的在不同時(shí)期有不同的側(cè)重和表現(xiàn)。所以，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況去分析目的。同時(shí)，明確目的對(duì)播音起統(tǒng)帥作用，它可以使播講人的播講愿望積極，主題鮮明；還能加強(qiáng)與受眾的交流感；也能根據(jù)目的正確把握播講方式和態(tài)度分寸。<br></div><div><br></div><div>稿件朗誦詞：（可跟著放聲練習(xí)）<br> 水均益：我們還要感謝世界各國(guó)的朋友們對(duì)于中國(guó)抗擊疫情的關(guān)注和關(guān)心。你們的一聲問(wèn)候一句鼓勵(lì)，就是在為我們加油。病毒不需要護(hù)照，我們是人類命運(yùn)共同體，愛(ài)自己也愛(ài)世界每一個(gè)角落的人，同一個(gè)時(shí)間同樣護(hù)佑健康。請(qǐng)相信中國(guó)，一切都會(huì)好起來(lái)的！ <br> 海霞：今天在澳網(wǎng)賽場(chǎng)有一個(gè)好消息，王薔戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的小威。你看，只要我們不怕，敢拼就會(huì)贏！有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)人民你的齊心協(xié)力，有最透明的公開(kāi)信息，有最細(xì)致的防護(hù)準(zhǔn)備，最科學(xué)的預(yù)防治療，最強(qiáng)有力的合理保障，最有信心的向前走，在防疫的賽場(chǎng)上，我們一定贏！<br></div> 時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕。同學(xué)們，愿你們珍惜利用好這段在家學(xué)習(xí)的時(shí)光，在認(rèn)真上好網(wǎng)課的同時(shí)也不忘從多方面去充實(shí)自己，把握好每一天，就贏得了進(jìn)步的先機(jī)，希望你們都能在共同抗疫、渡過(guò)難關(guān)后，遇見(jiàn)更好的自己！<div><br></div>