<h3> 轉(zhuǎn)眼間已過兩周，在這期間我們不斷嘗試不斷調(diào)整，只為讓學(xué)生學(xué)有所獲，不負(fù)時光。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式利與弊同行，如何將弊減到最小是教師一直在思考的問題，拿到最新的課程表，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方式是我們最大的改變，不變的是愿學(xué)生一直向上的心。</h3><h3> 現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)他們筆下的世界。</h3> <h3> 漢字的魅力，在于那一撇一捺背后的含義，每個字都有它獨特的意義。詩歌的魅力便是詩人將每個字重新排列組合，為他們注入靈魂。還沒有課本的同學(xué)，在朗讀古詩前將古詩認(rèn)認(rèn)真真的謄抄，既方便了學(xué)習(xí)，又加深了印象。</h3> <h3> 古話中，字如其人！如若練得一手好字，那將是一張無言的名片。練字是一個長期堅持的過程，枯燥又有點乏味，但如果能夠堅持，那么也可以鍛煉孩子的意志力，所以練字不能忘。<br></h3> <h3> 從學(xué)生的字中，老師便能看出他們的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在每一學(xué)科中都能體現(xiàn)。</h3> <h3> 讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，我們從中學(xué)習(xí)到了什么，讀書的筆記為我們記錄了下來。</h3> <h3> 面對疫情，我們雖然只能待在家中，但卻一直心系為戰(zhàn)勝疫情做努力的人們，將心中的話語轉(zhuǎn)化為筆下的文字，這是孩子們心中的聲音。</h3> <h3> 春風(fēng)送暖，欣欣向榮。萬物更新，舊疾當(dāng)愈。愿疫情早日結(jié)束。</h3>