<h3> 人生在世我們無法做到不遇見寒冷。卻可以努力不被命運(yùn)凍僵，沒有安靜、強(qiáng)大、溫暖的內(nèi)心，就沒有美好、和諧、從容的生活。沒有一無是處的人，更沒有一無可取的人生。你所厭棄的生活，或許正是別人日日期盼要過的日子。所以，我們沒有必要因?yàn)樯畹牟灰锥B連嘆氣。</h3> <h3> 2019年3月份，為了緩解老爸的心情，增強(qiáng)他日益減退的體質(zhì)，我們爺倆到衡水吳圖南太極藝術(shù)館報(bào)了名，被分到了立偉老師的班里。老師好年輕啊，說話時(shí)又溫柔又和氣，他能教得好我們嗎？（后來發(fā)現(xiàn)太極館的各位老師都是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)，讓你心甘情愿的去學(xué)習(xí)，去追隨。）</h3> <h3> 上立偉老師的課令人輕松愉快，從上課到下課都是笑聲陣陣。他待人溫和，謙恭有禮，我們都很喜歡他。老師常掛在嘴邊的話就是“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”“愛出者愛返，福往者福來”，老師的笑容純真干凈，無心機(jī)不設(shè)防，讓人不知不覺的就會(huì)親近他，被他的笑容暖到心里。</h3> <h3> 我知道課后的老師其實(shí)是很累的，連續(xù)的上課有時(shí)連口水都來不及喝，就又被拳友們的問題包圍住了?？粗覀兦笾艨实谋砬?，老師心里應(yīng)該是累卻快樂的吧？</h3> <h3> 學(xué)習(xí)太極拳五個(gè)月時(shí)，拳友們圍坐在一起分享心得體會(huì)，洋溢在臉上的燦爛笑容，難忘。</h3> <h3>“青青翠竹皆是法身，郁郁黃花無非般若?！辈粦n不惱，我們學(xué)會(huì)了慢慢體會(huì)歲月的靜好。</h3> <h3> 這是我們?cè)谔珮O館學(xué)習(xí)的第一首手語歌《生命之河》。將憂愁消除在萌芽狀態(tài)，養(yǎng)成平和的心態(tài)，煩惱會(huì)越來越少，幸福會(huì)越來越多。只要我們?cè)谛撵`的沃土里種下善良、歡喜、分享、感恩等美好的種子，并細(xì)心培植、精心呵護(hù)，就可以使之茁壯成長(zhǎng)，并慢慢生根，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。</h3> <h3> 立偉老師深愛著太極，愛著他的老師，愛著他所在的團(tuán)隊(duì)，每每和我們談起他們跟隨李老師學(xué)習(xí)的時(shí)光都會(huì)神采飛揚(yáng)。年青的老師們身上洋溢著太極人的朝氣蓬勃，這種朝氣深深的影響著我們。從最開始的站樁、轉(zhuǎn)胯、云手、步步禪，再到后來學(xué)的定式，一點(diǎn)一滴無不凝聚了老師們對(duì)我們辛勤的付出，一遍一遍的講解，一次次的試手……立偉老師不厭其煩的叮囑著太極的各種動(dòng)作要領(lǐng)和法門“要不懈的堅(jiān)持”??????“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！??????“大道至簡(jiǎn)，知易行難”“知行合一，得到功成”??????</h3> <p> 立偉老師帶領(lǐng)五班積極籌備、演出衡水圖南太極兩周年年慶暨元旦節(jié)目。在老師的身上我學(xué)到了:每個(gè)人要想自己成為什么樣的人，選擇什么樣的前途，要靠自己的行動(dòng)。勇敢地做自己喜歡的事，無需渴望旁人的承認(rèn)。堅(jiān)持做自己喜歡的工作，并去享受它，真心實(shí)意的對(duì)待它。讓我們跟著心靈的節(jié)拍走，找到自己真正喜愛的事，放開手腳去追求……</p> <h3> 立偉老師年后被調(diào)往北京工作，最后一節(jié)課帶領(lǐng)大家云手。生命就在一呼一吸之間，學(xué)會(huì)專注更要懂得堅(jiān)持。幸福不在別處，就藏在我們的心底。想起老師，心底溫暖。心暖，則萬千皆暖。心暖是一種感覺、一種態(tài)度，更是一種智慧，以此規(guī)則為人處世，心靈就會(huì)變得充實(shí)而豐富，我們也可以體會(huì)到愛和溫情所帶來的回饋，在命運(yùn)的風(fēng)暴和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，可以不失溫情和從容。</h3> <p> 讓愛傳出去，讓太極傳出去。沒有安靜強(qiáng)大溫暖的內(nèi)心世界，就沒有美好和諧從容的生活世界。一個(gè)內(nèi)心平靜、強(qiáng)大、溫暖的人，才能見自己、見天地、見眾生，才能真正無所畏懼，走好人生的每一步。老師，愿我們那溫暖的心，無論何時(shí)何地，都可以心無旁騖、寵辱不驚，都能夠坦然地面對(duì)一切。??????</p>