一位鄉(xiāng)村教師的責任與堅守——記喬薛學校楊淑敏老師抗擊疫情的故事

淼淼

<h3>2-01 20:23</h3><h3><br></h3><h3> 為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障師生和家長的身體健康和維護社會穩(wěn)定，萬榮教育全體老師積極響應教育局，決定“停課不停學”是疫情非常時期的科學舉措，于是新學期的教學工作也以線上教學這種特殊的方式拉開了序幕。</h3> <h3><br></h3><h3> 楊淑敏老師說：“線上教學，我們要做到落實，讓每個學生都不落下功課?！彼龘蔚氖橇昙壓退哪昙墧?shù)學。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>　　課前充分準備，有的放矢。開課前，提前30分鐘開始把本節(jié)課的內(nèi)容發(fā)到班級群里，讓孩子們做到課前預習，課前十分鐘，查看學生打卡，提醒學生備好文具候課。</h3> <h3>　　有時候，六年級的數(shù)學課跟四年級的數(shù)學課同一時間直播，那就得電腦、手機、電視齊上陣了，每班筆記本都放桌上，這個寫上趕緊記那個，因為要知道老師的這節(jié)課重點講了什么，以便課后及時根據(jù)本班學生實際進行指導和布置作業(yè)。緊張忙碌的45分鐘就是這樣度過的。</h3> <h3>　　課后布置作業(yè)兩分鐘，批改作業(yè)兩小時。一天課程全部直播結束，基本已是晚飯時間了，而老師真正忙碌的時刻才剛要開始----批改作業(yè)。待兩個班學生作業(yè)全部批改完，才有時間輔導自己孩子的作業(yè)，自己的孩子總是抱怨媽媽不關心他們。</h3> <h3>　　疫情無情人有情。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，身為教師的她，雖未能奮戰(zhàn)在第一線，但依舊可以用自己的光與熱，照耀并溫暖身邊的每個孩子。</h3>