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【田心群英譜1】龍波涌:沖在田心戰(zhàn)“疫”最前面

深圳市鹽田區(qū)田心小學(xué)

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;龍波涌同志,田心小學(xué)黨支部副書(shū)記,副校長(zhǎng),分管學(xué)校德育、安全、少先隊(duì)、工會(huì)等工作,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)。自一投入新冠肺炎“戰(zhàn)疫”,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">龍波涌副校長(zhǎng)就主動(dòng)沖在前,想事,扛事,成事,不怕難。</span></h3> 能想事 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1月18日開(kāi)始放寒假,也恰逢她值班.她一邊整理辦公室,一邊關(guān)注媒體信息?!?9日,深圳確認(rèn)首例輸入性病例......”因?yàn)榉止艿墓ぷ髟?她對(duì)此則有關(guān)新冠肺炎的消息高度敏感,并馬上提高警覺(jué),立刻取消寒假返長(zhǎng)沙的計(jì)劃。盡管此前允諾家人寒假回家盡孝服侍老母親,母親鮐背之年已臥病在床一直都是姐弟服侍正亟需人手分擔(dān)。然而,眼看著疫情逐步擴(kuò)散,家人也十分理解并支持她的工作,“公家的人應(yīng)該想著公家的事。”這樣,她退掉了一個(gè)月前好不容易才搶到的回家的高鐵票,主動(dòng)留在深圳待命。她深知危難之時(shí),用人之際,不能走。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1月22日開(kāi)始,市、區(qū)各級(jí)教育局有關(guān)防控工作的文件通知便緊急下發(fā)。隨即,學(xué)校黨支部書(shū)記劉漢文校長(zhǎng)也迅速反應(yīng),召集留深行政開(kāi)會(huì),成立學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)工作小組,部署疫情防控工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;龍波涌同志迅速響應(yīng),密切配合一把手扎實(shí)做好“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置”等舉措,制訂《深圳市鹽田區(qū)田心小學(xué)疫情防控工作方案》,推出施行《鹽田區(qū)田心小學(xué)校園臨時(shí)性出入管控措施》,擬訂《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》、《田心小學(xué)“疫情下的一天”工作指引》等,讓“八有”“九項(xiàng)”“十制”切實(shí)落地。竭力確保每一位教職員工和學(xué)生的健康安全,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組的目標(biāo),也是她的行動(dòng)目標(biāo)。</h3> 能扛事 <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 正值寒假,面對(duì)日益嚴(yán)峻的疫情,給學(xué)校的防控工作也提出了各種各樣的挑戰(zhàn),師生分布于全國(guó)各地,有些甚至一放假還出境了,而每一位田心人對(duì)疫情的認(rèn)知、防控的意識(shí),家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校“戰(zhàn)疫”工作的態(tài)度,都直接關(guān)聯(lián)著“戰(zhàn)疫一盤(pán)棋”的態(tài)勢(shì)發(fā)展。提高站位,統(tǒng)一思想,強(qiáng)化責(zé)任這對(duì)于田心團(tuán)隊(duì)“戰(zhàn)疫”力至關(guān)重要。于是她主動(dòng)作為將這一想法報(bào)告劉校長(zhǎng),在劉漢文校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,擬稿《致全校共產(chǎn)黨員暨全體教職員工倡議書(shū)》,以學(xué)校支部的名義在1月31日發(fā)布,號(hào)召全體教職員工把疫情防控作為當(dāng)前最突出的重點(diǎn)工作來(lái)抓。隨后,在各項(xiàng)防疫工作的推進(jìn)中,全校教職工都心往一處想,勁往一處使,無(wú)一人有異議。</h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;隨著疫情的發(fā)展,到2月2日,疫情防控工作要求進(jìn)一步提高,上級(jí)要求各校須對(duì)全校教職員工及學(xué)生建立健康卡。如何在不見(jiàn)面、不接觸的情況下迅速、精準(zhǔn)掌握每一位教職員工及學(xué)生的健康情況、所在位置等信息,并及時(shí)準(zhǔn)確完成各類(lèi)數(shù)據(jù)上報(bào)呢?龍波涌副校長(zhǎng)馬上聯(lián)系校醫(yī)商定關(guān)鍵信息點(diǎn),連夜與信息老師陳老師確定信息采集內(nèi)容、方式,選擇技術(shù)平臺(tái),反復(fù)用自已與孩子的信息測(cè)試系統(tǒng),不斷修改完善,一直忙碌至深夜,很快“教工健康卡申報(bào)二維碼”成功推出。隨后,在完成教工數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、優(yōu)化學(xué)生的“健康卡申報(bào)二維碼”,并迅速推出至各班家長(zhǎng)群。只用了短短的一天時(shí)間,我們田心小學(xué)就完成了所有教職員工及學(xué)生的信息采集工作。</h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;用此數(shù)據(jù),讓學(xué)校對(duì)“三類(lèi)人員”、市外人員、省外人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員等信息掌握更精準(zhǔn),也大大提高了后續(xù)“一對(duì)一”幫助指導(dǎo)等防控工作效率,同時(shí),也讓龍副校長(zhǎng)打電話(huà)或發(fā)信息關(guān)心在疫情較為嚴(yán)重地區(qū)的同事提供了方便。</h3> 能成事 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; </b>2月17日,云開(kāi)學(xué),田心小學(xué)“空中課堂”也順勢(shì)上線(xiàn)。龍波涌副校長(zhǎng)也是學(xué)校的國(guó)學(xué)老師,承擔(dān)學(xué)校校本課程國(guó)學(xué)科四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。為響應(yīng)“停課不停學(xué)”號(hào)召,她主動(dòng)承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)國(guó)學(xué)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)資源建設(shè)工作,制作《田心國(guó)學(xué)微講堂,居家自習(xí)尚書(shū)房》節(jié)目,她讓女兒當(dāng)學(xué)生,先進(jìn)行試講,然后,把她平時(shí)在國(guó)學(xué)課堂上學(xué)生特別感興趣的、主動(dòng)質(zhì)疑過(guò),曾經(jīng)組織同學(xué)們重點(diǎn)研究討論過(guò)的內(nèi)容,進(jìn)行整理、編輯,讓女兒當(dāng)助手,配合她錄制成音頻節(jié)目傳至同學(xué)們平時(shí)接觸較多的“FM喜馬拉雅”聽(tīng)書(shū)平臺(tái),每期三、五分鐘,由同學(xué)們自主選聽(tīng)。截至今天她推送的《笠翁對(duì)韻“(選讀)》播放達(dá)3600以上人次,《論語(yǔ)(選讀)》節(jié)目達(dá)2800以上人次,該內(nèi)容在朋友圈還獲得不少省內(nèi)外同行的點(diǎn)贊。有同行反饋直接載用龍副校長(zhǎng)的音頻節(jié)目錄制成視頻課推送至學(xué)校的“空中課堂”,很受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎。</h3> <h3>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;每天,她二十四小時(shí)開(kāi)機(jī),一邊時(shí)刻關(guān)注上級(jí)在德育、安全、聯(lián)防聯(lián)控、應(yīng)急處置等各工作群中的信息,她說(shuō)經(jīng)常看到教育局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)們?cè)谌褐辛泓c(diǎn)前后還在布置工作,她不敢睡覺(jué),生怕錯(cuò)漏了工作。一邊對(duì)接校內(nèi)各負(fù)責(zé)行政及時(shí)完成各項(xiàng)工作,且做到有求必應(yīng),有問(wèn)必答。</h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;對(duì)待家長(zhǎng)更是“想家長(zhǎng)之想,急家長(zhǎng)所急,聽(tīng)家長(zhǎng)想說(shuō),說(shuō)家長(zhǎng)想聽(tīng)?!碧貏e是對(duì)重點(diǎn)防護(hù)的學(xué)生及家長(zhǎng),更是多操一份心,及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切。2月14日,從田心社區(qū)工作站站長(zhǎng)、黨委書(shū)記周予蘭同志也是田心小學(xué)的家長(zhǎng)處獲知,她兩口子都奮戰(zhàn)在疫情防控一線(xiàn),孩子都無(wú)法照看,而且在落實(shí)各住宅區(qū)封閉管理工作之時(shí),遭遇諸多老舊小區(qū)無(wú)物業(yè)管理而社區(qū)又缺乏人力資源補(bǔ)給的困境,位于我們田心小學(xué)對(duì)面的一小區(qū)就是其中之一。龍波涌副校長(zhǎng)馬上將此情況向劉漢文校長(zhǎng)匯報(bào)。劉校長(zhǎng)即刻與周站長(zhǎng)取得聯(lián)系,現(xiàn)場(chǎng)辦公,主動(dòng)支援社區(qū),分擔(dān)起鄰近我校大門(mén)(北門(mén))一老舊小區(qū)住戶(hù)的疫情防控工作。并于當(dāng)天即14日下午完成有關(guān)聯(lián)防聯(lián)控人員培訓(xùn)、學(xué)校與工商住宅樓一體管理的設(shè)施合圍及相關(guān)宣傳標(biāo)標(biāo)識(shí)的張貼等防控工作。15日就開(kāi)始即對(duì)該住宅樓人員、車(chē)輛出入管理和體溫檢測(cè)工作就由我校負(fù)責(zé)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“學(xué)高為師,德高為范”,作為教育工作者,中共黨員,龍副校長(zhǎng)就像一座橋,一頭聯(lián)接校長(zhǎng),一頭聯(lián)接老師、學(xué)生及家長(zhǎng),她說(shuō):“必須堅(jiān)固,必須堅(jiān)強(qiáng),才對(duì)得起初心,才不愧校長(zhǎng)的左膀右臂,才不負(fù)崗位職責(zé)使命。”生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;前期,學(xué)校接受了各級(jí)各部門(mén)疫情防控專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),督導(dǎo)組予以學(xué)校的工作充分的肯定“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,對(duì)省市區(qū)防控政策理解到位,‘精準(zhǔn)’防控,舉措精細(xì)可操作,抓住重點(diǎn),突出重點(diǎn),重點(diǎn)人群跟蹤到位,關(guān)注到位,人文關(guān)懷全覆蓋,應(yīng)急處置反應(yīng)快,家校合作效率高,全體師生配合密切……”</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;不獲全勝,不輕言成功,田心“戰(zhàn)疫”仍在路上.....</h3> 疫情防控,田心“八有”