<h3> 《花非花》是我國(guó)音樂(lè)教育家、作曲家黃自創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲中影響最廣的一首歌曲 。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">歌詞取自唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)集。歌曲雖短小 ，卻意境超脫，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 從詩(shī)詞的角度看，這是一首感傷詩(shī)，以觀看霧中的花來(lái)抒發(fā)感情，表現(xiàn)了對(duì)美好事物短促、易逝的惋惜。</h3></font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這首歌曲最大的特點(diǎn)就是較好地采用了依字創(chuàng)腔，（依字創(chuàng)腔意思就是歌詞的音調(diào)與旋律有著緊密的聯(lián)系）使歌曲猶如在吟誦，給人以無(wú)限的柔媚感。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">行板的速度更增強(qiáng)了詞意的朦朧感和意境感。</span></h3> <h3> 同學(xué)們聆聽(tīng)時(shí)注意觀看歌譜中的力度記號(hào)：比如漸強(qiáng) 、漸弱、漸慢以及最后一小節(jié)的延長(zhǎng)音記號(hào) 。最后一句注意要延長(zhǎng)，并且將氣息支撐住最后一個(gè)音。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 黃自，是中國(guó)30年代重要作曲家，音樂(lè)教育家，熱心音樂(lè)教育事業(yè)，培養(yǎng)了許多優(yōu)秀音樂(lè)人才。黃自是中國(guó)早期音樂(lè)教育影響最大的奠基人。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同時(shí)，他也寫(xiě)下了眾多著名音樂(lè)作品，如：管弦樂(lè)序曲《懷舊》，清唱?jiǎng) 堕L(zhǎng)恨歌》，合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》，歌曲《玫瑰三愿》、《南鄉(xiāng)子》等。</span></h3> <h3> 同學(xué)們很多已經(jīng)處于變聲期，因此要輕聲跟唱哦～ 我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在音樂(lè)廳里演唱的這首歌曲吧！</h3> <h3> 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲的同時(shí) ，不要忘了我們的校本京劇哦～ 老師給大家錄制了《京劇韻味的歌曲》大家可以看微課視頻自主學(xué)習(xí)！</h3>