<h3> 同學(xué)們好！今天我們繼續(xù)走進(jìn)《語(yǔ)文園地1》。</h3> <h3> 上面“詞句段運(yùn)用”部分的幾組近義詞你們辨析清楚了嗎？其實(shí)剛才我們學(xué)習(xí)到的是辨析詞義的不同方法，你都記住了嗎？</h3> <h3> 看來(lái)，近義詞不能互相取代，要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行恰當(dāng)選擇。</h3> <h3> 了解了這幾個(gè)句子的寫作特點(diǎn)，你們也來(lái)讀一讀吧。</h3> <h3> 你們喜歡哪種小動(dòng)物?抓住它的顏色、樣子、生活習(xí)性試著說(shuō)一說(shuō)。</h3> <h3> 這位同學(xué)把小狗寫得栩栩如生，你能在課后仿照這種寫法，寫一寫自己喜歡的一種小動(dòng)物嗎？</h3> <h3> 最后，我們來(lái)看“讀讀背背”出示了哪首詞作。</h3> <h3> 這首詞描繪了什么景象呢？</h3> <h3> 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們仿佛看到了如詩(shī)如畫的江南美景，怪不得讓大詩(shī)人白居易念念不忘呢！</h3><h3> 現(xiàn)在，請(qǐng)大家有感情地背誦這首《憶江南》。</h3>