<h3> 油建小學(xué)自2月10日開(kāi)始網(wǎng)課以來(lái)，英語(yǔ)教研組四位老師接到授課任務(wù)后，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)情特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。</h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3> 疫情在前，重任在肩，在這個(gè)非常時(shí)期，四位英語(yǔ)老師立即展開(kāi)行動(dòng)，群策群力，開(kāi)展線上討論，合力解決難題。為了孩子們更好的學(xué)習(xí)，每天正式上課前，英語(yǔ)老師們會(huì)布置好預(yù)習(xí)任務(wù)，幫助孩子們更好的理解書(shū)本內(nèi)容；同時(shí)也會(huì)布置當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)習(xí)。課程進(jìn)行中，老師會(huì)堅(jiān)持全程在線，與孩子們一起學(xué)習(xí)，同時(shí)緊盯班級(jí)群的消息，針對(duì)孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題隨時(shí)線上教研，爭(zhēng)取在第一時(shí)間給他們準(zhǔn)確的答復(fù)。上完課，為了讓孩子們的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，還需要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，以便了解學(xué)情。因此，督促孩子們上傳作業(yè)，每天晚上抱著手機(jī)改作業(yè)，聽(tīng)讀書(shū)視頻糾正語(yǔ)音，及時(shí)點(diǎn)評(píng)反饋都成了英語(yǔ)老師們的常態(tài)。</h3> <h3> 趙國(guó)慶老師擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，無(wú)論是課堂教學(xué)還是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，趙老師都一再?gòu)?qiáng)調(diào)要注重口語(yǔ)訓(xùn)練，要立足課堂，提高每一節(jié)英語(yǔ)課的質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)形式多樣的英語(yǔ)朗讀，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到成功的喜悅。他通過(guò)反復(fù)的呈現(xiàn)，誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的敏感度，領(lǐng)悟能力。</h3><h3> </h3> 學(xué)生發(fā)朗讀語(yǔ)音 認(rèn)真工整的作業(yè) <h3> 王麗老師擔(dān)任四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作 ，她在“停課不停學(xué)”授課第一天，就建立了兩個(gè)班各自的英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，把每個(gè)班的48名學(xué)生分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組8個(gè)人，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促小組成員及時(shí)完成任務(wù)，向老師反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題。每節(jié)課前15分鐘左右，她都會(huì)把當(dāng)日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求、注意事項(xiàng)、作業(yè)要求提前發(fā)到班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)群里，讓孩子們有目標(biāo)、有方向、有任務(wù)地學(xué)習(xí)，每節(jié)課她都仔仔細(xì)細(xì)、不厭其煩地查看學(xué)生的每一條信息，無(wú)論是語(yǔ)音、視頻還是抄寫(xiě)、默寫(xiě)圖片，都做到逐一反饋，每次課后，王老師處理作業(yè)、音頻、視頻等到晚上七八點(diǎn) ，甚至有時(shí)十點(diǎn)了，還在耐心地聽(tīng)著孩子們提交的口語(yǔ)練習(xí)。</h3> “Our? School” 王老師的英語(yǔ)課堂 <h3> 李小麗，李麗老師分別擔(dān)任三年級(jí)和六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，她們是英語(yǔ)組兩位年輕教師 ，無(wú)論課堂教學(xué)還是網(wǎng)絡(luò)授課，都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課前精心備課，準(zhǔn)備授課資料，課上全程指導(dǎo)、監(jiān)督、糾錯(cuò)。課下認(rèn)真批改學(xué)生提交的作業(yè)。兩位老師的孩子每天也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，但是當(dāng)她們?cè)谔幚韺W(xué)生的學(xué)習(xí)工作時(shí)，經(jīng)常忽略了自己的孩子 ，當(dāng)孩子去拉著她們的手，希望她們來(lái)關(guān)注下自己的學(xué)習(xí)時(shí)，她們總會(huì)是那句話:等媽媽工作完吧。</h3> <h3> 線上教學(xué)雖不是新生事物，但對(duì)老師們來(lái)講畢竟是第一次，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。雖然也都遇到很多難題，但是老師們都樂(lè)此不疲，毫無(wú)怨言，積極面對(duì)各種困難，互相交流，互相學(xué)習(xí)?？粗鴮W(xué)生們一份份認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，聽(tīng)著學(xué)生們標(biāo)準(zhǔn)流利的朗讀……，一個(gè)字:值！所有的努力和辛苦都化作了更加堅(jiān)定前行的巨大動(dòng)力。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 冬天的盡頭是春天的開(kāi)始，疫情終將會(huì)結(jié)束，桃李依然花萬(wàn)里。</font></b></h1>