書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。疫情來(lái)襲，心中有愛(ài)，無(wú)數(shù)的遷安一小人眾志成城，抗擊疫情。孩子們以書(shū)為伴，用書(shū)香潤(rùn)澤著童年，在這個(gè)特殊的日子里找到心中的那道光。回首過(guò)去，為了讓孩子們?cè)诩倨谡嬲w會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)橥瑢W(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，旨在讓孩子們?cè)谧x書(shū)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，提高閱讀興趣，在實(shí)踐中與父母、同伴共同閱讀，共同進(jìn)步。<div><br></div> 同學(xué)們緊緊圍繞著學(xué)校多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以書(shū)為伴，聞著書(shū)香，讓閱讀如呼吸般自然。 同學(xué)們每天或坐在書(shū)桌旁、或靠在書(shū)架邊、或坐在窗臺(tái)上，找一處舒適、安靜的小天地，享受著屬于自己的那份閱讀的樂(lè)趣。 子有云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。書(shū)要讀，讀書(shū)后更要有所總結(jié)，有所拓展。讀一段美文，賞傳世佳話，“閱讀”成為一小學(xué)生寒假生活的關(guān)鍵詞。在讀書(shū)的同時(shí)，同學(xué)們還不忘寫(xiě)隨筆、寫(xiě)感受。 讀書(shū)越深入，你便覺(jué)得身在迷霧之中，此時(shí)此刻想到的新點(diǎn)子，下一秒可能會(huì)煙消云散，把讀書(shū)的想法記錄在卡片上，讓思考書(shū)面化，想用的時(shí)候就能信手拈來(lái)。 一本好書(shū)可以成為我們最好的朋友。昨天如此，今天亦如此，這一點(diǎn)亙古不變。書(shū)是我們最有耐心和最使人愉悅的朋友。無(wú)論身處逆境，還是遭遇苦難，它都不會(huì)背棄我們。它總是懷著善意接納我們，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們眾志成城，用我們獨(dú)有的方式抗擊疫情，書(shū)給予我們心靈的最大的慰藉并鼓勵(lì)我們。我會(huì)時(shí)不時(shí)的翻閱它們，整理它們，讓書(shū)香潤(rùn)澤幸福的童年。 每一絲感悟都是破殼的曙光，每一份記錄都是美好的回憶，我們?cè)谧x書(shū)中享受樂(lè)趣，在樂(lè)趣中感受喜悅，在喜悅中茁壯成長(zhǎng)。用幸福的筆觸勾畫(huà)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)，讓閱讀如呼吸般自然。世界因閱讀而和諧，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。