<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)是主要的教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感,引導(dǎo)他們?cè)陂喿x的過(guò)程中進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)的積累和拓展,以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究能力的提高。但是小學(xué)生由于缺乏高效的閱讀方法,導(dǎo)致其閱讀效果低下,因此,老師應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生形成批注式閱讀的習(xí)慣,全面提高小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力和素養(yǎng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 在當(dāng)前疫情還沒有解除，孩子們?nèi)孕柙诩疑暇W(wǎng)課的情況下，如何有效引導(dǎo)學(xué)生真正高效學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提升語(yǔ)文素養(yǎng)，值得我們反思。嘗試鼓勵(lì)學(xué)生深入文本，去自主閱讀，去體會(huì)反思，與作者對(duì)話，批注不失為一個(gè)有效途徑。快來(lái)看看我們四一班孩子拿到新課本后的精彩批注成果展示吧！</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子們聰穎智慧，老師稍加點(diǎn)撥，就能從不同的方面，多角度進(jìn)行批注。閱讀的時(shí)候把讀書感想、疑難問(wèn)題，隨手批寫在書中的空白地方，幫助理解。在閱讀過(guò)程中，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心有所感，筆墨追錄，三言兩語(yǔ)，生動(dòng)傳神?？芍^精彩紛呈！</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;"> 談感想，寫賞析</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250); font-size: 20px;"> 抓重點(diǎn)，試概括</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 圈重點(diǎn)，提疑惑</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 評(píng)文字，評(píng)寫法</span></p> <p> 畫關(guān)鍵，學(xué)修辭</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 寫體會(huì)，悟情感</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 我們相信屏幕隔不斷我們的互動(dòng)，疫情阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情！我們雖還在摸索，但我們已經(jīng)有了探索的收獲！相信春暖花開之時(shí)，當(dāng)我們重返校園之時(shí)，我們一樣可以悟到語(yǔ)文的魅力！</span></p>