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誨人初心終不改,一字一句總關情――李莊學校教師線上教學金句集錦

李莊學校

<p>  隨著疫情狀況逐漸好轉,如火如荼的網上教學也開展了一個多月了,為了給老師們提供一個回顧過往,抒發(fā)情懷,展示自我的平臺,也為了更好的推動教學工作。李莊學校鼓勵老師們認真總結網上教學工作中的思考、感悟,表明自己的決心和態(tài)度,積極傳播正能量。</p> <p>  孟翠梅副校長:網上教學也是教學,不管是備課、聽課、推送微信視頻,還是批改作業(yè)、反饋、錄制講解小視頻,都要做到一絲不茍,希望通過大家的努力,讓每一個學生都能學有所獲!</p> <p>  趙田煜老師寫道:開學有延遲,師愛無止境?!巴Un不停學,攜手共進步”,在這個特殊時期,讓我們和家長一起團結起來,行動起來,春暖花開的校園,在等著我們回來!</p> <p>  王瑩老師:延遲開學不停教!網上教學,作為老師的我們,認真?zhèn)湔n、及時反思、微課傳知、視頻解惑!如此課堂,沒有學生迎面相對,只有手機形影相伴!無法直接了當?shù)膫鬟_信息,這就要求家長們的高度配合,家長成了傳聲筒、監(jiān)督者、甚至知識的傳遞者,使孩子有條不紊的學習著!我們一起努力,克服困難,不斷前行!期盼早日回歸校園,齊奏美妙篇章!</p> <p>  王潔薇老師:疫情的陰霾終將散去,雖然線上授課只有短短幾周時間,但是這次疫情也許會是促進課堂方式轉變的契機。期待著春暖花開時,課堂上能和同學們繼續(xù)分享語文帶給我們的感動和啟發(fā),課下老師和同學們依舊可以通過網絡課堂隨時隨地學習探討,零距離溝通和交流。</p> <p>  畢景玉老師:今年的冠狀病毒疫情,對于我們大人來說,類似的災難已經不是唯一一次,但對于中小學生來說卻是生平第一次,可想孩子們的心里會有怎樣的感受,一定是五味雜陳,一定也不乏恐懼、憂慮……,但是,生在這樣的信息時代,孩子們更是幸運的,無數(shù)的老師平生第一次當起了主播,背后的付出可想而知,累并快樂著!讓我們繼續(xù)努力,期待春暖花開!</p> <p>  蘇麗紅老師:親愛的孩子們啊,當下的“停課不停學”,就像潘多拉的盒子,總有人會收獲驚喜,也總有人注定要撿到遺憾,希望你們,能夠做像鐘南山、黃錫璆、張文宏教授一樣的人,出類拔萃、勇于擔當。</p> <p>  張玉峰老師:無論線上線下,我都在關注著你的學習情況;無論多忙多晚,我都會耐心等待著批改你發(fā)來的作業(yè)。</p> <p>  崔小粉老師:停課不停學,隔離人不隔離愛,我們在任何時候都是老師,就算只能通過網絡,也要將知識傳遞,將溫暖送達,呵護好祖國的花朵,讓他們知道國難興邦,知道少年強則中國強,這就是我們此刻的使命。</p> <p>  譚旭冉老師:2020突如其來的疫情,雖然我們的授課地點變了、授課方式變了,但傳授知識的角色沒有變,認真的態(tài)度沒有變。網絡授課讓我們做到停課不停學,延期不延教。期待春暖花開、疫情消散、早日回到校園...</p> <p>  王允霞老師:疫情下運用新的教學模式是一種嘗試學習,雖然看不到你們,但我知道你們都用心在聽,謝謝你們的配合,有同事們的幫助,讓我不至於手忙腳亂!</p> <p>  柳揚老師:本次線上教學對教師的“教”和學生的“學”是一個新的挑戰(zhàn)和機遇,在這條“空中教學”的道路上,我們沒有最好的策略和方法,只有找到適合教師發(fā)展和學生實情的教學路徑,才能將線上教學落到實處。</p> <p>  李海霞老師:不求面面俱到,但求問心無愧。</p> <p>  狄守旺老師:堅持體育鍛煉,不僅能增強體質,陶冶情操,抗擊疫情。更能培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn),超越自己的品質。</p> <p>  盧媛媛老師:在緊張忙碌有序的學習中,音樂讓我們放松身心,親子關系更加融洽,即使陰霾仍未散去,讓我們大聲唱出——陽光總在風雨后!</p> <p>  裴鳳海老師:體育鍛煉不能少,堅持鍛煉最重要!</p> <p>  蘇愛葉老師:體育教你具有健康意識,養(yǎng)成每天鍛煉一小時的良好習慣,終生鍛煉的好習慣,提高免疫力,抗擊疾病,生命因健康而美麗。</p> <p>  江沙麗老師:疫情阻止了我們出去的腳步,但阻止不了我們學習的腳步,停課不停學,換一種方式學習,換一種方式進步。</p> <p>  李莎莎老師:疫情無情,師生有愛!疫情讓我們相隔甚遠,各宅家中,網絡讓我們親密無間,溝通無限。我們暫別教室,黑板和粉筆,我們相見在電視,電腦和手機中,不同的方式,卻是同樣深切的掛念!在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中,我們手拉手,一起向前,不許一人落下,不讓一人掉隊,就這樣走著,盼望著……你瞧,迎春花開了,春天到了……</p> <p>  和海全老師:疫情兇猛而來,開學的日子一延再延,但學習一日未停,只是改變了學與教的地點與方式——網絡授課,讓知識傳遞的渠道暢通無阻。</p> <p>  劉秀霞老師:藝術來源于生活,在這種特殊的環(huán)境下,孩子更需要美育的滋養(yǎng),來提升發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,實現(xiàn)美的能力,豐富自己的生活。</p> <p>  是啊,春天到了!到處生機勃發(fā)!一切都會好起來的,讓我們走好網上教學的每一步,讓我們攜手迎接一定會到來的嶄新的明天!</p>

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