<p>學(xué)習(xí)目標(biāo)</p><p><br></p><p>1.掌握口罩的繪制方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動(dòng)手。</p><p><br></p><p>2.通過(guò)繪制口罩，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和探索性思維能力。</p><p><br></p><p>3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)口罩意義的理解，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。</p><p><br></p><p>學(xué)習(xí)重難點(diǎn)</p><p><br></p><p>1.口罩的繪制步驟和方法。</p><p><br></p><p>2.制作形式新穎、構(gòu)思巧妙的口罩立體卡片。</p> <p>準(zhǔn)備工具</p> <p>步驟1:</p><p><br></p><p> 六邊形白紙參考尺寸：紅色虛線為輔助線，可用鉛筆畫(huà)出輔助線，并把三條輔助線的末端連接畫(huà)出口罩的外輪廓線，最后剪下就形成了需要的六邊形。</p> <p>步驟2：</p><p><br></p><p> 擦掉紅色的輔助虛線（即鉛筆虛線），在頂角和底角處各畫(huà)一條小短線，標(biāo)上①②③④。如下圖紅色筆部分；</p><p><br></p> <p>步驟3：</p><p><br></p><p> 接著用六邊形口罩干凈的一面，沿著口罩的邊緣畫(huà)上虛線，然后用油性筆畫(huà)出主題內(nèi)容圖案，構(gòu)圖飽滿(mǎn)，注意物體前后關(guān)系；</p><p><br></p> <p>步驟4：</p><p><br></p><p> 涂上顏色，增加層次感，調(diào)整畫(huà)面。</p><p><br></p> <p>步驟5：</p><p><br></p><p> 準(zhǔn)備兩條扭成長(zhǎng)條狀的紙巾，如下圖！</p><p><br></p> <p>步驟6：</p><p><br></p><p> 用透明膠把條狀紙巾粘穩(wěn)在口罩背面的兩側(cè)。</p> <p>步驟7:</p><p><br></p><p> 用剪刀把紅色小短線剪開(kāi)，然后將①③疊粘，將②④疊粘；</p><p><br></p><p><br></p> <p>作品完成</p> <p> 本次口罩設(shè)計(jì)的繪畫(huà)圖案要求與抗擊疫情、防護(hù)疫情相關(guān)，可從下列三個(gè)主題中選擇其一組織畫(huà)面。</p> <p>以下是作品欣賞，給同學(xué)們參考參考設(shè)計(jì)。</p> <p>以下的兒童畫(huà)也可以應(yīng)用到口罩設(shè)計(jì)中，同學(xué)們認(rèn)真參考，設(shè)計(jì)一款獨(dú)一無(wú)二的屬于你的口罩。</p> <p>作業(yè)：圍繞上面的三個(gè)主題，自行創(chuàng)作一至兩個(gè)口罩。</p> <p>每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)好自己，記得佩戴好口罩哦，認(rèn)真的完成老師給你們的的作業(yè)。開(kāi)學(xué)后要交作業(yè)，辦畫(huà)展的，記住啦??！加油。</p>