<h3> 為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)充分做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備的會(huì)議精神，切實(shí)保護(hù)學(xué)校廣大師生的身體健康和生命安全，并通過(guò)生動(dòng)形象的演練讓全體教師熟練掌握學(xué)校疫情防控工作流程，3月15日，八里堡小學(xué)開(kāi)展了疫情防控模擬演練。</h3> <h3> 八里堡小學(xué)根據(jù)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案，制定了入校前消毒、入校、發(fā)熱咳嗽突發(fā)事件處置、學(xué)生課間休息、中午錯(cuò)峰就餐等演練流程，此次演練均由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師共同扮演。</h3> <h3>校內(nèi)外嚴(yán)陣以待</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">場(chǎng)景一</h3><h3 style="text-align: center;">入校</h3><h3> 1.開(kāi)學(xué)后某日清晨7:20學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校，學(xué)生按照常規(guī)進(jìn)校，人與人之間相距80公分的距離，五、六年級(jí)7：20入校，三、四年級(jí)7：30入校，一、二年級(jí)7：40入校。帶班領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口，通過(guò)手機(jī)查看各班學(xué)生的健康申報(bào)統(tǒng)計(jì)情況，對(duì)未進(jìn)行申報(bào)和有發(fā)燒信息的情況及時(shí)和班主任進(jìn)行聯(lián)系。<br></h3> <h3> 2.學(xué)生排隊(duì)依次向中廳門口走去。值班教師在隊(duì)伍兩端來(lái)回巡視，并時(shí)刻提醒“保持安全距離”和“佩戴好口罩”。</h3> <h3> 3.在一樓中廳設(shè)置安全線，隊(duì)伍前面的學(xué)生排隊(duì)等候。值班教師組織學(xué)生按順序站到等候線處，準(zhǔn)備測(cè)量體溫，并提醒保持安全距離。值班教師坐在監(jiān)測(cè)儀器前組織學(xué)生走到檢測(cè)區(qū)域，并記錄體溫情況，出現(xiàn)報(bào)警立即安排送等候區(qū)觀察。<br></h3> <h3> 4.值班教師引領(lǐng)學(xué)生到等候區(qū)（遠(yuǎn)離入校隊(duì)伍）。教師對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，并對(duì)體溫計(jì)和區(qū)域進(jìn)行消毒。經(jīng)測(cè)量，這名學(xué)生體溫超過(guò)37.2℃，不能入校，學(xué)校主管副校長(zhǎng)及時(shí)趕到，與班主任和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，同時(shí)，詢問(wèn)學(xué)生情況，并做好安撫。</h3> <h3> 家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意，并掃碼登記。<br></h3> <h3> 5.家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū)，教師確認(rèn)是學(xué)生家長(zhǎng)后，給家長(zhǎng)消毒，并讓家長(zhǎng)簽字，做好個(gè)人防護(hù)，及時(shí)帶學(xué)生到市第二醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</h3> <h3> 6.在學(xué)生離開(kāi)后，對(duì)等候區(qū)進(jìn)行全面消毒。隨即填寫因病缺課登記表</h3> <h3 style="text-align: center;">場(chǎng)景二</h3><h3 style="text-align: center;">課堂上突發(fā)事件</h3><h3> 1.上課期間，一名學(xué)生感覺(jué)身體不適，輕微咳嗽，班主任教師下來(lái)詢問(wèn)病情，經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)超過(guò)了37.3度。</h3> <h3> 2.班主任老師向疫情專管教師賈主任聯(lián)系，賈主任報(bào)告給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)迅速向區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局上報(bào)并且啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)清理通道，并把發(fā)病學(xué)生送到隔離室，進(jìn)行觀察。</h3> <h3> 3.到了隔離室后，立即通知教育局、衛(wèi)健局，由衛(wèi)健部門指派專用車輛護(hù)送至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診，與此同時(shí)，賈主任詳細(xì)了解發(fā)熱學(xué)生情況，近期有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，目前居住地、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等信息并一一認(rèn)真記錄。學(xué)生再次測(cè)量體溫，同時(shí)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。</h3> <h3> 4.在學(xué)生離開(kāi)后，對(duì)隔離室進(jìn)行全面消毒，保安對(duì)校門口區(qū)域再次進(jìn)行消毒。</h3> <h3> 5.家長(zhǎng)與班主任聯(lián)系，孩子在市第二醫(yī)院發(fā)熱門診初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班主任第一時(shí)間向疫情專管教師賈主任匯報(bào)。</h3> <h3> 6.疫情專管教師向主管副校長(zhǎng)報(bào)告，主管校長(zhǎng)隨即安排做好班級(jí)內(nèi)消毒和其他人員的撤離，并迅速向教育局和衛(wèi)健局上報(bào)。</h3> <h3 style="text-align: center;">場(chǎng)景三：<br></h3><p style="text-align: center;">課間休息安排</h3><h3>課間休息時(shí)做到一下幾點(diǎn)</h3><h3> 1.班主任組織學(xué)生站排如廁、廁后洗手，七步洗手法。</h3><h3> 2.值周教師課間巡視，樓內(nèi)只許通行不許滯留。</h3><h3> 3.班級(jí)通風(fēng)。</h3><h3> 4.課間出入成一排，右側(cè)通行有距離，走廊樓廳不滯留，墻壁窗臺(tái)不觸碰。班級(jí)衛(wèi)生勤打掃，個(gè)人衛(wèi)生更要好。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;">場(chǎng)景四</h3><h3 style="text-align: center;">入學(xué)前消毒、通風(fēng)：</h3><h3></h3><h3> 1.每日上學(xué)前學(xué)校應(yīng)指定專人對(duì)教室和封閉的走廊地面及物品進(jìn)行預(yù)防性消毒，對(duì)門把手、樓梯扶手、水龍頭等高頻率接觸的物體表面進(jìn)行擦拭消毒。</h3><h3> 2.實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)（隔離衣、口罩、手套）。</h3> <h3>場(chǎng)景五：</h3><h3>學(xué)生中午就餐</h3><h3> 學(xué)生以班級(jí)為單位在班級(jí)內(nèi)就餐，食堂工作人員把午餐送到教學(xué)樓門口，再由班主任和副班主任老師去教學(xué)樓門口取餐，以班級(jí)為單位就餐。</h3> <h3> 未雨綢繆做預(yù)案，勠力同心保平安。通過(guò)此次應(yīng)急演練，八里堡小學(xué)疫情防控小組全體成員進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范秩序，提升了應(yīng)急處置能力，能夠?qū)Ω黝愅话l(fā)事件時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的安全和健康。</h3>