具身實踐感知長度——記二年級數(shù)學(xué)“小小測量員”活動

_Zhuang

不知不覺，二年級的小朋友們已經(jīng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了五周了，內(nèi)容也學(xué)到了“認(rèn)識分米和毫米”這一單元，加上上學(xué)期學(xué)習(xí)的“米和厘米”，小朋友們已經(jīng)能認(rèn)識了四個長度單位啦！ 但長度單位對于二年級的小朋友們還是比較抽象的概念，那如何才能幫助他們具體地認(rèn)識呢？ 經(jīng)過商量，我們決定布置一個有趣的小任務(wù)：測量自己感興趣的物品。 當(dāng)然，老師們也為指導(dǎo)學(xué)生們的測量做了許多前期準(zhǔn)備：找視頻、做一節(jié)小小的微課、指導(dǎo)測量中需要注意的小細(xì)節(jié)…… 小課堂（主講：許雯老師） 鋼卷尺的使用方法 前期準(zhǔn)備工作做好后，就輪到我們可愛的小朋友們登場啦！ 看，這是他們在家進行測量活動時的畫面：有的拿著卷尺測量冰箱、電視等大的物體，有的拿著軟尺測量外形有些不平整的物體，有的拿著學(xué)生尺測量比較短的物體…… 發(fā)現(xiàn)了嗎？小朋友們已經(jīng)逐漸意識到該選擇怎樣的測量工具來測量不同長度的東西啦。 有心的小朋友們還把這些測量結(jié)果記錄了下來，工作做得很細(xì)致哦！ 當(dāng)家長們把小朋友測量的照片上傳時，我們無一不感到驚喜，感嘆他們的領(lǐng)悟能力和動手能力，雖然有些小朋友在測量中出現(xiàn)了小小的失誤，但經(jīng)過老師們的在線指導(dǎo)，都能及時改正，從而更精準(zhǔn)地進行測量，相信小朋友們在這一次活動中一定收獲了不少寶貴的經(jīng)驗和快樂吧！ 你以為活動到此結(jié)束了嗎？還沒有哦(^_^) 在小小測量員活動結(jié)束后，我們還布置了一個更具挑戰(zhàn)的任務(wù)：撰寫一篇小小的測量心得，把小朋友們在這次測量中的收獲記錄下來。 可別小瞧了我們二年級的小朋友，他們的“小論文”可會令你大吃一驚！ 當(dāng)然，這些“小論文”的背后也離不開爸爸媽媽和老師們的指導(dǎo)幫助。 看，數(shù)學(xué)多好玩呀，這真是一次有趣的體驗！但我相信小朋友們對長度的測量和好奇還沒結(jié)束，期待開學(xué)后小朋友們和我們的面對面交流哦( ?????)?- - -??