<h5><br></h5><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> </span><span style="font-size: 15px;">新冠肺炎疫情防控期間，金水區(qū)豐慶路小學(xué)的名師團(tuán)隊(duì)在這個(gè)特殊的“戰(zhàn)場(chǎng)”顯示了金水、豐慶教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以教育戰(zhàn)“疫”人的執(zhí)著與專業(yè)，守護(hù)著每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)夢(mèng)想。</span></p><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> 為確?！把悠陂_學(xué)期間停課不停學(xué)、不停教”工作順利實(shí)施，河南省教育廳和金水區(qū)教體局共同組織錄制“名師同步課堂”。</span><span style="font-size: 15px;">在金水區(qū)教育發(fā)展研究中心的統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，我校8位教師，共完成了15節(jié)課的錄制任務(wù)，錄制課程涵蓋語文、數(shù)學(xué)、道德與法治、科學(xué)、音樂、美術(shù)等多個(gè)學(xué)科。</span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h5><h5><span style="font-size: 15px; color: rgb(51, 51, 51);"> 授課教師們接到錄課任務(wù)后，便開始積極籌備，參照《課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n，依托教研組通過線上教學(xué)集思廣益、探索課堂架構(gòu)。正式錄制前，授課教師們提前預(yù)錄，并及時(shí)通過線上平臺(tái)向教研團(tuán)隊(duì)試播，相互借鑒，相互促進(jìn)，不斷優(yōu)化備課方案，竭盡所能把每個(gè)細(xì)節(jié)做到完美，語言逐字逐句的斟酌……力求為全省師生提供優(yōu)質(zhì)課程資源，努力將最好的課堂呈現(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，展現(xiàn)了我校優(yōu)秀教師勇于擔(dān)當(dāng)，恪盡職守的工作作風(fēng)。</span></h5><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <h5><b>李偉霞，金水區(qū)豐慶路小學(xué) 語文教師</b></h5><h5><span style="color: inherit;">金水區(qū)優(yōu)秀教師，部級(jí)優(yōu)課獲得者；省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者；金水區(qū)十三屆希望杯獲得者。</span></h5> <h5> 接到錄課任務(wù)后義不容辭，不管其中有多辛苦，但想想自己能在這特殊的時(shí)候，能出一份愛心，出一份力量，真好！能讓遠(yuǎn)在大山里的學(xué)生上成網(wǎng)課，收看網(wǎng)課，真好！<br><b><br></b></h5><h5><b>“名師”寄語：</b><br> 愛是橋梁，負(fù)重前行，守護(hù)平安，放眼未來，我們一起走進(jìn)春暖花開！<br><br></h5> <h5><b>王</b><b style="font-size: 15px;">丹華，</b><b>金水區(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b style="font-size: 15px;">語文教師</b></h5><p><span style="font-size: 15px;">鄭州市優(yōu)秀青年教師，金水區(qū)首席教師，金水區(qū)希望杯優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。</span></p> <h5> 接到錄課任務(wù)，深感壓力與責(zé)任，但我背后有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，有同事的幫助和鼓勵(lì)，有教研員的精心指導(dǎo)。從撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)到制作課件，到反復(fù)記背教案，一次次對(duì)著電腦試講。經(jīng)常一坐下來，幾個(gè)小時(shí)離不開椅子。疫情面前，很榮幸有機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。<br><b><br></b></h5><h5><b>“名師”寄語：</b><br> 同學(xué)們，老師此時(shí)最想跟你們說“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也一定會(huì)放棄你。愿你珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)春光！”</h5> <h5><b>劉瑩瑩，金水區(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b>語文教師</b></h5><p><span style="font-size: 15px;">鄭州市骨干教師、金水區(qū)希望杯優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。</span></p> <h5> 接到通知的那一刻，說實(shí)話，我心里亂糟糟的，各種擔(dān)憂:擔(dān)心自己能力有限，講不好，無法勝任這項(xiàng)工作……但想想那么多人奮戰(zhàn)在疫情“前線”，直面生死考驗(yàn)都沒有退縮，我又有什么理由不迎難而上？無數(shù)次的備課、修改，到最后的成型，背后有自己的付出，更有教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，停課不停學(xué)，我們一直在努力！</h5><h5><b style="color: inherit;"><br></b></h5><h5><b style="color: inherit;">“名師”寄語：</b></h5><h5><b> </b>在愛和信仰的鼓勵(lì)下，我們無所畏懼，勇往直前。</h5><h5> 孩子們，這段艱難而特殊的日子，定將成為我們記憶里最難忘的時(shí)光，這里有成長(zhǎng)和奉獻(xiàn)，有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，更有大愛和堅(jiān)守。<br> 愿我們靜待花開，不負(fù)韶華。</h5> <h5><b>王婧，金水區(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b>語文教師</b></h5><h5>金水區(qū)優(yōu)秀班主任，金水區(qū)基本功一等獎(jiǎng)，鄭州市素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)，鄭州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，河南省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。</h5> <h5> 接到《名校同步課堂》的錄制任務(wù)，壓力和責(zé)任并存，從接到任務(wù)到錄制，錄課準(zhǔn)備時(shí)間雖然緊張，但強(qiáng)大的后援團(tuán)給予我極大的幫助和鼓勵(lì)。教研員專業(yè)指導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)悉心叮囑，同事們熱心幫忙，家人無私支持，讓我信心滿滿，堅(jiān)決不辱使命。定要呈現(xiàn)四節(jié)富有樂趣的優(yōu)質(zhì)道法課堂，全力以赴上好每一節(jié)課。在這特殊時(shí)期，雖不能像白衣戰(zhàn)士奔赴前線，但作為人民教師在教育戰(zhàn)線，能盡我的綿薄之力，深感榮幸。<br><b><br></b></h5><h5><b>“名師”寄語：</b></h5><h5> 同學(xué)們，“有愛，我們無所懼怕?！痹谶@個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，愿做一縷陽光驅(qū)散前行的陰霾，我們一定要珍惜時(shí)間，掌握知識(shí)，強(qiáng)大自己！<br></h5> <h5><b>吳婷，金水區(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b>科學(xué)教師 </b></h5><p><span style="font-size: 15px;">鄭州市作業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；金水區(qū)首屆班主任素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)。</span></p> <h5> 能夠參與此次課程的錄制，對(duì)我而言，是壓力也是動(dòng)力。接到任務(wù)后，我便開始認(rèn)真研讀教材，參考教學(xué)指南，并根據(jù)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)。校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教研員的指導(dǎo)、教研組也通過集體研討幫我提建議、改教案……這些幫助給在我挑燈夜戰(zhàn)備課的每一個(gè)夜晚增加了動(dòng)力，這樣的付出也變成了我教學(xué)路上寶貴經(jīng)驗(yàn)和歷練。很榮幸，在這個(gè)特殊的假期里，我也能成為一名教育工作者中的“逆行者”，為“停課不停學(xué)”貢獻(xiàn)出自己一份微小的力量。<br><b><br></b></h5><h5><b>“名師”寄語：</b></h5><h5> 春暖盼花開，室待學(xué)子歸！</h5> <h5><b>生學(xué)武，金水區(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b>科學(xué)教師</b></h5><p><span style="font-size: 15px;">周口市優(yōu)秀教師，鄭州市優(yōu)秀支教教師，金水區(qū)優(yōu)秀教師，金水區(qū)優(yōu)秀班主任。</span></p> <h5> 從忐忑不安到坦然面對(duì)，從患得患失到冷靜對(duì)待，從閱讀課標(biāo)到參考視頻......所有的一切都是為了使自己盡量做到盡善盡美。一次次的試課件，一次次的在教研組里直播，他們幫我出謀劃策……特別感謝教研員楊建偉老師，當(dāng)看到我的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，她給我提了很多建設(shè)性意見，實(shí)在太感謝她了！<br><b><br></b></h5><h5><b>“名師”寄語：</b></h5><h5> 珍視生命、關(guān)愛身邊人！</h5> <h5><b>蔡忠?guī)洠鹚畢^(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b>音樂教師</b></h5><p><span style="font-size: 15px;">鄭州市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師教師優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。</span></p> <h5> 本次面向全省的六年級(jí)同學(xué)授課，既激動(dòng)也有些緊張。激動(dòng)是能把我所教授音樂課程知識(shí)，傳達(dá)給省內(nèi)所有六級(jí)的孩子。做課時(shí)間短，課程時(shí)間短。短時(shí)間設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的課程，并要壓縮在20分鐘內(nèi)去講述完畢所有的知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)我是一次很大的考驗(yàn)。但能把我所學(xué)的知識(shí)傳遞給親愛的孩子們，所有的壓力都是甜蜜的動(dòng)力。我很感謝教研員對(duì)我的信任，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持。作為老師，在三尺講臺(tái)的舞臺(tái)上，我會(huì)繼續(xù)砥礪前行，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師！<br><b><br></b></h5><h5><b>“名師”寄語：</b><br> 同學(xué)們，感謝能遇見這么優(yōu)秀的你們，回顧往昔我想你們一定又長(zhǎng)高了。在春暖花開的季節(jié)老師祝你們，個(gè)子長(zhǎng)高高，賽過帥氣的蔡老師。哈哈，同學(xué)們開學(xué)見。<br></h5> <h5><b>桑琳，金水區(qū)豐慶路小學(xué)</b> <b>美術(shù)教師</b></h5><p><span style="font-size: 15px;">金水區(qū)第十二屆、十三屆基本功一等獎(jiǎng)；金水區(qū)第十二屆、十三屆希望杯優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；教育部“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)課。</span></p> <h5></h5><h5> 在這特殊時(shí)期，有幸參加了“名校同步課堂”的錄制。我錄制的是四年級(jí)下冊(cè)的《春天來了》。此次錄課，不同于以往的常態(tài)課和公開課，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，要讓電視機(jī)前的孩子看到我傳授的美術(shù)知識(shí)，并不是一件容易的事，課程當(dāng)中不能通過有效的互動(dòng)環(huán)節(jié)來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，靠的全是教師的語言和示范。為了使語言不那么的蒼白無力，示范環(huán)節(jié)清晰易懂，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我反復(fù)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓家人當(dāng)學(xué)生，對(duì)他們?cè)囍v。不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力！<b style="color: inherit;"><br></b></h5><h5><b style="color: inherit;"><br></b></h5><h5><b style="color: inherit;">“名師”寄語：<br></b></h5><h5> 寒冬已經(jīng)過去，春天一定會(huì)來的！</h5> <h5><br></h5><div><span style="font-size: 15px;"><br></span></div><div><span style="font-size: 15px;"><br></span></div> <h5> 面對(duì)疫情，以這些“名師”為代表的豐慶教育人用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫著教育初心，詮釋著育人使命。</h5>