再接再厲，“站”穩(wěn)課堂何芳 <h3 style="text-align: center">武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組</h3> <h3> 生物空中課堂穩(wěn)步進(jìn)行，已經(jīng)第二周了，希望帶給孩子們知識(shí)、興趣、輕松和共情。沒有不可戰(zhàn)勝的困難，只要我們意志堅(jiān)定！</h3> <div> 七年級(jí)第二次生物“空中課堂”《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》，于2020年3月13日下午完成。</div> 張老師在回顧了已學(xué)過的知識(shí)—《呼吸道對(duì)空氣的處理》后，以“資料分析—呼出的氣體成分發(fā)生了什么變化？”導(dǎo)入新課，主要講解了肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩部分內(nèi)容。 課堂最后進(jìn)行了小結(jié)，還給學(xué)生留了一個(gè)小作業(yè)，希望學(xué)生們?cè)诩抑欣煤?jiǎn)易的工具，測(cè)量自己的肺活量。 <h3 style="text-align: center">（張珂明老師《發(fā)生在肺內(nèi)氣體交換》課堂實(shí)錄）</h3> 八年級(jí)第二次生物“空中課堂”《病毒那些事兒（下）》，于2020年3月19日下午完成。 《病毒那些事兒（下）》是上一節(jié)課的延續(xù)，依然由“新冠肺炎疫情”引入課堂，講解了三部分內(nèi)容： 1、傳染病、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施； 2、人體免疫的三道防線、疫苗； 3、新冠肺炎的防控。 <h3 style="text-align: center">（何芳老師《病毒那些事兒（下）》課堂實(shí)錄）</h3> “空中課堂”還在繼續(xù)，雖然師生不能見面，但見課如面。改變的是上課的地點(diǎn)、模式，不變的是學(xué)習(xí)的熱情、毅力！期待美麗校園的相遇！ 空中課堂氣體課堂交換課堂實(shí)錄病毒年月日事兒生物肺炎