菁菁校園美，莽莽桃李春——民權縣民族學校春景王智慧 <p> 春暖花開，生機盎然。沒有了孩子朗朗讀書聲和歡快身影的民權民族學校更多了一份期盼！</p> <p> 楊柳千尋色，桃花一苑香。我多想用手中的筆，寫一封信箋給你，邀你一起書寫多彩的理想！</p> <p> 春風花傳信，我多想邀你一起，用我們心靈的歌聲唱出生活的希望！</p> <p> 桃之夭夭，灼灼其華，折一枝桃花嗅嗅，便滿是春天的味道，每個人的心里，都有半畝花田，種著滿園春色，期待著與美好隔花相見。</p> <p> 風煙俱凈，尋一份詩心。紅肥綠瘦里，豐盈著整個春天！草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲！</p> <p> 生活總會有灰暗的時刻，可那永遠成不了生命的主調。肆虐的新冠病毒打破了大江南北萬家團圓的祥和，面對疫情我們不知道什么叫畏縮；面對疫情我們不知道什么叫彷徨；面對疫情，我們扛起責任和期望！</p> <p> 希望的鐘聲已經敲響，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，前方已經有了勝利的曙光，不管前方有多少激流險灘，我們都會勇往直前 ，劈波斬浪！</p> <p> 喜歡繁花如抱的丫枝，也喜歡東風吹拂枝上的新綠，陽光如人的心情一樣通透，腳步輕盈的，如春風一般。春天且來了，不用慌亂，也不必期盼，珍惜時間，奮斗不要停息！</p> <p> 菁菁校園美，百花深處，如若不能與我同行于陌上，看一場春雨，共嗅花香，也請你不要辜負相互的期待：我是民權民族學校的一員，只爭朝夕，不負韶華！</p> <p> 有詩曾云：“春分麥起身，一刻值千金”。在這詩意的季節(jié)，一切活動都那么富有生機和意義。</p><p> 東晉詩人陶淵明說“勤學如春起之苗不見其增日有所長；輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧”亦是如此，形象的詮釋了“量變導致質變”的規(guī)律,日常積累的毫厘量變最終導致了學習效果的南轅北轍。</p> <p> 焦慮的時候，可以做個冥想。冥想，是停止理性的大腦皮質作用，而使自律神經呈現(xiàn)活躍狀態(tài)。簡單說，就是停止意識對外的一切活動，而達到“忘我之境”的一種心靈自律行為。</p><p> 冥想的可見好處有：舒緩壓力、培養(yǎng)積極情緒、鍛煉清醒意識、提高記憶力和注意力，能夠對自我意識的自由</p> <p> 每一種色彩都應該盛開，四面八方，電波連接你我，幸福與愛同在！我們用心鑄造美好未來，灌溉夢想，相互關懷，共赴春暖花開！</p>