未來已來，你來不來？ ——記修水縣中小學音樂學科線上教研活動

修音教研

不平凡的 2020 年步入歷史的舞臺，雖是萬眾矚目，但帶來的卻并不是欣喜。突如其來的新型冠狀病毒，使一切都在改變，這是一場全民參與的戰(zhàn)斗。 身在此局，沒有人會是旁觀者，所以即使諸多艱難、挑戰(zhàn)，身為教育人，我們從未退卻，我們始終恪守此身、珍惜此時、堅守此地，秉承幫助學生進步、關愛學生發(fā)展的初衷，積極應對、甘當仁師、勇?lián)熑?、傳遞師愛，以積極樂觀的心態(tài)去迎接疫情帶來的各種挑戰(zhàn)，在探索中改進，在改進中前行，在前行中革新。 新冠肺炎疫情悄無聲息地推動著人類教育史的變革，“停課不停學”，全新的線上教學模式，對老師和學生都是一個新的挑戰(zhàn)?！翱罩薪虒W”使多種信息技術的使用和支撐都達到了前所未有地大融合，“延期不延教、停課不停學，停課不停研”，已經深深融入到每一位師生的心里。 為進一步提高線上教學效果，交流線上教學實踐經驗，3月17日至22日，縣教研室組織全體學科教研員、教育教學管理工作者、義務教育階段的任課教師，開展中小學系列學科線上教研活動，圍繞學科教材解讀與培訓、學科中考備考復習指導、學科線上教學工作經驗交流、學科工作計劃、教學進度與主題活動布置與安排、直播平臺使用培訓等主題展開培訓。 　　此次線上教研活動涉及11個學科，累計參與5000余人次，是一次覆蓋全縣中小學教師的超大規(guī)模教研活動，利用釘釘APP分學科、學段進行。 3月21日，全縣中小學148位音樂教師在音樂教研員楊英英老師的帶領下，通過釘釘云平臺開展了線上音樂學科教研活動。 直播前的測試 　　為了保障線上教研直播活動的正常進行， 3月21日上午九點半，組織了系統(tǒng)功能測試。 線上教研直播 　　3月21日下午2:30，中小學音樂學科線上教研活動正式開始。首先，教研室謝國才主任就這次教研活動發(fā)表了講話，介紹了修水線上教學的進展情況，指出了線上教學出現(xiàn)的不足，強調了開展此次線上教研活動的必要性。 謝主任指出，疫情也是一種教育資源，當下我們認識到身體健康是如此的重要，線上教學過程中還要注重智力水平發(fā)展“五育并舉”，要加強生命教育、科學教育、公共安全教育、心理健康、理想和刻心價值觀教育，認真學習先進事跡，弘揚社會美德，增強學生勇敢、堅強、有責任、有擔當、愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義。還要培養(yǎng)孩子擁有自主學習的能力和理性思考的能力，成為一名能辨別真?zhèn)?、對錯、美丑，能深入思考事物的原因和結果，了解事物的表象與本質，明白學習的行為目的，成為一個有正確價值觀的人。 謝主任鼓勵老師們要進行深入教學的研究探索，切忌浮躁、自以為是、固步自封，要多學習，多實踐，緊跟時代步伐，提升自己的教學水平。 教研室? 楊英英 　　楊英英老師作了專題講座——《聆聽花開的聲音》，圍繞音樂課“教什么？"“怎么教？””教的怎樣？”三個問題展開。 中小學音樂“教什么”？楊老師結合2011版音樂課程標準“課程結構”的四個領域，進行了詳盡的解讀，指導老師們從音樂課程的三維目標出發(fā)，明確教學方向。 在“怎么教”環(huán)節(jié)，楊老師給我們分享了很多“干貨”，推薦老師們去一師一優(yōu)課網站多聽部優(yōu)課，勤做筆記、反思，去實踐，去探索和解決怎么教的問題；還給我們推薦高效的音、視頻制作軟件。 在“教的怎么樣”環(huán)節(jié)，楊老師首先介紹了檢查和評價學?！耙魳方虒W”工作應涉及哪些方面，然后結合我縣音樂命題要求以及兩份已經使用過的監(jiān)測試題，分中小學進行音樂質量監(jiān)測的操作流程的講解。 最后，楊老師鼓勵老師們“不忘初心、牢記使命”，前進的路上一路同行，用音樂教師的情懷，做出自己最大的貢獻。 義寧小學? 盧嬌 　　美麗的鳳凰山腳下，美麗的修水縣義寧小學，盧嬌老師以《親近美傳遞美創(chuàng)設美》作交流發(fā)言，從“我的學?！薄拔业某砷L”“我的認識”三方面進行分享，美的教師、美的情境、美的教學……一切都預示著更美的春天來了…… 第九小學? 許談晶 　　許談晶老師說：作為一名普通的小學音樂老師，通過近年來的不斷學習和實踐，也學到了許多，成長了許多。修水九小也致力培育濃厚的音樂教學和學習氛圍，運用多媒體技術，讓孩子們能遨游在藝術的海洋中。當然，也還有許多的問題等待去解決，會和所有音樂老師一道，努力學習，不斷進取，做更好的自己。 修水二中? 陳夢慧 　　陳夢慧老師主要從三個方面進行發(fā)言：1.上下同欲者勝：從學校領導指導思想、學校音樂教學常規(guī)、學校的部分教學特色展示等方面介紹了學校音樂教學管理工作。2.堅持不懈地進步：滴水穿石，并非一日之功，從日常工作的點滴記錄了音樂老師的成長過程。3. 透過現(xiàn)象看本質：通過開展音樂質量檢測，反思課堂教學的得與失。 山口中學? 盧承修 　今年是全縣中小學音樂學科教學質量檢測工作開展的第三個年頭。從無到有，從初次的慌張到現(xiàn)在的有序，從對質量檢測工作的不解與偏見到現(xiàn)在的理解，從開始督促自我加強音樂常規(guī)教學的意識到現(xiàn)在更加注重音樂教學的規(guī)范、方法和深度，質量水平檢測的實施引領和陪伴著每一個音樂教師的成長，逐步完善，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印向陽前行。盧承修老師以他參與音樂質量檢測的實踐，帶給大家思考與啟發(fā)。 　　在活動結束的最后，楊老師給大家布置了4個延伸任務 　　 　　直播一結束，教研室謝國才主任立即在群里面給予作主題發(fā)言的老師們充分的肯定 老師們的日志幕后的故事 　　3月21日中午13：42分，第一位參與線上教研活動的老師艾晚霞簽到，接下來其他參會教師陸續(xù)簽到 　　 　　14：06分，楊老師在釘釘云平臺發(fā)起了“修水縣中小學音樂教師線上教研活動”直播前的最后測試 　　14：30分，線上音樂學科教研直播正式開始，徐雯、陳夢慧兩位老師運用了釘釘?shù)耐镀凉δ茉诩依锩娴拇箅娨暻罢J真聽會 　　16：18分，直播辦公室的網絡在直播結束前的半分鐘突然掉線了，給大家留下了一些遺憾，榮衛(wèi)國老師安慰略感失落的楊老師繼續(xù)網上連麥。 義寧小學的榮衛(wèi)國老師是一位德高望重的資深音樂教師，他在我們這個音樂教師群非常受老師們的尊敬，有的老師稱呼他榮老師、有的老師稱呼他國國、家哥，也有老師親切地稱呼他“榮老腳”??，而第十小學的曾易老師則稱呼他“榮爸爸”。 無論是楊老師組織的教研活動還是音樂活動，每一次榮老師都會提早來到會場認真參與活動，請他上臺示范絕不含糊。如果遇到他不會操作的時候，他都會積極提問，生怕錯過每一個環(huán)節(jié)。課間休息時，幽默風趣的他會經常逗的大家捧腹大笑... 榮老師，楊老師想對您說“每次活動只要您在，她就會無比淡定地組織活動，您就是她的定海神針”，謝謝您?? 　春日山川麗，微風花草香。陽光溫熱，時光和暖，又是草色青青的春天。倘若疫情盡去、國泰民安，這該是怎樣的歡愉？閑暇之余，再讀朱光潛先生《談立志》一文講到：此身應該做的，不推諉旁人；此時應該做的，不拖延到未來；此地應該的，便在此地做。 回顧線上教學的點點滴滴，先生關于“此身此時此地”的“三此主義”又一次深深地觸動著我，這不正是當前形勢下，教師線上教學、教研應有的姿態(tài)嗎？ 生命如露如電，我們仍然可以堅定地選擇“有序”和“有情”地生活、工作！2020年，注定是不平凡的一年，會讓每一個人，銘記于心！ 圖片文字：中小學音樂教師群審稿：付幸生終審：謝國才