<p> “課程標(biāo)準(zhǔn)”是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求?!罢n程標(biāo)準(zhǔn)”為教師的教育教學(xué)提供了根本依據(jù)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【精心部署】</b></p><p><br></p> <p> 為了進(jìn)一步提高工作室成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì),切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中。曹麗名師工作室積極開(kāi)展“研課標(biāo),促成長(zhǎng)”,新課標(biāo)研習(xí)活動(dòng)。3月10日曹麗老師在線(xiàn)上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,要求工作室每一位成員,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,保證學(xué)習(xí)實(shí)效。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【開(kāi)展學(xué)習(xí)】</b></p><p><b>?</b></p> <p> 工作室成員利用兩周的時(shí)間,分兩個(gè)階段,認(rèn)真了解研習(xí)了2011版《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,并對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做了認(rèn)真詳細(xì)的筆記。</p> <p> 學(xué)習(xí)過(guò)程中,工作室成員結(jié)合了自己的工作實(shí)際,撰寫(xiě)了心得體會(huì),大家普遍認(rèn)識(shí)到,新課程標(biāo)準(zhǔn)更加注重發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心,求知欲鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀自由表達(dá),充分關(guān)注個(gè)體差異和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【研討交流】</b></p><p><br></p> <p> 3.27日晚7點(diǎn)30分,工作室12名成員,準(zhǔn)時(shí)線(xiàn)上集結(jié)。他們針對(duì)本次課標(biāo)研習(xí)活動(dòng),結(jié)合自己所教學(xué)段,進(jìn)行研討交流,同時(shí)提出了一些在教學(xué)中常見(jiàn)的困惑。曹麗老師適時(shí)引導(dǎo)有經(jīng)驗(yàn)的教師分享自己的教學(xué)策略,思維碰撞出新的火花,進(jìn)一步促使了新教師的茁壯成長(zhǎng)。</p><p> </p><p><br></p> <p> 會(huì)議中,曹麗老師還精心準(zhǔn)備了課標(biāo)測(cè)試題,對(duì)兩周以來(lái)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)分為必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。老師們對(duì)課標(biāo)的重要內(nèi)容對(duì)答如流,搶答環(huán)節(jié)更是爭(zhēng)先恐后??梢?jiàn)本次研習(xí)活動(dòng),工作室的老師們都付出了大量的時(shí)間和精力,將活動(dòng)落到了實(shí)處。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">【總結(jié)提升】</b></p><p><br></p> <p> 曹麗老師指出,掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)是提高教師解讀教材,把握教學(xué)目標(biāo)的基本技能。工作室的老師們不能停下學(xué)習(xí)課標(biāo)的腳步,要不斷提升自我,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,呈現(xiàn)出更加精彩的課堂。</p> <p> 本次活動(dòng)的順利開(kāi)展,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和理解,對(duì)工作室成員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升起到了重要的作用。</p>