老年大學(xué)開“網(wǎng)課” ——老師變“主播" 學(xué)員看“直播”

昆明老年大學(xué)呈貢校區(qū)

3月30日起，昆明老年大學(xué)呈貢校區(qū)的眾多課程試驗(yàn)開通“網(wǎng)課”，學(xué)員們可以通過手機(jī)（或電腦）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上課，老師搖身變成“主播”對學(xué)員遠(yuǎn)程授課，學(xué)員則居家看“直播”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。        本次開通的網(wǎng)絡(luò)課程共計(jì)28個專業(yè)、74個班級，總體開班覆蓋率達(dá)到66.7%，上課規(guī)模達(dá)到3087人次，學(xué)員覆蓋率達(dá)到73.1%，這意味著學(xué)校超過七成的學(xué)員都可以在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)上課。此次網(wǎng)絡(luò)課程囊括了聲樂、電鋼琴、葫蘆絲、茶藝、民族舞、瑜伽、柔力球、太極拳等一批廣受歡迎的課程。部分未開通網(wǎng)絡(luò)課程的班級，學(xué)校將會在正式開學(xué)后安排補(bǔ)課。 學(xué)校心系學(xué)員        創(chuàng)新上課方式         陽春三月，萬物生發(fā)，本來是昆明老年大學(xué)呈貢校區(qū)熱鬧的開學(xué)季，但是一場突入其來的疫情，讓學(xué)員們自覺居家“防疫”，學(xué)校至今尚不能開學(xué)。        為了滿足學(xué)員“防疫抗疫”期間的精神文化需求，校長徐艷波同志召集班子成員專題研究對策，在充分借鑒各類學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，廣泛征求教師、班主任、學(xué)員的意見，由授課教師提出申請，在符合條件的班級中開通“網(wǎng)課”。        學(xué)校把自身課程大批量的“搬到”網(wǎng)上，老師以“直播”的方式授課，老師變成了“主播”，教職工變成了“網(wǎng)管”，采用這種在全省都屬開創(chuàng)性的做法，目的就是最大限度的兼顧老年學(xué)員“居家防疫”的實(shí)際情況和“居家學(xué)習(xí)”的熱切期盼。為了開通“網(wǎng)課”，全校教職員工提前2星期就進(jìn)行了深入的準(zhǔn)備。 教職工“一條心”        “五舉措”抓籌備         在學(xué)校決定開通“網(wǎng)課”后，學(xué)校教職工上下一條心，積極做好開課前的各項(xiàng)籌備工作：一是選定授課平臺，籌備期間，學(xué)校收到眾多教師、學(xué)員提出的建議，結(jié)合老年人的實(shí)際情況，最終選用“騰訊課堂”平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課；二是制作“操作指南”，為了讓教師快速熟悉平臺操作，學(xué)校制作了《電腦端操作指南（教師版）》和《手機(jī)端操作指南（教師版）》，詳細(xì)的講解了平臺操作要點(diǎn)和授課注意事項(xiàng)；三是班主任集體參加培訓(xùn)，為了幫班主任熟悉軟件的基本操作，理解網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)，副校長親自主持召開了“網(wǎng)絡(luò)課堂操作培訓(xùn)會”，全體班主任參加了培訓(xùn)；四是全員參與“實(shí)操演練”，學(xué)校在演練前發(fā)布《關(guān)于分批次網(wǎng)課實(shí)操演練的通知》，對班主任、教師的職責(zé)進(jìn)行了再明確，對授課流程進(jìn)行了比較清晰的描述，通過演練達(dá)到了進(jìn)一步熟悉操作流程、解決各類新問題的目的。五是做好最后沖刺，學(xué)校在開課前對全體學(xué)員發(fā)布了《關(guān)于對部分班級進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課的通知》，制定了“網(wǎng)課”的課程安排表，提醒師生遵守我市關(guān)于“防疫抗疫”的各項(xiàng)要求，確保上課在安全的環(huán)境中進(jìn)行。 <h5 align="center"> </h5> 時髦的授課方式        全新的上課體驗(yàn)         一說到“直播”、“小視頻”，很少有人把它們與老年人聯(lián)系在一起，除了軟件操作層面存在一定程度的困難外，另一個重要的原因是這些網(wǎng)絡(luò)平臺缺乏適合老年人的高質(zhì)量視頻內(nèi)容。        在抗擊疫情的特殊時期，昆明老年大學(xué)呈貢校區(qū)把課程辦成“直播”，讓老師當(dāng)起了“主播”。這種時髦的授課方式，為廣大老年朋友居家學(xué)習(xí)提供了全新的上課體驗(yàn)，豐富了學(xué)員的精神文化生活，增強(qiáng)了他們居家“防疫”的信心和樂趣。從第一天開課的情況來看，“網(wǎng)課”開展順利，學(xué)員們也反響很好，相信隨著學(xué)員適應(yīng)性的增加，這種授課方式會越來越受到老年朋友們的追捧。