記疫情防控期間線上研修心得 <p>2020年春學期，老師和學生注定要擁有不同以往的經歷。新型冠狀肺炎病毒來得如此突然，如此無情，將我們師生的見面時間無期限地拉長，阻隔了我們時空的距離，大家心里都著急。但延遲開學是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措，在一中全體領導的帶領下，我們全體教職工利用QQ，微信平臺進行“離校不離教，離生不離崗”，確?！把悠诓谎咏?，停課不停學”，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。此外，我校也重視教師的繼續(xù)教育，在疫情防控期間要求全員宅家辦公并參加網絡研修。教研處專抓，教研組組長落實到位，每周公布學習進度，分享學習心得。</p> <p>打開國家教育資源公共服務平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”，全是實實在在的干貨，有部優(yōu)，省級，市級，縣級等優(yōu)課，優(yōu)課里有現(xiàn)成的教學設計，課件和課堂實。從最優(yōu)秀的部優(yōu)開始，快速地提升自己。我總共學習了八節(jié)部級優(yōu)課，選擇不同的課型。這八節(jié)部級優(yōu)課的共同點是：上課教師全英文授課，流利又舒暢；采用了小組合作討論，把任務交給學生，培養(yǎng)學生獨立與合作學習習慣；教學環(huán)節(jié)都貫徹了聽，說，讀，寫，講練結合；老師們都注重感情升華，拓展課本以外的知識，聯(lián)系生活實際；課件構思新穎，知識量龐大。唯一不足的是，這八節(jié)部級優(yōu)課都是采用PPT課件，沒有用上最新的希沃軟件。</p> <p> 先說說來自成都外國語學校的鄭蕙文老師上的七下unit1Grammar。鄭老師這節(jié)課的引入恰到好處，通過復習閱讀中三個學生的家關于數(shù)字的信息問題引導學生推測語法內容，引出主題——基數(shù)詞和序數(shù)詞。通過小組討論，學生將自行總結基數(shù)詞和序數(shù)詞的實用情境，激發(fā)學生積極思考，培養(yǎng)其團隊精神。其中基數(shù)詞的讀法和序數(shù)詞的寫法是重難點，鄭老師在教學中大量的練習使學生鞏固其所學的。學生通過一系列活動對課堂所學進行輸出，提高了英語表達能力，同時體會數(shù)字給他們的生活帶來的意義。枯燥，高難度的語法課讓鄭老師上得有聲有色。</p> <p> 來自揚州市文津中學的代娣老師上的七下unit6 study skills也很精彩。代老師這節(jié)課通過設計豐富多樣的實際操作活動讓學生對字典的使用進行當堂訓練。學生掌握并熟練運用各種方法快速查找字典中的生詞，并且能夠關注單詞的發(fā)音，詞性，詞義和例句等重要信息，有效解決了學生在文本閱讀中對于生詞的困惑。這節(jié)課非常有益于學生自主學習能力的培養(yǎng)，即借助字典這個強大的學習工具，自己解決英語閱讀中生詞的能力。代老師在這節(jié)課中設計了兩個競爭環(huán)節(jié)，分別采取男女生PK和小組合作競爭的形式，極大地調動了學生參與的廣泛性，真的是寓教于樂。選這樣的課題作為公開課需要很大的勇氣，非常佩服代老師的智慧。</p> <p> 學無止境，一師一優(yōu)課給我們滿滿的碩果，只要你愿意花點時間去摘，籃子總不會空，不負春光，在一師一優(yōu)課給自己充電吧。</p>