<p> 庚子冬春跨年,突如其來(lái)的新冠肺炎疫情陰影籠罩荊楚大地,蔓延波及全國(guó)。本該熱鬧的校園悄靜孤寂,看不到操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗,感受不到老師們講課的慷慨激昂,聽(tīng)不到孩子們?cè)谧呃壬细挥猩鷼獾男鷩W。</p><p>?</p><p><br></p> <p> 但宅家不虛度,學(xué)習(xí)不掉隊(duì)!停課不停學(xué),成長(zhǎng)不止步!二小四年級(jí)學(xué)子利用“宅家”的大把時(shí)間,在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下,高質(zhì)量完成假期作業(yè)的同時(shí)，利用班級(jí)QQ群、微信群、贛教云等平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓我們一起去看看這些線上學(xué)習(xí)小明星吧！</p> <p> 這位正全神貫注做作業(yè)的女孩是誰(shuí)呢？原來(lái)是是四(1)班的賴語(yǔ)睿同學(xué)。</p> <p> 自開(kāi)展線上學(xué)習(xí)以來(lái)，她每天都能按時(shí)早讀，認(rèn)真上網(wǎng)課，自覺(jué)做筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，嚴(yán)格要求！遇到不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，她會(huì)通過(guò)班級(jí)學(xué)習(xí)群主動(dòng)問(wèn)老師。大家一起來(lái)看看她的作業(yè)表現(xiàn)情況吧！</p> <p> 看，這位小姑娘充滿活力！大家想知道她是誰(shuí)嗎？她就是四(2)班的鐘美同學(xué)。</p> <p> 沒(méi)有老師的監(jiān)督，她不但沒(méi)有放松自己，而且比在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)更刻苦，更自覺(jué)。她給自己制定了作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表起床、早讀、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、按時(shí)提交作業(yè)，認(rèn)真訂正老師反饋回來(lái)的錯(cuò)題。就讓我們一起來(lái)欣賞一下她工整的作業(yè)吧。</p> <p> 呀！又是一位同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)。瞧瞧這位同學(xué)寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的樣子。</p> <p> 她每天按時(shí)打卡，按照網(wǎng)上課程表提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料，上課認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，雖然不是在教室上課，她也會(huì)邊聽(tīng)邊作好筆記，上完課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對(duì)于不懂的她會(huì)回看上課視頻或問(wèn)父母。她就是四（3）班的方玉瑩同學(xué)。</p> <p> 這位戴著眼鏡的文靜女孩是誰(shuí)呀？她就是四（4）班的王奕然同學(xué)。</p> <p> 王奕然同學(xué)在家如同在校，堅(jiān)持上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。利用好每一分鐘。她的父母為了指導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，常常放棄休息時(shí)間。大家一起來(lái)看看她平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的樣子吧！</p> <p> 看，這個(gè)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候多認(rèn)真，他的作業(yè)多工整。</p> <p> 在線上上課之初，這個(gè)孩子為自己定了一系列計(jì)劃，早上七點(diǎn)半起床，八點(diǎn)晨讀，九點(diǎn)開(kāi)始聽(tīng)課。上課時(shí)，他認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，他的作業(yè)多次被評(píng)為“優(yōu)秀作業(yè)”。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是四（5）班的邱天翔。</p> <p> 這位可愛(ài)的小女孩是四（6）班的戴韻涵同學(xué)。</p> <p> 線上學(xué)習(xí)期間，始終以班長(zhǎng)的榜樣身份要求自己。每天早上7：00開(kāi)始晨讀，上課用心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)。她堅(jiān)持做到認(rèn)真思考，書(shū)寫(xiě)工整、美觀。我們來(lái)欣賞一下她做作業(yè)的樣子吧！</p> <p> 下面這位笑容甜美的孩子是四（7）班的劉一冉同學(xué)。</p> <p> 線上學(xué)習(xí)這段時(shí)間一直表現(xiàn)優(yōu)異，她每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度讓她收獲了滿意的成績(jī)。她說(shuō):“線上學(xué)習(xí)滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，也給我?guī)?lái)快樂(lè)?！?lt;/p> <p> 這個(gè)帥氣的小男孩是我們四（8）班的何運(yùn)強(qiáng)同學(xué)。他學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏實(shí)，有上進(jìn)心。雖然在家學(xué)習(xí)，他也沒(méi)有對(duì)自己放松要求。課上，他專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)真地做筆記；課后，他一絲不茍地完成作業(yè)。每次的作業(yè)都被評(píng)為優(yōu)秀，是班里學(xué)習(xí)的楷模。我們一起來(lái)看看他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子吧！</p> <p> 這個(gè)在認(rèn)真讀書(shū)的孩子就是四（9）班的廖芯怡同學(xué)，她在寒假里制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排合理有效，讀書(shū)，做寒假作業(yè)，鍛煉身體，幫忙做家務(wù)，做好疫情預(yù)防，堅(jiān)持在家。她經(jīng)常獲得五星好評(píng)，還多次被老師作為“優(yōu)秀作業(yè)”在班級(jí)群里展評(píng)。</p> <p> 哇，這里又是一份優(yōu)秀的作業(yè)！這來(lái)自四（10）班的朱雨穎同學(xué)。</p> <p> 瞧，這就是她。她合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在老師悉心地指導(dǎo)下高效地完成每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)：早讀、預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、做筆記、認(rèn)真完成作業(yè)……一樣也不落下。</p> <p> 看，這個(gè)帥氣的小男孩在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)呢！他就是來(lái)自四（11）班的何隆郡同學(xué)，他每天堅(jiān)持晨讀打卡，提前做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。聽(tīng)課時(shí)坐姿端正，虛心聽(tīng)講。課后作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，及時(shí)提交。課余，堅(jiān)持練習(xí)乒乓球、架子鼓、毛筆字，堅(jiān)持戶外騎自行車(chē)鍛煉身體，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。</p> <p> 這個(gè)甜美可人的小女孩，是四（12）班的班長(zhǎng)-----曾雪瑤</p><p> 她一直以來(lái)都是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，疫情下的她表現(xiàn)尤為突出:每天她在家長(zhǎng)的陪伴下幸福的享受著網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。還堅(jiān)持每天自覺(jué)的邊聽(tīng)課邊做好各科的學(xué)習(xí)筆記、認(rèn)真完成好各科作業(yè)，從沒(méi)落下。課余還不忘幫家里干些家務(wù)活呢！</p> <p> 接下來(lái)這位是“拉丁小公主”來(lái)自四（13）班的鄭佳妍同學(xué)，她能認(rèn)真且按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，還會(huì)通過(guò)微信電話等方式向老師請(qǐng)教問(wèn)題，虛心且好學(xué)。她平時(shí)在家也很懂事聽(tīng)話，會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，體諒父母。希望孩子們都能學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。</p> <p> 希望校區(qū)的孩子也很棒！四（1）班的羅杰，他就是孩子們當(dāng)中優(yōu)秀的代表，每次作業(yè)都能看到他端正的字跡，一看就是認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課的好孩子。打卡里有他坐在書(shū)桌前專心致志在家上早讀視頻，每日?qǐng)?jiān)持，養(yǎng)成了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 這是來(lái)自希望校區(qū)四（2）班的李珊。她乖巧文靜，平時(shí)在校學(xué)習(xí)時(shí)是老師得力的助手。在疫情期間沒(méi)有老師在旁督促的情況下，她仍能每天高質(zhì)量的完成作業(yè)。每當(dāng)有不懂的問(wèn)題時(shí)，總能想方設(shè)法的去解決，相信她在開(kāi)學(xué)后的測(cè)試中定能取得理想的成績(jī)！</p> <p> 這個(gè)在臺(tái)燈下認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的小女孩是誰(shuí)呢？她是來(lái)自希望校區(qū)四（3）班的蔡甜甜，她在家如在校，堅(jiān)持上好每一節(jié)課并做好筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，利用好每一分鐘時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。相信經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)寒假的刻苦努力，疫情結(jié)束返校時(shí)，能看到她取得更大的進(jìn)步！</p> <p> 這個(gè)女孩正如她的名字一般乖巧聰慧，她是希望校區(qū)四（4）班的李惠，平時(shí)在校學(xué)習(xí)時(shí)是老師得力的助手，她尊重師長(zhǎng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在疫情期間，沒(méi)有老師在旁督促的情況下，她仍能每天高質(zhì)量的完成作業(yè)。每當(dāng)有不懂的問(wèn)題時(shí)，總能通過(guò)觀看視頻回放、向同學(xué)討論、咨詢老師等方式想方設(shè)法的去解決。</p> <p> 瞧，這個(gè)坐在草地上聽(tīng)課學(xué)習(xí)的孩子多么認(rèn)真啊！他以草地為凳，左手拿著手機(jī)，右手做著筆記，絲毫沒(méi)有被艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境所影響，仍然有耐心地、細(xì)心地聽(tīng)著線上學(xué)習(xí)的課程。他就是希望校區(qū)四（5）班的朱力軍，一位來(lái)自邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生，疫情期間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對(duì)于遠(yuǎn)在山區(qū)無(wú)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)信號(hào)的他來(lái)說(shuō)，著實(shí)困難。但困難永遠(yuǎn)不是阻止他學(xué)習(xí)向上的絆腳石，他爸媽為了不讓他學(xué)習(xí)掉隊(duì)，每天帶著他和哥哥、姐姐爬至一點(diǎn)五公里外的山頂進(jìn)行學(xué)習(xí)！這種學(xué)習(xí)態(tài)度難能可貴！</p> <p> 疫情給我們的生活摁下了暫停鍵,也給我們更多時(shí)間審視自己、思考世界。停課不可怕,在線上贛教云課堂的教學(xué)里,在家長(zhǎng)們的耐心督促下,在家校的積極合作共育后,相信孩子們都會(huì)不斷向前,收獲成長(zhǎng)。希望疫情過(guò)后,我們迎來(lái)的是一波波更加自律、更加珍惜時(shí)光的二小好少年！</p> <p>圖片：四年級(jí)各班老師</p><p>編輯：楊春霞 張咪 王芳 黃濤</p><p>審核：曾秀蘭</p><p>審定：胡雪萍</p>