<p> 那是2017年四月的洛城。這個(gè)春天，青青堤岸邊，國(guó)花園里暗香涌動(dòng)。一年一度的洛陽(yáng)國(guó)際牡丹文化節(jié)如約而至，聽聞朋友說(shuō)李曉明老師要在這里舉辦為期三天的寫生畫公益講座，不禁欣喜萬(wàn)分。和朋友們相約一起去“追星”，就見(jiàn)到了仰慕已久的李老師和師娘。初見(jiàn)老師，高大儒雅，平易近人。又見(jiàn)師娘，秀外慧中，溫婉動(dòng)人。古人云：謙謙君子溫潤(rùn)如玉，皎皎明月光潔似心。用這句話來(lái)形容老師和師娘，恰如其分。</p> <p> 老師剛一出現(xiàn)，來(lái)自全國(guó)各地的粉絲立刻蜂擁而至，把老師團(tuán)團(tuán)圍住，一時(shí)間場(chǎng)面幾近失控。此時(shí)老師一句“大家不要把我圍住，像看猴子一樣看我可好？”眾人聽聞，不禁莞爾一笑，氣氛瞬間變得活躍了起來(lái)。老師的話語(yǔ)幽默風(fēng)趣又滿是巧思妙智，我不禁暗暗欣喜。</p> <p> 老師講課，博古論今又談吐風(fēng)趣。面對(duì)不同年齡層學(xué)生提出的各種問(wèn)題，知無(wú)不言言無(wú)不盡。認(rèn)真指導(dǎo)每位學(xué)生的寫生作業(yè)，把公益課當(dāng)成老師的正常授課。更自備耳麥和高清攝像機(jī)，全程錄像，免費(fèi)發(fā)至學(xué)生群供學(xué)生無(wú)償學(xué)習(xí)。這樣的博愛(ài)和無(wú)私以及對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和傳揚(yáng)精神令我嘆為觀止。更令我仰慕的是看似一只不起眼的鉛筆在老師的手中如游龍戲鳳般地生出一朵朵形態(tài)各異的牡丹花，惟妙惟肖地躍然紙上。拍照時(shí)間到了，老師的溫暖笑容，一次次定格在不斷變換的學(xué)生身邊，不急不躁地滿足每個(gè)人的合影要求，此刻“你是人間的四月天”。老師的涵養(yǎng)和人品，如涓涓清流滋潤(rùn)著我們的心田。</p> <p> 轉(zhuǎn)眼已是兩年，時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙。2019年我有幸趕上了“末班車”，李老師的花鳥基礎(chǔ)班開班在即。不知道是多么地幸運(yùn)，交費(fèi)后等待師娘確認(rèn)消息的時(shí)候，心里如“小鹿亂撞”般地忐忑不安。最后確認(rèn)報(bào)名成功后，激動(dòng)得不敢相信這是真的。</p> <p> 我遇見(jiàn)你，便是遇見(jiàn)了春天。春天的姹紫嫣紅，體現(xiàn)在我們初學(xué)《白描月季》的秀挺里、《勝葛巾》的靈動(dòng)里、《紫荊花》的浪漫里、《淡彩牡丹》的清雅和《二喬春色》的春光明媚里?；ㄩ_一季，一季芳菲。老師的妙手，描摹不盡春天的五彩斑斕、春光的希翼爛漫。</p> <p> 宋畫包羅萬(wàn)象，曾被譽(yù)為工筆畫的巔峰。細(xì)微的野草野花、草蟲鳥雀，這些大自然的美麗景致，無(wú)不被畫家精心勾勒出線條，賦之以色彩，終成傳世名作。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了宋畫的精髓，它存在于《臨宋蜀葵圖》的線條靈動(dòng)里、《秋窗讀書圖》的濃郁秋景和《橘枝棲雀圖》的活潑俏皮里。在這些作品里，宋畫的特質(zhì)一一體現(xiàn)。師娘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：宋畫的臨摹是我們學(xué)習(xí)工筆畫非常重要的一個(gè)途徑。中國(guó)畫講究筆墨線條語(yǔ)言，非常重視傳統(tǒng)技巧的傳承。宋畫中勾線設(shè)色方法都很講究，所以，宋畫非常值得要好好學(xué)習(xí)。窺一斑而知全豹，師娘同樣知識(shí)淵博而又情商感人。</p> <p> 李老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中致敬經(jīng)典畫品。臨摹王叔暉老師的《竹蔭納涼圖》，這幅畫用筆精細(xì)，人物造型準(zhǔn)確。尤其是細(xì)節(jié)刻畫細(xì)致入微，又兼用寫意畫的技法來(lái)勾皴擦染坡石。畫中塑造的仕女清秀靈動(dòng)、美而不媚，完美地保持了工筆重彩人物畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。臨宋《海棠白頭圖》在技法上竹子以雙鉤勾勒，自然清新。山雀以淡彩層層渲染遞進(jìn)，加之細(xì)筆絲毛運(yùn)用，花卉和禽鳥的全新造型令人耳目一新，頗為好看。</p> <p> 老師講課，比喻形象又生動(dòng)，讓我們席耳一聽便很有畫面感。在《二喬春色》的線條白描示范中，老師告訴我們畫葉子要注意行筆方向 ，每一片葉子都像個(gè)小女孩叉著手，裙擺隨風(fēng)舞動(dòng)，非常靈動(dòng)又不失力量感。在《橘枝棲雀圖》中關(guān)于老干的畫法，告訴我們要分段染色，于細(xì)微處求變化，不能畫成“一條大河波浪寬”。</p> <p> 7月底暑期期間，李老師不畏炎炎夏日的辛苦，免費(fèi)開辦了三期的面授班培訓(xùn)。炎熱夏季的安徽蕪湖，中國(guó)工筆畫論壇的誕生地。之前只在字里行間讀到的名字，如今我已遠(yuǎn)行至此。在每期十天的面授時(shí)間里，老師悉心講授要臨摹的每幅畫的創(chuàng)作背景、作畫要求，并對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)示范。指出我們需要改正的問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們多畫多寫，多向助教老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。不遺余力、無(wú)微不至地點(diǎn)評(píng)作業(yè)，同學(xué)們的畫技在面授期間日益精進(jìn)。</p> <p>我們班的方霞同學(xué)曾有詩(shī)云：</p><p>微曉晨光處，抬眸拾遠(yuǎn)囊。</p><p>蕪城常在望，工筆夢(mèng)中藏。</p><p>我自詩(shī)鄉(xiāng)至， 君來(lái)北域疆。</p><p>相逢因戀墨，緣聚意飛揚(yáng)。</p><p>很喜歡她寫的這首詩(shī)，道出了大家的心聲。</p> <p>“七月的風(fēng)，八月的雨，遙遠(yuǎn)的我喜歡遙遠(yuǎn)的你。你還未來(lái)，怎敢老去，未來(lái)的路我會(huì)奉陪到底?！蔽覀円蚬すP畫與老師相識(shí)，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)們結(jié)緣。能夠遇見(jiàn)你，真好！</p> <p> 感恩在學(xué)畫的道路上遇到了這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)，美麗可愛(ài)的小肉老師、認(rèn)真細(xì)致的班主任娟娟老師和清秀帥氣的小郭老師，一個(gè)個(gè)畫技精湛而又親切隨和，這是一個(gè)多么棒的教師團(tuán)隊(duì)。師恩難忘，永遠(yuǎn)銘記于心。</p> <p> 始于人品，忠于畫品。世間一切，都是遇見(jiàn)。就像春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒。我們遇見(jiàn)了老師，就是遇見(jiàn)了一個(gè)個(gè)起舞的日子?！白屛以鯓痈兄x你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天”。</p>