華池黃俊 <p> 從山村老家返回縣城時，路邊一樹翠綠翠綠的榆錢在春風(fēng)中歡笑著舞蹈著跑進眼睛里來，觸碰了大腦里那根記憶的弦，于是便想起韓愈那句“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”的詩，心中就無端地想為楊花榆莢喊冤叫屈，打抱不平了。對大文學(xué)家大詩人的韓愈來說，楊花榆莢只不過是他拿來作詩成名的景物，而對于我這樣的普通人來說，人間四月天的榆莢豈能是自然界的一種凡物？四月天的榆莢，也許“無才”，但她有用，有情，她在我的眼中留著特殊的地位，心中存著別樣的情感，腦海里裝著溫情的故事。</p> <p class="ql-block"> 我一出生就趕上了鬧饑荒的年代。我現(xiàn)在還在想，是我不該在哪一年出生，還是饑荒不該在哪一年發(fā)生？但孩子一旦生下來了，天下的父母總會想盡辦法讓自己的孩子活下來。聽母親說，每天吃不飽飯的她哪里有充足的奶水喂我，只好喂我一點奶水，再喂一點炒面糊糊。沒想到，不但這樣喂活了我，也養(yǎng)大了我。當我能跟著哥哥姐姐身邊跑前跑后時，家里還是吃了上頓沒下頓。不過，每年春天一到，家里就不愁沒啥吃了。哥哥姐姐就提著籃子到野外去挖野菜，摘榆錢，掐苜蓿，在還沒有播種莊稼的空地里挖小蒜、鏟苦菜、薺菜、灰條菜，到麥地里鏟麥辣辣……有了這些從地里、樹上采摘回來的野菜，母親放在開水鍋里煮熟了，或與玉米面、白面拌在一切做成菜餅子，或做成胡辣湯，或做成野菜撥拉，一家人有了這些，就可以吃飽肚子，度過饑荒，等到當年糧食收割入倉了。</p> <p class="ql-block"> 記憶中童年時代的人間四月天，沒有如今孩子有父母陪著去踏青郊游的幸福，也沒有父母陪著放風(fēng)箏的快樂，更沒有吃過飯放下碗筷就玩游戲的愜意。我記憶中的童年，每天滿腦子想的最渴望的一件事就是拿什么來填飽肚子。每天必須做的，不是掃地掃院、喂雞喂豬、哄弟弟帶妹妹、拾柴禾燒炕、收拾牲口圈，就是到野外地里為一家人去找吃的……所以，從小就在腦海里形成了一種觀念——不勞動就會挨餓受凍。所以，人間四月天，是孩子們最忙碌辛苦的季節(jié)，也是最快樂幸福的時刻。因為可以自由自在的奔向自然，理由充分的一邊玩耍，一邊勞動，一邊品嘗人間野味。似乎四月天的人間都是屬于我們這些小孩子的，那些可以生吃的野菜都是大自然特意饋贈給這些可憐的孩子們的。玩瘋了，吃夠了，籃子裝滿了，天色也暗了，才是一個個高高興興回家的時候。最盼望的是四月天能下一場如絲的春雨，雨過天晴，便可以到山坡的空地上草叢里去拾地軟軟。因為拾地軟軟的大人、小孩多，我怕被別人搶拾完了，就顧不上只選地軟軟拾，而是大把大把的把地軟軟和跟它在一起的柴草都拾到籃子里，籃子拾滿了，壓一壓，繼續(xù)拾，直到籃子實在滿的裝不進去了，就提著籃子回家去。慢慢把地軟軟里面混雜在的柴草撿凈了，母親就把地軟軟放進開水鍋里煮一煮，或跟土豆包包子吃，或跟土豆絲一起炒著吃，都是香甜可口的?？梢哉f，童年時代的四月天，饑餓著，自由著，勞動著，快樂著，成長著。</p> <p class="ql-block"> 背著書包走進學(xué)堂之后，每到人間四月天，就不能整天投奔大自然，只能上學(xué)放學(xué)路上一邊走，一邊玩，一邊找，一邊吃。尤其是上了初中后，坐在教室里，望著一天比一天綠的柳樹，就想著偷偷溜出教室，擰下一節(jié)柳枝，做一個柳笛，盡情地吹吹。望著對面山坡上，杏花開了，桃花開了，梨花開了……就想起陶行知先生那首有名的《春天不是讀書天》:春天不是讀書天：關(guān)在堂前，悶短壽緣！ 春天不是讀書天：掀開被簾，投奔自然。 春天不是讀書天：鳥語樹尖，花笑西園。 春天不是讀書天：寧夢蝴蝶，與花同眠。 春天不是讀書天：放個紙鳶，飛上半天。 春天不是讀書天：舞雩風(fēng)前，恍若神仙。 春天不是讀書天：放牛塘邊，赤腳種田。 春天不是讀書天：工罷游園，苦中有甜。 春天不是讀書天：之乎者焉，太討人嫌！ 春天不是讀書天：書里流連，非呆即癲！若不是心中有夢想，真的敢把陶先生的話當真，放下書本不管不顧的投奔大自然。若是老師質(zhì)問或責(zé)罰，我就會說:“不是我的想法，是陶行知先生的主意。”可是，幼稚的想法總打不過讀書能改變命運的念頭，所以，不論是大自然有著“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”“小雨纖纖風(fēng)細細，萬家楊柳青煙里”的美麗迷人，還是有著“樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”的熱鬧非凡，我也不敢長久的想入非非，更不敢有過多的時間去分心跑神。因為顏真卿有首《勸學(xué)詩》總縈繞在耳邊:少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。所以，我將心中對春天向往與憧憬化作一股為夢想而努力的動力，爭分奪秒地埋頭苦學(xué)。1984年也成了我人生中最值得紀念的春天，寒窗苦讀的我終于走進了師范學(xué)校的大門。</p> <p class="ql-block"> 1988年夏天，我從師范學(xué)校畢業(yè)，就成了一名鄉(xiāng)村教師，因為帶語文的原因，每年春天總會帶著學(xué)生去野外郊游，讓孩子們在大自然去覓春。初春的田野雖不是處處花紅草綠，但對春天充滿好奇心的孩子們，總能用自己的眼睛找到春天的影子。你看，孩子們驚呼聲此起彼伏:老師，春天在草叢里，你快來看，小草發(fā)芽了！春天在這里，你看枝頭上有花蕾了，老師快來呀！唉！春天藏在這里，你看老師，柳樹發(fā)芽了……看著孩子們奔跑著，喊叫著，這兒用手拋拋，那兒用手摸摸……有的躺在軟綿綿的枯草上打幾個滾，有的爬上樹用手觸摸著鼓囊囊的花蕾，有的趴在地上出神地看著成群結(jié)隊的螞蟻從洞里出出進進……記得在鄉(xiāng)村初中教書時，有一年春天，帶著孩子們?nèi)ソ加?，還組織了一次“狩獵”活動。我提前把各類飛禽走獸的名字寫成卡片，讓其他老師先行上山時，把這些卡片藏在草叢里和大樹上。然后告訴學(xué)生，一邊爬山賞景，一邊捕獲“獵物”。誰捕獲的“獵物”多，誰就是本次狩獵活動的冠軍，將會獲得豐厚的獎品。那次活動，孩子們不僅收獲了活動的快樂，而且積累了豐富的寫作素材。記得活動結(jié)束后，我讓孩子們以這次活動為素材，自擬題目寫一篇作文，那次學(xué)生的作文，不僅沒有一個人抄襲，沒有一個人胡編，而且篇篇真實生動，都超過了規(guī)定字數(shù)，甚至有學(xué)生洋洋灑灑寫了七八張。也是從那時候起，我就開始研究寫作生活化的問題。最值得一提的是，那次活動結(jié)束后，在班里還生發(fā)了一場關(guān)于“動物生活習(xí)性知識”大辯論。緣由是老師們把兔子放到了樹杈上，有學(xué)生認為兔子是不會上樹的。為了借這次辯論會讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識，我給學(xué)生兩周準備時間，為了讓每個學(xué)生都有機會辯論，用了幾節(jié)課才把辯論會搞結(jié)束。那場辯論會不僅給我和學(xué)生普及了生物知識，又為學(xué)生作文提供了素材。所以，自然是學(xué)習(xí)的活教材，春天是能給孩子們神奇力量的季節(jié)……可惜，現(xiàn)在沒那個老師敢做主在春天把學(xué)生帶到野外去郊游，到大自然去覓春。沒有了回歸自然的經(jīng)歷，眼睛看不到最美的景致，耳朵聽不到最妙的聲音，手掌觸摸不到最新的生命，大腦里怎么能生發(fā)出最奇特的思考？春天——“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的春天，是最能啟迪孩子們思維與心智的大好時光。</p> <p> 不知什么時候，不再留意人間四月天時，時間也在不經(jīng)意間一年又一年的逝去。真正又一次在意春天，在意人間四月天時，已是兒子都可以在春天的草地里追著蝴蝶跑來奔去了。可童年時代救過命的那些野菜、榆錢們，也同樣被我冷落了很多年。</p><p> 記得有一年春天，我?guī)е鴥鹤尤タ从筒嘶?，望著地邊肥胖的苦苦菜的瞬間，腦海里滋生的不只是懷舊的念頭，還有感恩她的救命之情。于是，我情不自禁地蹲下身子，用手擰了很多苦苦菜帶回家去。妻子將苦苦菜撿干凈，用開水燙過后，拌成涼菜端上桌。兒子吃飯時，嘗了一口苦苦菜，又嘗了一口，還一個勁地說:“這是啥菜？好吃！好吃！”看見兒子這樣喜歡吃苦苦菜，我心里有一種說不出的感觸。心里想，是苦苦菜真的好吃，還是兒子身上留有我當年吃苦菜形成的基因？不過，兒子喜歡吃就好。于是，我又掐回來苜蓿。結(jié)果不論是苜蓿菜，還是苜蓿面，兒子都吃的津津有味。沒想到，我小時候吃得胃發(fā)酸臉發(fā)黃的野菜，卻成了整天吃著精米細面的兒子的最愛。</p> <p class="ql-block"> 2020年（庚子年）的春天更顯得別樣不同。受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，不僅開學(xué)時間延遲，人也被局促在一室之內(nèi)，不敢輕易外出，更不敢奢望去投奔自然。好在時間的車輪駛進人間四月天時，武漢解封了，開學(xué)時間也確定了。終于接到了上班的通知。站在久違的春風(fēng)里，微風(fēng)撫摸在臉上，陽光照在身上，有一種熟悉而親切的感覺。</p><p class="ql-block"> 春來美景如畫，人人見之賞之都會滿心歡喜。春天的校園因為有了師生走動的身影，有此起彼伏的朗朗書聲，顯得更加美麗動人。站在校園，眺望山上一樹樹盛開的杏花，思緒如脫韁的野馬難以把持，想著又可以盡情地奔向自然，欣賞如蘇軾《蝶戀花》中描寫的“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄……”一般景象了。</p> <p> 十分懷念童年記憶里那種美好的人間四月天，懷念與孩子們投身大自然春游的情景，更加渴望每一年的人間四月天，都是春和景明、美好迷人的。</p>