<p>突如其來的新冠疫情，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)“疫”中，每個人都是戰(zhàn)士，每個人都是主角，一批批戰(zhàn)“疫”者不顧安危，堅守崗位，迎難而上，挑戰(zhàn)極限?！巴Ｕn不停教”“停課不停學(xué)”——廣大教師攻難克艱，搖身變成了電腦高手和網(wǎng)絡(luò)主播，兢兢業(yè)業(yè)地堅守著自己的陣地，隔著屏幕給學(xué)生傳播知識，播灑愛和溫暖。與此同時，教師們也絲毫不敢怠慢自己的進步和成長。</p> <p>特殊時期，特別安排。偃師市高中語文寇宏偉名師工作室于4月16號20點鐘召開線上研修活動，來自偃師高中、實驗高中、偃師一高的27名成員教師全部參加了這次研修活動，偃師市高中語文教研員王銀龍老師全程參與并提出了建設(shè)性的意見和指導(dǎo)。</p> 籌備 <p>為了這次研修活動，主持人寇宏偉老師做了大量認真而細致的工作。早在三月中旬，寇老師就在微信群帶領(lǐng)大家關(guān)注“名師新課”“新課標大語文”等公眾號，觀看來自全國各地語文專家的公益直播課，號召大家向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向榜樣靠攏。四月初，寇老師按前期的要求收集、整理了部分工作室成員的同課異構(gòu)、專題研修報告等相關(guān)資料。接著，寇老師和工作室核心成員召開電話會議，共謀下一階段的工作安排。同時，發(fā)布會議通知，創(chuàng)建釘釘工作群，為視頻會議做好準備。</p> 會議 <p>16號晚8點鐘，所有工作室成員準時就位，會議如期進行。首先，寇宏偉老師強調(diào)了會議紀律和要求；接著，對鐘磐、羅永安老師的專題研修報告和鐘磐、許銀霞、張迎佳、劉艷娜老師的同課異構(gòu)教案進行了點評，并對幾位老師在疫情期間的辛勤付出深表感謝。會議重點是布置下階段工作：</p><p>一、共讀《鄉(xiāng)土中國》，寫讀書筆記和觀后感。</p><p>二、整理聽課記錄，每學(xué)期不少于15節(jié)。 </p><p>三、修改完善并上交個人的三年成長規(guī)劃。</p><p>四、為每個成員配備檔案盒，著手個人的資料收集和整理工作。</p><p>五、分享個人成果，贈送全市高中語文教師人手一套《杏壇拙耕錄》。</p><p>六、學(xué)習(xí)名師工作室考核評估細則，對照要求找差距。</p> <p>會議期間，教師們還交流了網(wǎng)課教學(xué)中遇到的困難和問題以及各自的應(yīng)對策略；最后，高中語文教研員王銀龍老師進行了總結(jié)，對這次線上會議給予了高度的肯定，同時針對名師工作室的工作提出了建設(shè)性的意見和建議，并勉勵大家“把災(zāi)難當教材，與祖國共成長”。 </p><p> 獨行快，眾行遠。隔著屏幕，大家認真聆聽，仔細記錄，暗下決心，要不忘初心，仰望星空，腳踏大地，相互攜手，抱團成長，砥礪前行！</p> 尾聲 <p>17號上午8點鐘，寇宏偉名師工作室中的外校成員代表趕赴偃師高中，滿懷激動地從寇老師手中接過《杏壇拙耕錄》。這是寇老師多年教學(xué)實踐的結(jié)晶，也是他送給全市高中語文教師的一份厚禮。相信在偃師市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在寇老師的示范引領(lǐng)下，偃師高中語文教學(xué)會迎來新一輪的飛躍和蛻變！</p>