<p> 陽光溫柔，清風細語，悠悠的白云在淡藍的天空上信步，萬物都在描繪著春的詩意。此時，窗外播撒春光的情趣，室內(nèi)名師引路正當季。</p> <p> 今天的引路課由小學語文兼職教研員胡立影老師執(zhí)教，執(zhí)教內(nèi)容是《雷鋒叔叔你在哪里》。本節(jié)課中，胡老師抓住重點詞語、聯(lián)系生活經(jīng)歷展開想象，感悟雷鋒助人為樂的偉大精神。本節(jié)課共設計了五個教學環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣 導入新課；初讀課文 整體感知；理解詩歌 情感共鳴；暢談收獲；布置作業(yè)。課堂中，學生參與度較高，打破了線上教學的局限，讓學生能夠真正的融入到語文學習中去。胡老師的教學設計緊緊圍繞單元語文要素和課后習題展開，環(huán)環(huán)相扣，踏實高效。讓我們看到了部編版教材對于語文課的新要求，也為我縣小學語文教學模式的探索提供了有效依據(jù)。</p> <p> 引路課后，首先由胡立影老師進行說課和教學反思。聽胡老師的課是一種享受，聽胡老師的說課更受啟迪。胡老師對教材的解讀和設計理念的分析十分細致透徹，而且很有見地，我們能感受到胡老師以學生為中心的思想和她出色的教學技藝。從胡老師的反思中可以聽出她教學有法，反思有道，最難得的是胡老師不僅教學水平高，而且十分謙虛好學。與會教師不僅領略了名師的課堂風采，而且感受到了一位由反思型教師向?qū)＜倚徒處熯~進的林甸教師之秀的人格魅力。</p> <p> 接下來由各校教師代表進行評課，各位教師評課中肯，以學習的心態(tài)和共進的思想表達自己的觀摩感受，有贊揚，有建議，有交流探討。從這樣真實而高效的評課中，可見林甸小語人攜手前行的美好景致。</p> <p> 最后王金玉主任對本次活動進行了全方位的總結(jié)，并以本課為例，對今后語文教學中如何落實單元語文要素給出了切實可行的實施建議，同時提出了幾點希望。談到教學，王主任總是有火一樣的熱情和敏銳精準的判斷力。聽了王主任的總結(jié)，全縣參會小語人的工作熱情已然十分高漲。相信在王主任的積極引領下，在各位領導的高度重視下，在全縣小語人的共同努力下，林甸小語的明天會愈加燦爛美好！</p> <p> </p><p> 文字編輯：荊美婧、馬金萍</p><p> 圖片視頻提供：谷麗娟、徐歡歡和各校負責人</p><p> 美篇制作：胡立影</p><p> 審核：王金玉</p>