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“最美教師 ”馬玲玲 --- 歲月如流,留下過什么?

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孔子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。文人們常說時(shí)間如白駒過隙,不會(huì)因?yàn)檎l而停留。不知不覺間,我也在教師這個(gè)崗位上度過了接近九年的教學(xué)生涯,可是這么久的歲月也恍若一瞬。歲月如流,于我的生命中留下過什么?這是一個(gè)特殊疑問句,瞬間有很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴閃過腦際。思考良久,我準(zhǔn)備作以下回答。 歲月如流,留下過苦。作為英語老師,每年至少要帶兩個(gè)班級(jí),參加工作以來我大部分時(shí)間在畢業(yè)班度過,2018年的畢業(yè)班對(duì)我來說是最辛苦的一屆,那時(shí)的我已經(jīng)是六個(gè)月的準(zhǔn)媽媽,拖著笨重的身子,每一天從一樓到四樓上下來回,因?yàn)橐粯沁€有五年級(jí)的學(xué)生等著我去上課。每一天都告訴自己要堅(jiān)持,炎熱的天氣,讓我頭暈耳鳴,講課時(shí)經(jīng)常得用一只手捂著耳朵,可是我還是堅(jiān)持到孩子們考試的前一天,因?yàn)槲也坏貌蝗メt(yī)院了。最后一節(jié)課,沒有給孩子們上完,有些遺憾,但是孩子們的成績卻是年級(jí)第一,一切的苦瞬間消失!人生僅有的兩次產(chǎn)假結(jié)束后,迎接我的都是畢業(yè)班,一邊是嗷嗷待哺的孩子,一邊是面臨畢業(yè)的學(xué)生,都是我心里的“寶”?。榱瞬坏⒄`批改學(xué)生們的作業(yè)和試卷,課下的時(shí)間我也是一刻也不敢歇息,時(shí)間對(duì)我來說,變得無比珍貴,即使胳膊已經(jīng)酸痛,我也逼著自己改完需要講評(píng)的試卷和作業(yè)。因?yàn)槲业慕锝镉?jì)較,孩子們的作業(yè)每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我的辦公桌上,剛開始馬馬虎虎應(yīng)付作業(yè)的孩子也變得認(rèn)真起來。記不清有多少個(gè)早上,為了上早讀課,帶個(gè)雞蛋當(dāng)早飯,也忘了有多少個(gè)中午,為了上練字課,卷個(gè)煎餅做午餐。很多人會(huì)問我:你怎么一直不胖呀?我想說,我只是沒有機(jī)會(huì)。 2014屆三班、四班 歲月如流,留下過辣。這是一種特殊的味道,也是一種會(huì)讓人流淚的味道。帶畢業(yè)班的老師都知道,心理上要承受的壓力有多大。記得第一次帶畢業(yè)班,沒有經(jīng)驗(yàn),期中成績很不理想,我的心理就崩潰了,真想放棄??墒峭聜兒皖I(lǐng)導(dǎo)給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。我把那一年的英語教本和教參勾劃得面目全非,只有我自己能看懂,孩子們也給我很多驚喜,最后的成績也很不錯(cuò)。從那以后,再也沒有讓這些困難阻擋我前進(jìn)的腳步,直至今日,我仍然有一種信念:只要堅(jiān)持不放棄,花在研究教學(xué)上的時(shí)間再多也不為過,因?yàn)槔蠋煹膱?jiān)持和付出,一切都會(huì)變得更好。生活如此,工作亦如此,信念和堅(jiān)持就是成功的最大助力。 2016屆三班、五班 2018屆五班 歲月如流,也留下過酸。2019年秋季新學(xué)期的第一條朋友圈,我是寫給我兒子的。他成為一年級(jí)的小學(xué)生,他說過無數(shù)次:媽媽,我要去你學(xué)校上學(xué)。我也想陪著他一起上學(xué),見證他的成長??墒撬麃砹宋业膶W(xué)校,而我被安排去了益民小學(xué)北校區(qū)帶畢業(yè)班。我內(nèi)心也有過掙扎,要不要和領(lǐng)導(dǎo)說說我不去了?可是思來想去,最終我沒有說出口,領(lǐng)導(dǎo)的信任和六年級(jí)學(xué)生的期待,讓我放棄陪伴這個(gè)一年級(jí)的小豆丁。即使家就住在學(xué)校里,我也沒有時(shí)間照顧他,每次回南校區(qū)開會(huì),我都會(huì)在他們教室的后門玻璃上,看看他的表現(xiàn);值班課后服務(wù)的日子,放學(xué)后回家我經(jīng)??吹降氖撬约阂粋€(gè)人待在家里。也許我讓他失望了,可是我也只能讓他失望,因?yàn)槲页耸撬膵寢?,我還是一名老師。開學(xué)初,六年級(jí)的家長給我留言說:你來教我們孩子英語,我們就放心了。那一刻,我知道我的決定是對(duì)的。孩子他爸也曾埋怨地說:做你的學(xué)生比做你的孩子都幸福。無言以對(duì),就把這當(dāng)成夸獎(jiǎng)吧。 2019屆一班、五班 2020居家學(xué)習(xí)的畢業(yè)班孩子們(一班、五班) 歲月如流,更留下過甜。從教近九年,教過的學(xué)生好幾百,這些孩子走進(jìn)我的課堂,叫我一聲老師,我就要對(duì)得起這個(gè)稱謂,負(fù)起自己的職責(zé)。很多學(xué)生畢業(yè)了,仍然記得我這個(gè)老師,時(shí)常問我各種問題,依然把我當(dāng)成老師,這何嘗不是最大的財(cái)富呢?學(xué)生們時(shí)不時(shí)會(huì)給我留言:“老師,雖然我上初中了,但是我一直都記得你?!薄案兄x老師給我解決了好幾個(gè)問題,我的英語成績提高到了80多分?!笨吹竭@些帶著溫度的文字,我好像捧著一張張大獎(jiǎng)狀。此時(shí),他們已經(jīng)忘記了我的嚴(yán)厲,記住的只是我教給他們的知識(shí)點(diǎn),有趣的記單詞的方法,一句句雖無邏輯但好記的語法…。此時(shí)的畢業(yè)班孩子們,因?yàn)橐咔榫蛹覍W(xué)習(xí),為了達(dá)到更好的教學(xué)效果,我選擇網(wǎng)上直播授課,自開學(xué)第二天開始,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。家有兩個(gè)孩子的我,每次直播前都要手忙腳亂一陣子,小寶的哭聲成了學(xué)生們檢查聲音效果的招呼,因?yàn)槲乙阉s出去。懂事的孩子們只是在網(wǎng)絡(luò)的另一端靜靜聽著,靜靜等著,一句句“聽明白了”、“懂了”以及結(jié)束時(shí)的再見和謝謝讓我忘記了苦,忘記了辣,忘記了酸,心里只有甜,或許只有經(jīng)歷苦辣酸,甜才會(huì)格外甜。 歲月如流,永不停留。忙碌的日子,更是感覺歲月愈匆匆,留下更多屬于平凡人的酸甜苦辣。路是一步步地走出來的,哪怕再輕的腳步也會(huì)留下痕跡,作為平凡普通的教師,雖然我所做的事很平凡,于千萬人中顯得那么微不足道,但是我也會(huì)抱著堅(jiān)定的心態(tài),在生活中,在教師這個(gè)崗位上與一屆屆學(xué)生度過四季,品嘗歲月留下的酸甜苦辣。

歲月如流

畢業(yè)班

孩子

學(xué)生

五班

留下

老師

堅(jiān)持