<p><span style="font-size: 18px;"> 暮春初夏，范公小學(xué)教師們?nèi)缂s而至，相聚在久違的校園，開啟教育教學(xué)新征程。</span></p> <p> 4月29日下午七點(diǎn)，語文組全體教師在會(huì)議室舉行了精彩課堂教學(xué)論壇——如何備好一節(jié)課。</p> <p> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。主持人曹靜蕓認(rèn)為：備課，是教師重要的基本功，在課堂教學(xué)改革的大潮中，我們一定要精研細(xì)磨，做精彩課堂的引領(lǐng)者，做樂慧教學(xué)模式的開拓者！</p> <p> 王靜老師首先發(fā)言，她認(rèn)為備好一節(jié)精彩課要從四方面入手：一、研讀課標(biāo)，關(guān)注語文素養(yǎng)——準(zhǔn)確把握語文教學(xué)的方向。二、鉆研教材——深入文本, 個(gè)性解讀。三、處理教材——為高效學(xué)習(xí)導(dǎo)航。四、精選策略和模式——演繹樂慧課堂。</p><p> 她認(rèn)為備課時(shí)一定要深研教材，要熟知學(xué)生，結(jié)合學(xué)情，確定教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，科學(xué)選擇教學(xué)方法等。</p> <p> 接著秦婷老師用樸實(shí)無華的語言文字，切實(shí)具體的教學(xué)案例， 讓大家眼前一亮，茅塞頓開。</p> <p> 秦婷老師認(rèn)為，要備好一節(jié)精彩的語文課，必須從以下幾個(gè)方面做起：正確把握課標(biāo)與教材是備課的基本；了解學(xué)生，找準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；精心梳理過程，是達(dá)到高效課堂的關(guān)鍵。教師在備課時(shí)要從花哨備課走向有效備課，從備課于形走向備課于心，從手中有案走向心中有案，從心中有案走向心中有人。培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展才是教育的目的所在。</p> <p> 李金萍老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分別從“備課標(biāo)、備教材、備觀點(diǎn)、備學(xué)生、備教法、備教案”六方面談了如何備好一節(jié)精彩的語文課，語言生動(dòng)，案例鮮活，啟人智慧，引人深思，讓人學(xué)以致用。</p> <p> 李老師認(rèn)為備好一節(jié)課，對(duì)于每一個(gè)老師都不是簡(jiǎn)單的事情。只有不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自己的教學(xué)水平，才能使自己真正備好一節(jié)課，繼而上出一節(jié)好課，只有這樣，教師才能真正贏得課堂、贏得學(xué)生。</p> <p> 最后發(fā)言的是孫銀萍老師，她結(jié)合我校的“樂慧課堂四步大循環(huán)”教學(xué)模式，闡述了如何借助"樂慧課堂四步大循環(huán)”教學(xué)模式打造“精彩語文課堂”。孫老師依據(jù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)感悟及自己的教學(xué)實(shí)踐體會(huì)，談了如何備寫一節(jié)精彩語文課，給所有語文老師點(diǎn)亮了燈，指明了路。</p> <p> 孫老師認(rèn)為備好一節(jié)樂慧教學(xué)模式下的語文課，應(yīng)從以下幾方面做起：一、把握課標(biāo)，熟知各學(xué)段目標(biāo)；二、解讀教材，從“素讀”文本做起；三、了解學(xué)情，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)；四、借鑒教參，激發(fā)創(chuàng)造性使用；五、優(yōu)化教案，吸取名師的經(jīng)驗(yàn)。</p><p> 她以“閱讀課”為例，談了怎樣設(shè)計(jì)第一課時(shí)和第二課時(shí)，具體到了每個(gè)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)，如何利用教材與教輔資料，如何由課內(nèi)向課外拓展，依單元語文要素訓(xùn)練為抓手，關(guān)注課后題，關(guān)注前后關(guān)聯(lián)，教案設(shè)計(jì)做到關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)，全面提升學(xué)生的語文能力。</p> <p> 教導(dǎo)主任任海莉?qū)Ρ敬谓虒W(xué)論壇給予了充分肯定，她的精彩點(diǎn)評(píng)贏得了大家的陣陣掌聲，任主任要求全體語文老師以構(gòu)建“樂慧課堂四步大循環(huán)”教學(xué)模式為契機(jī)，扎實(shí)開展每次教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，把“精彩、魅力、智慧“融入到教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)，讓語文課堂堂精彩，課課智慧；讓小語人成為魅力教師，智慧名師；讓“精彩課堂——樂慧教學(xué)”在范公小學(xué)綻放異彩！</p> <p> 最后，彌李軍校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，彌校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，振奮人心，既指出了教學(xué)中存在的問題，又為今后的工作指明了方向，更對(duì) “樂慧課堂”的實(shí)施提出了殷切的期望。他要求全體教師與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷自我提升，加強(qiáng)教學(xué)研究，傳承先憂后樂的范公精神，積極實(shí)施樂慧教學(xué)，構(gòu)建精彩課堂，傾力打造家門口一流名校。</p> <p> 教而不研則惘，研而不教則空，本次論壇，老師們從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，交流思想，分享智慧，提出很多獨(dú)到的見解，碰撞出不少思維火花。此次活動(dòng)使每位老師都明白了備好一節(jié)課的重要性，也確定了備好一節(jié)課的方向和路線。我們堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的不懈努力下，范公小學(xué)的明天一定更加燦爛輝煌！</p><p>編輯：田永強(qiáng)</p><p>初審：任海莉</p><p>終審：彌李軍</p>