<div style="text-align: center;"><b>有一種精神叫舍我其誰(shuí)；</b></div><div style="text-align: center;"><b>有一種狀態(tài)叫不知疲倦；</b></div><div style="text-align: center;"><b>有一種評(píng)價(jià)叫精益求精；</b></div><div style="text-align: center;"><b>有一種榮光叫人民滿意。</b></div><div style="text-align: center;"><b> ——致大美民中人</b></div> 吳蕾，中共黨員，一級(jí)教師，畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)思想政治教育專業(yè)。2007年9月參加工作，現(xiàn)任民中校區(qū)黨辦室主任、初一年組道德與法治教研組長(zhǎng)。從教13年間，曾獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。吳蕾老師始終把做深受學(xué)生喜愛的老師作為自己追求的目標(biāo)，她堅(jiān)信教師的藝術(shù)不僅在于授業(yè)，更在于激勵(lì)、鼓舞和喚醒 ;而教師最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 工作感悟：<br><br> 師者仁心，香遠(yuǎn)益清。作為教師，擁有一顆仁愛之心是教育之根本。2020年2月，疫情形勢(shì)急劇惡化，白天忙著配合完成學(xué)校防控疫情各項(xiàng)工作，每到深夜，我便輾轉(zhuǎn)難眠，孩子們?cè)趺礃恿?？心中充滿牽掛，一氣呵成寫下給學(xué)生們的一封信，表達(dá)作為老師的一份深沉的愛與關(guān)切?？吹綄W(xué)生們?cè)谖⑿湃褐械幕貜?fù)，我心里有說(shuō)不出的滿足，你們?nèi)舭埠?，老師才心安? <h3> 面對(duì)從未嘗試過(guò)的線上教學(xué)，我立即行動(dòng)，上網(wǎng)精選優(yōu)質(zhì)微課資源、精心結(jié)合疫情制作課件、課前對(duì)學(xué)生明確要求、無(wú)數(shù)次的提前演練......為了安心備課上課，不受打擾，我硬是忍住思念，把自己兩個(gè)年幼的孩子托付給親人，只有到周末的時(shí)候才接回來(lái)相見，在我心里，學(xué)生就是孩子，甚至超越自己的孩子，永遠(yuǎn)排序在第一位。</h3> <h3> 線上教學(xué)面對(duì)諸多困難，我逐一破解，一遍一遍打草稿，重新設(shè)計(jì)內(nèi)容；反復(fù)觀看優(yōu)秀線上教學(xué)案例，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、聽課學(xué)習(xí)，最終研究出適合自己的高效的線上教學(xué)方法：課前進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，課上利用小組活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，及時(shí)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生，課后追蹤進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展示......讓有限的30分鐘更加有質(zhì)量，讓線上教學(xué)更加有實(shí)效性。我還進(jìn)行多種嘗試，為沒有電腦、無(wú)法直播的教師示范微信授課，取得了良好的效果。</h3> 不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷試煉，線上教學(xué)漸入佳境。課前簽到、課上關(guān)注、互動(dòng)、課下統(tǒng)計(jì)直播數(shù)據(jù)、布置作業(yè)、展示優(yōu)秀作業(yè)作品，精心設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生答疑解惑...好強(qiáng)的我慢慢熟悉并掌握往上教學(xué)的技巧方法和流程，上課成為我與學(xué)生互相期待、彼此享受的愉悅過(guò)程，和學(xué)生們?cè)絹?lái)越和諧，越來(lái)越默契，仿佛回到了昔日的課堂里。 直播課仍然面臨諸多挑戰(zhàn)。變被動(dòng)為主動(dòng)，積極探求對(duì)策，爭(zhēng)取教學(xué)效能的最大化，不斷摸索方法，作為教研組長(zhǎng)我組織本學(xué)科教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，商議線上教學(xué)計(jì)劃、具體教學(xué)內(nèi)容安排，探討教學(xué)方法及學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。安排每周至少組織兩次線上集體教研，一次集體備課，聽本學(xué)科教師每人至少一節(jié)課，相互切磋，交流經(jīng)驗(yàn)，努力提升道德與法治組的整體線上教學(xué)水平。 對(duì)教育事業(yè)我一直有著一種執(zhí)念，一種由衷的熱愛。春意濃濃，疫情漸去，我想在這段特殊時(shí)光里，收獲的不止是我，還有孩子們，學(xué)會(huì)了自律，懂得了珍惜。我們共同期待著在花開爛漫的校園里相聚！我將繼續(xù)在我熱愛的教育事業(yè)深耕，守護(hù)教育初心，用無(wú)悔的青春助力孫吳教育蓬勃發(fā)展！<br><br><br><br>