<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">作品簡介</span></p><p> 《白鴿》是一首優(yōu)美的捷克民歌，C大調(diào)，四二拍。歌曲由三個樂句構(gòu)成，其中第二樂句與第三樂句為相似關(guān)系。歌曲旋律多為上下行音階，旋律流暢，易于演唱。歌詞采用敘事體呈現(xiàn)，講述了白鴿停留在窗臺上的情景，表達了“我”對白鴿的喜愛之情。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">學(xué)習(xí)建議</span></p><p> 本課以唱名si的感知、識讀與表現(xiàn)為核心內(nèi)容，運用聆聽、對比、探究、分析等方式，在演唱上下行音階的基礎(chǔ)上，體會和理解白鴿的音樂形象，學(xué)唱歌譜，了解歌曲。在理解歌曲，唱好歌曲的基礎(chǔ)上，聽辨演唱形式，欣賞輪唱。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">教學(xué)視頻</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">歌曲音頻</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">歌曲譜例</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">拓展聆聽</span></p> <p> 讓我們一起欣賞與本課有關(guān)的其他優(yōu)秀音樂作品吧。</p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">一、音樂作品回顧</span></p><p> 同學(xué)們，你們還記得在一年級時我們欣賞過一首名為《牧童》的歌曲嗎？</p> <p> 《牧童》是一首斯洛伐克民歌，它的音樂風(fēng)格與《白鴿》相似，旋律中也含有我們熟悉的音階。你能在樂譜里找到si在哪兒嗎？請你找到si后，跟隨音樂唱一唱這首歌。</p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">二、經(jīng)典作品欣賞</span></p><p> 今天，我們來認識一位被譽為“捷克古典音樂的奠基人”的音樂家，他是誰呢？</p> <p> 貝德里赫·斯美塔那是捷克著名的作曲家、鋼琴家和指揮家。他的作品深受本民族舞蹈音樂的影響，在音樂中，他濃厚、深情地描繪祖國的山川大地等自然景色。他的代表作有交響詩套曲《我的祖國》、弦樂四重奏《我的生活》、歌劇《被出賣的新娘》等。</p> <p> 《伏爾塔瓦河》是斯美塔那的交響詩套曲《我的祖國》中的第二首。伏爾塔瓦河是捷克境內(nèi)最長的河流，也是捷克民族的搖籃，被捷克人民稱為“母親河”。這部音樂作品通過對母親河的描繪，表達了作曲家對祖國壯美山河的深深熱愛和眷戀。讓我們一起欣賞這部經(jīng)典的音樂作品吧。</p> <p> 今天這節(jié)課你有哪些收獲呢？請同學(xué)們演唱《白鴿》分享到班級“曉黑板中”，老師等你到今晚九點呦！??</p> <p> </p>