定陶區(qū)第三實驗小學第三次疫情防控演練

不負韶華^_^

為深入掌握學生復學后疫情防控流程，為學生創(chuàng)造安全優(yōu)質的復學條件，5月19日上午八點，?定陶區(qū)第三實驗小學召開了全體教師疫情防控培訓會議。 　　牛校長分析了當前復學的現(xiàn)實情況及面臨的問題，并強調學生安全無小事，疫情防控不可掉以輕心，著重講解教師在學生復學之后的責任和工作，要求大家勇于擔當，為學生保駕護航。 　　趙校長解讀了演練方案，讓教師明確演練細節(jié)，確保演練取得實效。 　　徐爽主席分別從開學前體溫監(jiān)測、開學前衛(wèi)生消毒、入校事項、晨午檢、缺勤、應急處置、通風消毒、廢棄口罩、課間及放學十大事項來做了詳細培訓，為接下來的防控演練指明了方向。 一、入校演練 　　校園大門口用隔離線劃分為3個專屬通道，對入校學生進行分流分離，學生三個方向進學校（東、南、北），東和南方向的學生走學校正門進校，北方向的學生走學校消防門進校，各方向的學生按指定通道進入檢測區(qū)。 校門口值勤教師共分為以下幾組：       ①口罩間隔組：三個進校方向各安排一組，每組兩名教師或家長組成，一名位置在隔離欄處，一名在隔離欄到校門的進校路線上機動值勤。      職責：維持學生秩序及保持間隔1米；檢查學生是否佩戴口罩及正確佩戴口罩。      ②體溫檢測組：三個方向都安排體溫檢測，南方向進校的學生使用熱成像自動測溫儀，另外兩個方向進校的學生由兩名值勤教師使用額溫槍測量。每個方向安排兩個教師，當檢測到超過37.3℃人員時，一名教師帶領疑似學生送應急處理組（臨時隔離室）。      ③應急處理組：在臨時隔離室內，兩名消毒人員（保安）、一名疫情聯(lián)系人員、一名疫情登記人員。疫情登記人員負責記錄《學生異常情況追蹤登記表》，疫情聯(lián)系人員負責聯(lián)系健康異常的學生家長送學生就醫(yī)，消毒人員負責該學生行走路線的消毒。 二、上下課間演練 　　上課前，班主任負責對教室門把手、講臺、學生課桌、地面等重點部位進行擦拭或噴灑消毒。學生入教室測量體溫，做好記錄，并將其雙手和物品消毒。      課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班教師批準，分批分開（保持1米間距）按規(guī)定路線到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線返回教室。 　　三、突發(fā)異常情況應急處置 　　發(fā)現(xiàn)學生發(fā)燒、咳嗽，上課教師及時通知負責老師將學生帶到臨時觀察室，再次檢測體溫，詢問是否去過疫區(qū)或與確診病例的接觸史，填寫《臨時觀察室人員情況登記表》。立即聯(lián)系家長到校，帶學生到醫(yī)院就診。班主任要電話追蹤家長詢問醫(yī)生診斷結果，將結果報給學校領導。總務處人員對發(fā)病學生所在的教室及涉及到的公共場所、所經過路線進行消毒。如果診斷是新冠疑似病例，班主任立即通知分管疫情工作的具體負責人，具體負責人上報給牛校長。牛校長報告教體局、疾控中心、打120通知醫(yī)院就診，并啟動輿情處置預案。 四、放學演練   采取錯時放學，每個年級間隔10分鐘，每個班級按照東、南、北行三路縱隊，依次組織有序出校。放學前，班主任對學生進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方向路隊都安排值班領導、教師、保安護送，協(xié)調交警在大門口指揮疏導過往車輛。低年級家長全部按照指定區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚集。 　　本次演練流程嚴密細致、秩序井然，做到了具體化、規(guī)范化、清晰化，學校進一步規(guī)范了疫情防控的流程，提高了全體教師對疫情的防范意識和應急處置能力。?