2020年4月20日，加長(zhǎng)版寒假終于結(jié)束，我們滿心歡喜迎來(lái)了開(kāi)學(xué)日，前期工作一切準(zhǔn)備就緒，歡迎“神獸”歸籠。本學(xué)期分科分班，又是一個(gè)全新的開(kāi)始。報(bào)到注冊(cè)，調(diào)配宿舍，緊鑼密鼓，有條不紊。 下午6：20進(jìn)班，組織學(xué)生觀看由馬校長(zhǎng)和吳校長(zhǎng)錄制的“開(kāi)學(xué)第一課”。這是一次特殊的開(kāi)學(xué)典禮，更是一次難得的精神洗禮。馬校長(zhǎng)以疫情下的社會(huì)生活為切入點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生對(duì)人生價(jià)值和擔(dān)當(dāng)精神的深入思考，與同學(xué)們分享了自己的切身感受，并對(duì)學(xué)子們寄予厚望，希望他們珍愛(ài)生命，立鴻鵠之志，做奮斗者；能夠?qū)W會(huì)自律，擔(dān)當(dāng)使命；能夠竭力而行，知行合一，以青春之我、奮斗之我，創(chuàng)建青春之校園，青春之國(guó)家，青春之民族。吳校長(zhǎng)針對(duì)新學(xué)期的在校生活，分別從學(xué)生一日常規(guī)、校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、校園安全三大方面向?qū)W生作了細(xì)致的規(guī)范和要求。 <p> 一樣的7班不一樣的面孔，疫情特殊時(shí)期，開(kāi)學(xué)第一課我組織召開(kāi)了“開(kāi)學(xué)防疫教育主題班會(huì)”，了解疫情，關(guān)注疫情，思想上重視，行為上預(yù)防，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生不忘感恩，致敬抗戰(zhàn)一線的專家、醫(yī)護(hù)人員和無(wú)私的人民群眾，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)和無(wú)畏精神，希望青年學(xué)子們向他們學(xué)習(xí)并以極大的熱情投入到自己的學(xué)習(xí)生活中。</p><p> 召開(kāi)“安全衛(wèi)生”主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)“宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)”，將教室、宿舍、清潔區(qū)打掃標(biāo)準(zhǔn)以圖片的形式展示給學(xué)生。對(duì)于全封閉寄宿制學(xué)校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立的生活能力義不容辭。</p><p> 排座位。先由學(xué)生自主選擇座位，再根據(jù)身高，視力，性格等情況綜合考慮后微調(diào)。</p><p> 組建班委會(huì)。本著公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，我采取了“自我推薦——競(jìng)爭(zhēng)上崗——發(fā)表競(jìng)職演說(shuō)”的方式選拔了班干部，成立了班委會(huì)。新生們感到新鮮、有挑戰(zhàn)性，同時(shí)感受到濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氣息。</p> <p> 周一班會(huì)時(shí)間又召開(kāi)了“立班規(guī)正班風(fēng)”主題班會(huì)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，立規(guī)矩正班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的首要前提，班級(jí)氛圍是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，因此，讓學(xué)生知道做什么，怎么做，為什么要這么做很重要。</p> 及時(shí)召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議，明確每個(gè)班干部的職責(zé)，要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)，定期召開(kāi)班干部例會(huì)，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，確定下周工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。 <p> 第二周“如何預(yù)防新型冠狀病毒”主題班會(huì)。學(xué)生逐步投入到緊張的學(xué)習(xí)中，但是安全衛(wèi)生仍不能松懈。每日的衛(wèi)生通報(bào)，及時(shí)整改，督促學(xué)生們慢慢形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。</p> 學(xué)生積極參加學(xué)校組織“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)，創(chuàng)辦手抄報(bào)。提高自己的衛(wèi)生意識(shí)。 <p> 第三周“防火安全教育”主題班會(huì)。學(xué)生了解了火災(zāi)的危害以及如何防火，應(yīng)對(duì)火災(zāi)的知識(shí)。</p> 第四周“感恩有我，青春無(wú)悔——向抗疫英雄致敬”主題班會(huì)。學(xué)生學(xué)會(huì)感恩生活中所有的一切，常懷感恩之心，學(xué)習(xí)抗疫英雄的高貴品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。 恰遇母親節(jié)，課間為學(xué)生們拍個(gè)小視頻，感恩母愛(ài)的偉大及親情的無(wú)私。 <p> 第五周“心理教育及防溺水”主題班會(huì)。首先讓學(xué)生上思想上高度重視，珍愛(ài)生命，禁止周末下河游泳，了解如何防溺水以及自救常識(shí)。其次，引導(dǎo)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的狀態(tài)，并通過(guò)觀察了解，及時(shí)找學(xué)生單獨(dú)談話，幫助學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生做心理疏導(dǎo)。</p> <div> 轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，作為一班之“主”，總結(jié)一下自己工作的得失。48位學(xué)生，隔著口罩從陌生到熟悉，已經(jīng)有一種說(shuō)不出的成就感。盡管每天繁瑣的事情不斷，可是相對(duì)于上學(xué)期我已經(jīng)坦然很多，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打。開(kāi)學(xué)前兩周的工作重心主要是抓常規(guī)管理，深入了解掌握每一位學(xué)生的基本情況，創(chuàng)建微信家長(zhǎng)群，加強(qiáng)家校合作；利用學(xué)生生活中的每一個(gè)契機(jī)適時(shí)進(jìn)行德育及安全教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)做事要先做人；根據(jù)中學(xué)生日常規(guī)范，嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和衛(wèi)生等生活規(guī)范，親臨指導(dǎo)、力作模范，嚴(yán)格要求學(xué)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。嚴(yán)格落實(shí)班主任的“1130”工程，提前到班，一日三次體溫測(cè)量再進(jìn)班。</div><div> 經(jīng)過(guò)前兩周的調(diào)整適應(yīng)，隨后兩周工作重心轉(zhuǎn)移嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范上，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)委員及各科課代表在學(xué)習(xí)上要起到引領(lǐng)帶頭作用，課后與代課教師積極溝通交流，了解學(xué)生在課堂及教學(xué)中普遍存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題并及時(shí)解決。利用自習(xí)時(shí)間展示優(yōu)秀筆記 和優(yōu)秀作業(yè)，為學(xué)生樹(shù)立規(guī)范，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)行為。</div><div> 一個(gè)月下來(lái)，隨著與學(xué)生們的不斷磨合與相互適應(yīng)，學(xué)生的生活習(xí)慣大有改善，令我欣慰的是培養(yǎng)了四位十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生委員，下一步工作將側(cè)重于進(jìn)一步細(xì)化班級(jí)衛(wèi)生管理工作，保證衛(wèi)生方面可以進(jìn)一步提高。雖然學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善，但仍然存在很多問(wèn)題，如大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差；作業(yè)完成不及時(shí)；多數(shù)學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，學(xué)困生幾乎占一大半；自習(xí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)管理等等。結(jié)合前期工作反思，在后期的工作中，我需要在教學(xué)及班級(jí)日常管理方面多下功夫，幫助學(xué)生營(yíng)造勤學(xué)善思的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，班主任工作任重而道遠(yuǎn)，不求盡善盡美，但求問(wèn)心無(wú)愧，繼續(xù)加油吧！</div>