愛(ài)上幼兒園

??糖糖??

7:40～9:00—入園接待時(shí)間，小朋友錯(cuò)峰入園，有秩序的配合醫(yī)生的晨檢工作，晨檢通過(guò)，老師將孩子們帶回班級(jí)，讓我們一起看看孩子進(jìn)入教室后自己都獨(dú)立完成了哪些事情，是不是讓你刮目相看呢？整理好自己的東西，他們可以在圖書(shū)角自由選擇自己喜歡的圖書(shū)??。 集中教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間周五，僑智哥哥帶領(lǐng)孩子們一起給小兔子??建了一座漂亮的房子??，像這類的教育活動(dòng)還很多，主要是以主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)為主的綜合教學(xué)。 戶外活動(dòng)的時(shí)間準(zhǔn)備：孩子們排隊(duì)入廁、洗手出來(lái)，老師幫他們依次墊好吸汗巾，孩子們?cè)诤人耐瑫r(shí)，老師記錄??孩子們出門(mén)前的體溫。戶外孩子們最開(kāi)心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。老師帶著小朋友到外面去做游戲，玩大型運(yùn)動(dòng)器械，你瞧，他們玩得多開(kāi)心??。4??5??分鐘的戶外活動(dòng)，孩子們雖未盡興，但也需要補(bǔ)充能量了，我們整好隊(duì)伍，依然有秩序的上樓，安靜??進(jìn)入教室，排隊(duì)放吸汗巾，入廁，洗手，喝水，吃點(diǎn)心????????送餐盤(pán)，排隊(duì)擦嘴巴，從小養(yǎng)成有禮貌講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 區(qū)域活動(dòng)時(shí)間孩子們的快樂(lè)時(shí)刻。老師根據(jù)教育的目標(biāo)、幼兒年齡特征及發(fā)展水平，有目的地創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿和能力在特定的環(huán)境中，以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過(guò)與材料、同伴、教師相互作用的活動(dòng)得以全面發(fā)展。小朋友在這段時(shí)間里可以做許多事情，如：娃娃家～孩子們扮演小醫(yī)生??????????給寶寶看病，變身面點(diǎn)師烘培蛋糕??，帥氣的托尼美發(fā)師??等，這些都源于孩子們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)，老師在教室內(nèi)觀察小朋友的情況，并做觀察記錄??。老師們?yōu)榱私o你們營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的游戲環(huán)境，每天都會(huì)對(duì)教室和睡房的每一個(gè)角落開(kāi)始進(jìn)行消毒，并根據(jù)你們興趣和需求，進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及投放制作豐富多元化的區(qū)域材料...... 在幼兒園的我們一起鬧，一起哭，一起開(kāi)懷大笑， 我們也一起度過(guò)了最美好最難忘的童年生活，每一個(gè)美妙絕倫瞬間都值得珍惜與想念??。 搖擺起來(lái)～ 這周輪我保育工作，孩子們積極主動(dòng)的幫我把陽(yáng)臺(tái)上消毒暴曬好的玩具收回，并放到指定的位置??愛(ài)心發(fā)射?????? 親愛(ài)的小獅子???們，兩天沒(méi)見(jiàn)，你們是不是迫不及待想回幼兒園呢？擁抱美麗可愛(ài)的老師和小伙伴們，玩你最喜歡的游戲，閱讀你最想看的書(shū)，幼兒園可愛(ài)的老師，每天都會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱，給你更多的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)！寶貝們，我們明天見(jiàn)！ 這學(xué)期班里9位新生，他們離開(kāi)爸爸媽媽開(kāi)始過(guò)集體生活。雖然孩子的適應(yīng)能力和年齡有一定的關(guān)系，但并不意味著孩子到了3歲，便立馬可以適應(yīng)幼兒園的生活。同樣年紀(jì)的孩子，因?yàn)榻逃h(huán)境不同，他們各項(xiàng)能力的發(fā)展?fàn)顩r是不一樣的。他們的成長(zhǎng)是在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，循序漸進(jìn)地提高的。每學(xué)期入園的時(shí)候，托、小的孩子基本上都會(huì)有分離焦慮癥，但是程度卻是不同。有些孩子只是在剛?cè)雸@的第一個(gè)星期對(duì)父母會(huì)有不舍，但在老師的幫助下，他們可以迅速地轉(zhuǎn)移自己的注意力，盡快融入到幼兒園生活中。有的孩子需要適應(yīng)更長(zhǎng)時(shí)間，可能需要一個(gè)月。而個(gè)別孩子早上入園都會(huì)哭，長(zhǎng)達(dá)整整一個(gè)學(xué)期。在家里歇完周末或假期，來(lái)幼兒園后哭得更是撕心裂肺。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，進(jìn)入幼兒園是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折時(shí)期。我們要做的并不是一下子將孩子推給老師，而是提前幫孩子做好準(zhǔn)備。只有這樣，等到了開(kāi)學(xué)那天，孩子才有足夠的勇氣，離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，開(kāi)始學(xué)著融入集體生活。1??心理準(zhǔn)備剛?cè)雸@的孩子，對(duì)幼兒園都很陌生，并且會(huì)緊張不安。孩子們很抗拒爸爸媽媽拋下自己，把他們?nèi)拥竭@樣一個(gè)完全陌生的地方。所以，放學(xué)后把孩子接回家，和孩子聊一聊熟悉幼兒園，就顯得尤為必要了。比如：“幼兒園里有滑梯、沙池、攀爬架、小兔子……你在幼兒園，你喜歡和哪個(gè)小朋友一起玩耍等?！?lt;/p>再或者可以聊一聊孩子在幼兒園看了哪些繪本，聽(tīng)了哪些故事啦。父母千萬(wàn)千萬(wàn)不要提及幼兒園的一些負(fù)面信息。比如：不吃飯的話，老師會(huì)不喜歡你；如果你不遵守規(guī)則，就不可以玩這些玩具了；你不可以和其他小朋友打架，要不然他們就不會(huì)和你玩了。我們挑孩子感興趣的，喜歡的東西和他們聊，這樣，孩子進(jìn)園后心理上就會(huì)產(chǎn)生不安全感。新生爸爸、媽媽也可以和孩子一起看看繪本，如：《我愛(ài)幼兒園》、《湯姆上幼兒園》、《小豬菲奧娜的重要一天》，來(lái)幫助孩子熟悉幼兒園。之后還可以跟孩子一起聊一聊幼兒園，比如：玩具設(shè)施方面:你最喜歡幼兒園的哪個(gè)玩具？感覺(jué)怎么樣？一日生活方面，在幼兒園里需要做些什么事情，什么時(shí)候爸爸媽媽會(huì)來(lái)接孩子。緊急事件的處理方面：吃飯的時(shí)候湯灑了該怎么辦？如果和其他小朋友同時(shí)看上了一個(gè)玩具該怎么做？2??自理能力的培養(yǎng)雖然幼兒園老師在生活方面也會(huì)多多照顧孩子，但開(kāi)學(xué)的時(shí)候通常會(huì)很忙，而且一個(gè)班二十幾個(gè)孩子，老師難免會(huì)有照顧不到的地方。所以，孩子在入園前，一定要有簡(jiǎn)單的自理能力。??自己吃飯。大多數(shù)孩子在1歲多的時(shí)候，就會(huì)有自主吃飯的意識(shí)。爸爸媽媽不要因?yàn)閾?dān)心弄臟地板，把飯撒衣服上了，而阻止孩子的探索行為。愛(ài)干凈的父母可以在地上墊上報(bào)紙，給孩子系上圍兜。盡量放手，讓孩子自己吃飯。即便弄臟了，還可以邀請(qǐng)孩子和你一起打掃，不是嗎？??自己上廁所。有的孩子不會(huì)上廁所，但又不好意思或不知道如何尋求老師的幫助，所以拉褲子上了。這時(shí)候的孩子已經(jīng)很愛(ài)面子了，在幼兒園發(fā)生這樣的事情，會(huì)讓他們覺(jué)得很難堪，甚至在之后的如廁方面，會(huì)因此產(chǎn)生一定的緊張感。所以，父母利用假期的時(shí)間，教孩子如何自己上廁所，是非常有必要的。當(dāng)然這件事對(duì)有的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有點(diǎn)困難，但是，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)就會(huì)了。3??學(xué)會(huì)表達(dá)自己的需求父母在家里，可以事先教孩子，如何向老師表達(dá)自己的需求，尋求老師的幫助。這樣，老師也可以及時(shí)了解孩子的需要，更好地幫助到孩子。設(shè)想一下，孩子遇到困難了，但是不知道如何表達(dá)，而老師手頭上事情比較多，沒(méi)有注意到，這時(shí)候的孩子是不是非常無(wú)助？孩子逐漸成長(zhǎng)，也意味著他們逐漸獨(dú)立，終有一天他們會(huì)離開(kāi)我們，擁有自己的人生。所以，做家長(zhǎng)的，一定要學(xué)會(huì)慢慢放手。