<p>吳蓉彈奏：我們的生活充滿陽光</p> <p>疫情中的生活</p><p> ～天津老年大學電子琴三班 吳蓉</p><p><br></p><p> 疫情期間，近三個月我足不出戶，但是并沒有一般人說的情緒低落、心情煩躁那些感受。我生活充實，甚至有時覺得時間還不夠用，因為我有事干，有自己喜歡的事干。</p><p>如果沒有疫情，我老年大學的同學開學都要去學習新的課程，去忙她們自己的事了。但是現在同學們只能在家復習或為新學期做準備。經過三年的學習，我們算是畢業(yè)了。不過班里同學沒有解散，班的微信群還在。班長抓住這段時間不斷向群里發(fā)布網上的各種音樂知識，推薦網上視頻教學的老師，還幫同學們買了相關教材。</p><p> 這樣一來，我一周有五次按時收看網上老師的彈曲聊天和專題公開課。閑暇時間我就按照老師的教材有計劃地自學練琴。通過收看公開課感覺還是很有收獲的，記得老師曾經這樣分解“音樂”這個詞，他說，音樂其實是兩個內涵，音是曲譜，樂是表達，是對譜子的再創(chuàng)作。而彈琴就是用手指的技巧，表達出音樂或歌曲的感情，彈出“樂感”。這讓我對音樂有了更多的理解，加深了印象。但是，理解易，實踐難，要想做到能用自己的手指準確地表達曲譜所要表現的內容談何容易。所以，每天除了做必要的家務，我基本的時間都用來認真自學教材、按老師的要求練習。</p><p> 每年的寒暑假，我班都有召開網絡音樂會的傳統(tǒng)，所以二月的情人節(jié)那天，我們和在學時一樣，如期召開了假期的網絡音樂會。我提前準備并積極參與了。但是給我印象更深的是五月份的母親節(jié)專題音樂會。五一節(jié)期間，班長在群里發(fā)出號召，要求大家積極準備，五月十日要以音樂會形式歌頌母親，歌頌祖國。這個提議立即得到全班同學的積極響應。我雖然在班里算是年事已高的“大姐大”，不過各種活動也從不落下，力所能及地去做。</p><p> 一轉眼母親節(jié)那天下午兩點，班長在群里準時出現，開始招呼大家。我早已等候在此，立即發(fā)出了一個“我來了”的小圖片，班長大笑說：“吳姐姐第一個，閃亮登場！”同學們也紛紛笑著報到。我心情大爽。音樂會就這樣拉開了序幕。至今時間過去快一個月了，可當時的情景還經常浮現在我的眼前，讓我忍俊不禁。</p><p> 說到那天的音樂會還真熱鬧。第一位同學深情演奏了《世上只有媽媽好》，弦樂音色表現出悲悲切切、如泣如訴，表達了對在天堂的母親深深思念之情。接著，一曲《天之大》讓我仿佛聽到毛阿敏對母親滿懷深情的述說；樂曲《天路》的演奏，把韓紅對祖國西藏的熱愛之情表現的淋漓盡致，深深地打動了我?！稛熡晗?lián)P州》的江南節(jié)奏和竹笛音色，清新舒緩，仿佛讓人置身于青煙淡水的江南、細雨霏霏的堤岸、樓臺煙雨之中……，《風箏誤》樂曲一響，幾個民樂的音色悅然而來，立刻抓住了我的心，曲子宛轉悠揚，真是太好聽了。 </p><p> 我則用獨唱和合唱的音色形式，彈了《大海啊故鄉(xiāng)》、《草原上升起不落的紅太陽》，得到了同學們的表揚和鼓勵。音樂會中間有的同學當場清唱；更有一些同學發(fā)來他們的表演視頻，有字正腔圓的朗誦、有曼妙優(yōu)美的舞蹈。這期間還有互相請教、互相拉歌、互相點評的；形式多樣。全班同學既是演員又是觀眾，彼此欣賞、互相鼓勵，氣氛熱烈友好。四個小時不知不覺地過去了，大家興致不減、意猶未盡，班長對大家的支持表示感謝，以發(fā)紅包的方式，落下了音樂會的帷幕。</p><p> 哈，對了，這不是六一節(jié)了么，我在群里提前一天發(fā)了一首新近彈的曲子《漁舟唱晚》，班長借勢又在群里號召開一場“慶六一音樂會”，大家又是一番熱鬧，太有趣了。</p><p> 疫情期間，我和幾個同學還每天定時在“小度”的遙控下，同時在線視頻做廣播體操，然后一起聊聊學琴的事、談談網購、交流廚藝，生活過得有滋有味。</p><p> 沒有音樂天賦的我，以近八十歲的年齡開始玩琴。按老師的標準，我只是初級水平。但我不攀比、不著急，不求速度，不求效果，只是享受學習的過程，從中得到樂趣。專注的玩琴讓我清心靜氣、身心愉悅、無憂無慮。我想我的余生就這樣度過，有喜歡的事情做，有喜歡的朋友聊。</p><p> 謹以此文感謝學琴路上一直關心我、幫助我的同學和好友。</p>