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“用知識縫制鎧甲—展才藝祝福祖國”——東趙中學開展美育專題活動

追夢

<p> 一、開篇</p><p> 已亥末,庚子春,荊楚大疫。一場突如其來的疫情,肆虐神州大地。</p> <p>大雪壓青竹,青竹挺且直,要知竹高潔,待到雪化時。</p><p>攝影 雪竹系列 作者 :盧思晨</p> <p> 二、抗疫篇</p> <p>  然醫(yī)無私,警無畏,14億中華兒女,能者竭力,萬眾一心,眾志成城,共抗疫情。這既是一種力量的體現(xiàn),又是一種精神的凝聚!凝聚中國精神,感受中國力量!</p> <p>水粉畫 眾志成城 共同抗疫 作者:徐安澤</p> <p> 三、展才藝——祝福祖國篇</p><p> 東趙學子,雖不能像那些白衣戰(zhàn)士,奔赴抗疫前線,但是他們用才藝,表達著對英雄的致敬,對祖國的祝福!</p> <p> 小小紅印 齊心聚力 助力抗疫</p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);">中國印集中國精神、中國文化、中國神韻為一體,在抗擊疫情的過程中,十四億中國人民表現(xiàn)出了無比堅毅、勇敢、無畏!最終戰(zhàn)勝疫情,取得偉大勝利!中國加油!天佑中華!眾志成城!堅守信念……同學們用手中刻刀為祖國送上祝福!展現(xiàn)了現(xiàn)代中學生堅定理想信念、充滿生機活力的風采!。</span></p> <p> 方寸之間 彰顯才情 立報國之志</p><p><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> 藏書票極富欣賞價值,表現(xiàn)收藏者愛書情懷,內(nèi)容十分豐富,方寸之間別有一番天地。東趙中學精心組織學生開展藏書票的設計與制作,意在激勵學生,努力學習,立鴻鵠之志,用知識縫制鎧甲,報效祖國!</span></p> <p>  版畫微課堂:這幅藏書票由空曠遼遠的天空,巋然不動的萬里長城,蒼勁有力的古樹組成。他有兩層寓意,一是探索知識,猶如攀爬萬里長城,雖歷盡艱辛卻永不止步,激勵自我,奮發(fā)圖強,追求美好的人生理想。二是萬里長城是中華民族的象征,是民族精神的象征,亥歲之末,庚子之初,一場突如其來的新冠疫情在華夏大地從肆虐爆發(fā)到迅速得到控制,正是因為所有中華兒女筑起的這道鋼鐵長城,萬眾一心,團結協(xié)作,科學防控才得以實現(xiàn)。當前形成的抗疫精神,又為我們的民族精神注入了新的內(nèi)涵。這幅藏書票巧妙的將尋求知識、實現(xiàn)美好的人生理想,同抗疫精神完美的結合在一起,內(nèi)涵豐富,創(chuàng)意獨特。 </p> <p> 刀落疫除 國泰民安</p><p> 剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一,作為一種鏤空藝術,它能給人以視覺上以透空的感覺和藝術享受。東趙中學開展的一校一品剪紙項目,成績卓著,復課開學期間,組織學生創(chuàng)作了大量剪紙作品,祝福祖國永遠繁榮昌盛!</p> <p>靜待花開 作者:盧思晨</p> <p>平平安安 作者:盧思晨</p> <p>祈盼豐年 作者:孔思晨</p> <p>金鼠抗疫 竹報平安 作者:盧思晨</p> <p>前程似錦 作者:李艾圓</p> <p>福壽康寧 作者:王傲琪</p> <p>和平萬年 作者:張欣雨</p> <p>國家承平 作者:羅天嬌</p> <p>安居樂業(yè) 作者:馬瑞良</p> <p>太平有象 作者:王化宇</p> <p> 四、展望未來篇</p> <p>  在這場肆虐全球的疫情中,中國始終秉持人類命運共同體理念,肩負大國擔當,同其他國家并肩作戰(zhàn)、共克時艱,獲得了國際社會的高度評價和廣泛認可。</p> <p>友誼長青 作者: 王澤海(教師)</p> <p>合作共贏 作者:王化宇</p> <p>一帶一路 萬代友好 作者:張桂娟</p> <p>一帶一路 萬代福址 作者:王家琦</p> <p>版畫 狂歡1 作者:胡坤鵬</p> <p>版畫 狂歡2 作者:胡坤鵬</p> <p>版畫:人類命運共同體 作者:劉晨曦</p> <p>  通過本次活動,拓寬了學校美育載體,提升了學生的審美能力和創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美的能力!同時,通過本次活動,使同學們深刻領會了陽光總在風雨后,在中國共產(chǎn)黨的領導下,任何困難都不能難不倒英雄的中國人民,任何困難都阻止不了中華民族實現(xiàn)偉大夢想的腳步。面對全球發(fā)展形式,合作共贏已經(jīng)是唯一出路,全世界人民只有秉持人類命運共同體理念,加強合作、團結前行,才能建設更加繁榮美好的世界。</p><p><br></p><p>圖稿:王澤海 李國穎</p><p>審核:李學慶</p><p>單位:天津市薊州區(qū)東趙各莊鎮(zhèn)初級中學 </p>

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