<p> 新年伊始，新型冠狀病毒的不期而至，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”們的生活主流，老師也自然成為 “主播”，在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課。網(wǎng)課開始三個(gè)月以來，通過學(xué)校定時(shí)組織的培訓(xùn)、釘釘群試播，到我們英語組三人通過不斷的嘗試、摸索、溝通，對(duì)于這個(gè)新生事物，我們逐漸成為了“好朋友”，也從剛開始上課時(shí)的各種緊張、無措、不安、激動(dòng)，到現(xiàn)在上課后的輕車熟路。</p> <p> 網(wǎng)絡(luò)授課期看似簡單，但卻需要提前一周備課，準(zhǔn)備教案、課堂練習(xí)題、周檢測、制作課件；開課前老師通過釘釘、微信群及電話告訴學(xué)生們直播時(shí)間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項(xiàng)；遇到較難的單詞、句型或者語法時(shí)，錄制視頻或者音頻發(fā)給學(xué)生，提高了孩子們的學(xué)習(xí)效率；要求學(xué)生們每天讀音打卡到微信群或者釘釘，并針對(duì)性指導(dǎo)發(fā)音，有大范圍錯(cuò)誤及時(shí)在授課中加以指正，每周都會(huì)有兩次考單詞、句子；對(duì)于少部分跟不上的學(xué)生，建立了幾個(gè)人的小群，進(jìn)行分層教學(xué)；根據(jù)學(xué)生們的情況，查缺補(bǔ)漏，培優(yōu)輔差。</p> <p> 英語學(xué)科的教學(xué)與活動(dòng)我校一直都非常重視，為了提高學(xué)生們的英語口語水平，檢驗(yàn)線上教學(xué)成果，豐富學(xué)生們的課余文化生活，由于每一學(xué)期的英語情景劇比賽孩子們在家不能獨(dú)立完成，紅石小學(xué)英語組也沒有停下前進(jìn)的腳步，在學(xué)校的提議和全力支持下，本學(xué)期組織了英語線上口語競賽！</p> <p> 確定主題后，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起討論比賽內(nèi)容、比賽方式，并給出指導(dǎo)性建議，讓我們能夠有方向、有目的的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行指導(dǎo)；為了爭取讓每一名學(xué)生都有參與和展示自我的機(jī)會(huì)，三位英語教師各負(fù)其責(zé)，對(duì)學(xué)生在競賽過程中進(jìn)行線上指導(dǎo)，讓學(xué)生們不僅要增強(qiáng)自信，也要體驗(yàn)到參加此次活動(dòng)的樂趣。</p> <p>一、賽前準(zhǔn)備</p><p> 制定計(jì)劃后，在第一時(shí)間把這個(gè)通知告訴了學(xué)生們，孩子們興奮極了，摩拳擦掌，都想抓住這次展示自我的機(jī)會(huì)，要求孩子們利用兩天的時(shí)間準(zhǔn)備好演講稿，沒到第二天的早上，孩子都爭先恐后把演講稿發(fā)到了微信群，迫不及待的等著進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。</p> <p>二、賽前指導(dǎo)</p><p> 在準(zhǔn)備好講演稿之后，同學(xué)們就進(jìn)入了準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，這時(shí)同學(xué)們遇到了很多不認(rèn)識(shí)的單詞，但是這也阻擋不了孩子們“求知”的腳步，孩子們利用課余時(shí)間把不熟悉的單詞發(fā)到了微信群，我們在第一時(shí)間對(duì)他們的問題一一進(jìn)行了解答，并且私下溝通了一些潛能生，對(duì)他們進(jìn)行了單獨(dú)指導(dǎo)！</p> <p>三、線上展示</p><p> 經(jīng)過了一周的緊張籌備，同學(xué)們都能夠按照要求的時(shí)間把錄制好的視頻發(fā)到了班級(jí)微信群里，而且都是高質(zhì)量的完成；從同學(xué)們的表現(xiàn)中就可以看出大家對(duì)本次比賽的重視程度，也可以感受到家長朋友們的支持與配合，在此向所有的家長朋友表示感謝。線上口語競賽也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，增強(qiáng)了英語線上學(xué)習(xí)的吸引力和魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。</p><p>四年組韓志成和姜天浩同學(xué)表情自然，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，讓聽者能明白故事的意思。</p> <p>韓冬老師對(duì)韓志成和姜天浩同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng):</p> <p>五年組王煊和王欣怡同學(xué)繪聲繪色，語調(diào)自然，自信十足！</p> <p>張德志老師對(duì)王煊和王欣怡同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng):</p> <p>六年組韋宣茹和周佳慧同學(xué)準(zhǔn)備充分，聲情并茂，落落大方！</p> <p>姜曉靜老師對(duì)韋宣茹和周佳慧同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng):</p> <p>四、賽后評(píng)比</p><p> 本次口語競賽，同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好，在視頻中各展所長，力求表現(xiàn)出自己最好的一面，表情豐富，而且加入了適當(dāng)?shù)闹w語言，個(gè)個(gè)信心十足，已超越了單純背誦的模式，給評(píng)委帶來了感官與情感上的雙重感受！經(jīng)過評(píng)委的打分，每個(gè)班級(jí)評(píng)選出了一名一等獎(jiǎng)、兩名二等獎(jiǎng)、三名三等獎(jiǎng)、一名最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、一名最佳表演獎(jiǎng)！</p> <p>陳乙鴻、陳乙浩兩兄弟，為了表演效果更好，不怕風(fēng)吹日曬戶外取景，獲得了最佳表演獎(jiǎng)！</p> <p>五、活動(dòng)總結(jié)</p><p> 這次口語競賽不僅展現(xiàn)了紅小學(xué)生的自信與風(fēng)采，更讓學(xué)生在疫情期間收獲了一份難忘的回憶，同時(shí)也得到了鍛煉和成長；通過本次活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都展示了自己最好的一面，口語都有了很大的提高，學(xué)生們都學(xué)會(huì)了自我介紹；表演過程中有的同學(xué)表情豐富、有的口語嫻熟、還有的大膽搞笑；在疫情期間老師不在身邊，都能把任務(wù)完成得這么出色，證明同學(xué)們接近一個(gè)學(xué)期的居家線上學(xué)習(xí)是高效的，口語都有了很大進(jìn)步；但是個(gè)別同學(xué)不夠自信，雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是不能夠通過視頻“表演”出來，老師希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中一定要大膽自信，把自己最好的一面展現(xiàn)出來！今后我們也將繼續(xù)開展英文講故事、情景劇、趣配音表演等一系列活動(dòng)來促進(jìn)同學(xué)們的英語口語表達(dá)，這些活動(dòng)集知識(shí)性、娛樂性于一體，在增長同學(xué)們英語知識(shí)的同時(shí)又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情！</p><p> </p> <p> 疫情期間，線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)，離校不離教”的工作思路，所有教師克服困難及時(shí)轉(zhuǎn)變角色，為能正常進(jìn)行線上教學(xué)，而積極學(xué)習(xí)新技能。只要做，就會(huì)有效果;只要嘗試，就會(huì)有突破;只要完成，就值得被看見和被肯定。雖然疫情依然嚴(yán)重，但它永遠(yuǎn)阻止不了紅小一顆團(tuán)結(jié)的奮力前行的心，相信我們一起并行，共克時(shí)艱，所有的美好終會(huì)到來!因?yàn)槿松穆飞希ㄓ谐砷L和學(xué)習(xí)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)!</p> <p><br></p><p><i style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>編輯:紅石小學(xué)英語組</i></p>