【七年四班】工作經(jīng)驗(yàn)管理總結(jié)

灤平八中八年四班張蕊

防疫宅家孫貪玩，失控作息迷電玩。影響視力誤學(xué)習(xí)，家長無力心中煩。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及時現(xiàn)，傳知授業(yè)屏幕間。家校合力共育才，柳暗花明度難關(guān)。 <ul><li>在網(wǎng)課</li></ul>放眼校園花爛漫，師生網(wǎng)上探疑題。疫情促使思維變，課改同心步調(diào)齊。<ul><li>在校園</li></ul>一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季辛勞，五德兼?zhèn)?，六藝精通?lt;/p>品追七賢，桃李八方，久享清譽(yù)，十分清貧，千秋功業(yè)，萬世師表。在網(wǎng)課期間，老師為我們付出了很多，不辭辛苦。還不忘陪伴我們一起上晚自習(xí)直到最后一人完成全部作業(yè) 總結(jié)如下：???????????? 班長兼組長張蕊?當(dāng)一個班長難，當(dāng)一個好班長更難。身為一個班長自己首先要做到的就是：<ul><li>能力強(qiáng)，有威信</li><li>品德好，樂助人</li><li>能吃苦，做榜樣</li><li>有鐵桿，能呼應(yīng)</li><li>善溝通，互信任</li></ul>其次就是：要有激勵和減壓的能力，讓左右手充分發(fā)揮，自己的才能努力把“要我去做”變成“我要去做”，這就是激勵帶來的轉(zhuǎn)變，做以為一個班長每天要有很多繁雜的事物，以及大量棘手的事情需要解決，所以面對的壓力可想而知，通過自我鼓勵的方式，可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，增強(qiáng)工作的信心。（發(fā)揮好自己的左右手） 身為一個組長：<ul><li>在管理班級部長組長的同時也要為自己的組員負(fù)責(zé)任</li><li>表示正確的心態(tài)約束自己，人人平等</li><li>表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的行為，我們是一家人讓他們感受到小群體和大集體的溫暖</li><li>監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)有一個正確的人生觀和價值</li></ul> 作為班長，我的分配管理如下???????????? ?紀(jì)律部長白紫媛 網(wǎng)課期間主要負(fù)責(zé)眼保健操小組扣分情況等紀(jì)律問題2020年我們因疫情在家開始上網(wǎng)課.大量減少了聽課效率.學(xué)生無法按時上課和完成作業(yè)，部分同學(xué)做不到自律，需要老師.組長.班長.部長催促，有些同學(xué)知道知錯能改，可是有些同學(xué)一而再再而三的犯錯誤，打電話不接，發(fā)信息不回，面對這些釘子戶我們開始進(jìn)行心靈雞湯，進(jìn)行家訪了解情況，從而我們得知應(yīng)當(dāng)對癥下藥，每天進(jìn)行看新聞讓同學(xué)了解疫情情況，這點(diǎn)我覺得很好，可以讓同學(xué)們重視起來，了解疫情的狀態(tài)，應(yīng)該怎么防護(hù)，也可以將他們學(xué)到的知識講給身邊的人，讓大家都重視起來，在網(wǎng)課期間，我看到了我身后強(qiáng)大的后盾“中國”它在什么情況下都沒有放棄我們，不放棄每一個人，最偉大的還是白衣天使，他們用自己的生命和汗水，換來一個個生命重生的機(jī)會，當(dāng)我想到這些，我就有了很大的動力，它在推動我，作為一個紀(jì)律部長，應(yīng)當(dāng)管理好班級，支持和接受學(xué)校的任務(wù)，多幫助老師和同學(xué)，與其他部長一起進(jìn)步一起管理幫里，調(diào)節(jié)好互相的關(guān)系，不鬧別扭，多幫助不會題聽不懂的同學(xué)，帶動“釘子戶”不怕辛苦，內(nèi)天一邊又一邊給大家講道理講心靈雞湯，讓大家明白如果不學(xué)習(xí)將來會怎樣，會面對什么，在我們班的共同努力下，終于把“釘子戶”的心說通了，他們開始上課寫作業(yè)了，即使完成不是很好。但是也值得鼓勵，給他們力量和信心，我在網(wǎng)課期間學(xué)到了很多，在老師和其他部長那里也學(xué)到了怎么管理和學(xué)習(xí)，非常感謝這次機(jī)會讓我學(xué)到這么多！ 活動部長敖玉靜???????????? 主要負(fù)責(zé)網(wǎng)課期間朝聞天下等活動任務(wù) 經(jīng)驗(yàn):首先自己要做好給同學(xué)做一個好榜樣網(wǎng)課期間督促他們學(xué)習(xí) 早起看新聞聯(lián)播多關(guān)心關(guān)心國家大事不要懶惰作為一個部長當(dāng)一個任務(wù)被分配下去的時候合理給予組員一些鼓勵與支持遇到困難相互幫助幫助他們分析是什么困難阻礙了他們久而久之就是大家眼中的好部長 學(xué)習(xí)部長兼組長謝文靜：?????????????主要負(fù)責(zé)小組管理，網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)問題 <ul><li>公平對待</li><li>關(guān)心組員</li><li>目標(biāo)明確</li><li>準(zhǔn)確發(fā)布命令</li><li>及時幫助</li><li>適當(dāng)夸獎</li></ul> 組長崔湘媛??????????主要負(fù)責(zé)小組成員管理 1.每天拿出來一個20分鐘的時間，讓全組人復(fù)習(xí)一下一整天學(xué)過的知識。 2.組員不會的題在小組群發(fā)出來，視頻會議給他們講一下。 3.按他們的學(xué)習(xí)情況，每天給他們出幾道題，鞏固一下當(dāng)天的知識。 4.每天把作業(yè)發(fā)給老師也發(fā)在群里，讓全組人看一下，錯了的改正，組長講的要是聽不懂就再問問老師。 5.一周交流一次心得，多談心，多交流，不要讓組員跟組長有一種距離感 組長于海欣：??????????負(fù)責(zé)小組成員管理 <ul><li>考慮組員的學(xué)科各項(xiàng)程度，采取針對弱科和加強(qiáng)擅長科目的學(xué)習(xí)成績，做到取長補(bǔ)短，不斷提高</li><li>每天進(jìn)行晨讀時提前告訴組員晨讀內(nèi)容，并讓組員有一個過程，能夠更好的快速的進(jìn)入晨讀狀態(tài)</li><li>督促組員完成各項(xiàng)作業(yè)，并每天制作一個背誦卡，讓組員每天打卡，可以增加組員的榮譽(yù)感與學(xué)習(xí)興趣，也可從中獲得學(xué)習(xí)的知識，加深記憶</li></ul> 組長劉新穎：????????????負(fù)責(zé)小組成員管理 <ul><li>多和組員攀談，談心，和睦相處，促進(jìn)組長與組員之間的關(guān)系</li><li>管理組員要以和平的心態(tài)去管，不要著急不要煩躁</li><li>把組員分為三個等級?，以學(xué)習(xí)成績以此類推，并也不同的方法對待不同的組員</li><li>每天督促組員完成作業(yè)，如果遇到不會的題就給他細(xì)心講解，絕對不能拿你的作業(yè)給他抄?</li></ul> 組長王欣然：?????????????負(fù)責(zé)管理小組成員<ul><li>積極商討解決問題的方法與對策及及時主動與班長溝通</li><li>正確處理組內(nèi)關(guān)系，堅(jiān)持發(fā)揮群體的作用</li><li>以身作則，給小組成員樹立正確思想</li></ul> 組長徐佳闊?主要負(fù)責(zé)小組成員管理 1我認(rèn)為學(xué)習(xí)組長起重要作用，小組長要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、組織同學(xué)，打造積極向上的小組學(xué)習(xí) 隊(duì)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)領(lǐng)袖角色。何況以前在網(wǎng)課期間更要加強(qiáng)管理，為組員負(fù)責(zé)2。小組長要建立起針對每個小組成員學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的評價制度，每周公布、總結(jié)一次，以督促小組成員不斷反思，不斷進(jìn)步 3  小組長要及時檢查小組成員課堂學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容堂堂清，日日清，周周清，月月清。 4。最后我覺得貴在堅(jiān)持我覺得對他們來說背誦是很艱難的，可能背一會就去玩手機(jī)了，對比較自覺的人來說，也背不到好久，而且效率低，推薦最好學(xué)一些質(zhì)量高的網(wǎng)課，提高興趣 校園學(xué)習(xí)目標(biāo)制定計劃????????????<ul><li>制定目標(biāo)</li></ul>目標(biāo)管理的第一步就是制定目標(biāo)，這是一個非常系統(tǒng)的步驟作為班長有一定的參與權(quán)和決策權(quán)營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力學(xué)習(xí)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、的基本道德規(guī)范。使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)，早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。<ul><li>細(xì)化目標(biāo)</li></ul>班級目標(biāo)確定后，接下來就是部長組長的事情了，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)到每個組員身上，每個組員對于目標(biāo)也有參與權(quán)，可以與組長一起討論，以便達(dá)成更合適的分工合作，是計劃更具備可行性<ul><li>實(shí)現(xiàn)目標(biāo)</li></ul>實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，需要組長的監(jiān)督分配任務(wù)做到事事都要有人做，有共同的愿景。我在做部長，組長，培訓(xùn)是不少人項(xiàng)目反映許多同學(xué)雖然都非常明確自己的目標(biāo)，但還在拖沓，毫無計劃出現(xiàn)這種現(xiàn)象，肯定存在了問題，因?yàn)樗谀繕?biāo)管理過程中沒有盡到責(zé)任。所以還要對他們進(jìn)行培養(yǎng)希望通過這些目標(biāo)和計劃，以及班主任，部長，組長的負(fù)責(zé)任，努力和辛苦下。我們班會更好，加油??