班級(jí)“牛人”榜（一）

楊木學(xué)校李春艷

曬曬我們班的牛人 曬曬我們班的牛人 ———徐圓雯 班里牛人多多，但我覺得最牛的呀，還就數(shù)他了--徐松焱。 他是班里的一個(gè)大喇叭，計(jì)時(shí)表……他總是用那“猥瑣的笑容”來征服我們?nèi)嗟拿嫒?，使我們的嘴角的情不自禁的上揚(yáng)，露出一排排整齊的大白牙。在我們同學(xué)的記憶里，他搞怪的事情，多得數(shù)不勝數(shù)，記憶猶新的還是那次…… “同學(xué)們，我們一定要以最燦爛的笑容去唱這首歌！”只見音樂老師笑著對(duì)我們說出，“某同學(xué)嘴角再往上揚(yáng)！”老師正在指導(dǎo)我們唱歌，不久將會(huì)迎來的就是班級(jí)為單位的歌唱比賽，笑容則是征服評(píng)委最好的一點(diǎn)。就在這時(shí)，老師突然說“大家回頭看看徐松焱”只見他嘴角使勁地向上揚(yáng)，要是再瘋狂點(diǎn)，都要揚(yáng)到后腦勺了吧？露出那兩排大白牙，本就不大的眼睛，瞬間瞇成了一條縫。兩個(gè)蘋果肌尤為突出，脖子上的青筋已經(jīng)笑出來了，仿佛是使了全身的力氣。我們被這“過于燦爛”的笑容所征服了，我們也個(gè)個(gè)露出了兩排大白牙，有的同學(xué)捂著嘴笑，有的同學(xué)笑得捂著肚子，大家都發(fā)出來“咯咯咯哈哈哈”笑聲了。那恐怕才是我們最真實(shí)，最燦爛的笑吧！ 曬曬我們班的“?！比? ———連禹策 在我們班這個(gè)大集體中，有許多“?！比?。也因?yàn)橛辛怂麄?，我們的班?jí)才變得豐富多彩！ 我們班里有一位同學(xué)，她的五官不算太端正，一線天的眼睛，扁扁的鼻子，如櫻桃般的小嘴，長得略微難看。但是他學(xué)習(xí)挺好，尤其是數(shù)學(xué)，并且他也給我?guī)砹嗽S多樂趣。 一天上午，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。老師出了一道有意思的數(shù)學(xué)題，班里的同學(xué)議論的熱火朝天，后來這位同學(xué)很快就算出了答案。過了一會(huì)兒，他低下頭看了看手中的表，嘴角微微向上揚(yáng)起，在桌子下面給了我一個(gè)手勢，我知道了。他，又要倒數(shù)下課鈴了。老師在旁邊分析這道題。他低著頭準(zhǔn)備，低聲輕語的說，三，二，一，忽然，猛地站了起來。說了一句，下課！頓時(shí)把全班同學(xué)都嚇了一跳。就連老師，都很驚訝。老師憤怒的說：“你！出去！面壁思過！我說下課了嗎？一會(huì)兒你到我辦公室來一趟！”這一下。惹得我們?nèi)嗪逄么笮?。之后，他站了起來，邁著最小的步伐，兩只手一直拽著褲兜，一直看著老師，咪咪的笑了起來，看著鬼鬼祟祟的。 下課后，老師把他拽走了，他在后面跟著老師，我們都跑到門口悄悄地看著他們。心想，這下完了。后來，我和幾個(gè)同學(xué)偷偷的跑到老師辦公室門口，門沒有關(guān)緊，我們趴在門縫旁邊，偷偷地聽著他們說話。恍恍惚惚聽見，你真是像個(gè)猴子。我們又笑了起來，不小心讓老師聽見了，我們飛速的跑回班級(jí)里。哦，還好老師沒找過來！上課鈴響了，他才回來。我偷偷問他：“怎么了？”他嘆了口長氣?！鞍?！我太難了?！钡搅讼鹿?jié)課下課的時(shí)候，他說，“算了吧?！?lt;/p> 班級(jí)里能有這樣的“?！比恕Ｎ腋械椒浅８吲d！ 曬曬我們班的牛人 ———?jiǎng)⒊坑?lt;/p> 在我們七二班的大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路牛人聚集在一起，更是擦出了別樣的火花。下面就請(qǐng)出這篇文章的主角——徐松焱吧！ 開心果“焱姨” 說起焱姨，同學(xué)們的表情可就繃不住咯，他是我班公認(rèn)的開心果，一想到他，每個(gè)人的嘴角就不由自主的咧到耳朵。提到開心果，不禁讓我的思緒飄回那個(gè)充滿歡聲笑語的歷史課。記得那節(jié)歷史課，老師讓我們上講臺(tái)去給同學(xué)們講課，鍛煉我們的膽量，前面的那些同學(xué)講的都平平無奇，歷史課越發(fā)變得無聊起來。終于焱姨上場了，同學(xué)們立馬精神了，雙眼瞪得溜圓，把目光投到焱姨身上。還沒等焱姨開口，他那笑容便惹得大家哄堂大笑，只見他兩只眼睛瞇成了一條縫，露出了一口大白牙，課堂氛圍立刻變得活躍起來。更有些同學(xué)笑的前仰后合，捂著肚子停不下來。時(shí)間稍縱即逝，在焱姨的帶領(lǐng)下，這節(jié)歷史課變得十分快樂，讓人流連忘返。怎么樣？焱姨的確是個(gè)開心果吧！ 數(shù)學(xué)鬼才“焱姨” 焱姨不光是個(gè)開心果，在學(xué)習(xí)上也是讓人十分佩服，尤其是在數(shù)學(xué)這方面。面對(duì)數(shù)學(xué)，焱姨可是個(gè)佼佼者，他總是能做出我們感覺很難的題。那次數(shù)學(xué)課，慈祥的數(shù)學(xué)李老師拋給了我們一個(gè)數(shù)學(xué)題，并且用調(diào)侃的語氣說道：“這道題可挺難啊，我看看咱班哪個(gè)大人物能做出來！”說完，同學(xué)們都紛紛的皺著眉頭研究起題來。很多同學(xué)都被搞得抓耳撓腮，仍是解不出這道題。這時(shí)，一個(gè)人站了起來，大步流星地走到了老師面前，沒錯(cuò)，他就是焱姨！同學(xué)們都向其投去了佩服的眼神。而這時(shí)李老師也調(diào)皮起來，故意皺著眉頭說：“哎呀，你這題解的不怎么樣啊，全對(duì)?！膘鸵痰男∽煊珠_始了工作：“哎呀，老師，你咋這么調(diào)皮呢！”聽后同學(xué)們更是欽佩不已，恨不得把焱姨的本子搶來看看究竟是怎么做的?？傊?，很多我們搞不定的數(shù)學(xué)題，焱姨總是能莫名其妙的做出來，令人十分羨慕。 這便是我們班的牛人，還不快快豎起你們的大拇指！生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，更不缺少發(fā)現(xiàn)“?！钡难劬Γㄓ杏眯娜グl(fā)現(xiàn)，才能領(lǐng)略人生不同的風(fēng)采！ 曬曬我們班的“牛人” ———鄭宇欣 我們班可謂是“武林圣地”，各路高手在此集結(jié)。不過其中最令我佩服的還是“好了傷疤忘了疼”的可欣大師。 我們班主任定了規(guī)矩，上學(xué)時(shí)不準(zhǔn)帶任何垃圾食品和泥?？伤梢哉f是“和老師對(duì)著干”。每次搜查書包時(shí)，都不用仔細(xì)翻，有時(shí)只是隨便翻一翻，就能找到許多零食和泥。 這節(jié)課是生物課，老師在上面講題，而她，不慌不慢的把她的泥拿了出來，就玩了起來，不僅這樣還弄出了聲音。起初老師沒有搭理她，后來老師走到她的身邊，問：“這個(gè)題錯(cuò)了，你怎么不改呢？”要是別人就緊張起來了，而她沒有反而面不改色地說：“我沒有跟上?！崩蠋熅蜕鷼獾卣f：“你的手為啥放桌子底下，給我拿上來！”她無奈地把手放到桌子上，手上全是泥。老師又氣憤的說：“快點(diǎn)去洗手池把手洗干凈！”她一臉的不情愿，走一小步再走一小步，恨不得走到天黑。 她在洗手的時(shí)候還對(duì)泥戀戀不舍，玩了一會(huì)兒才肯洗掉。下課我們?nèi)ニ臅训搅嗽S多盒泥。我們都放在講臺(tái)里，她有時(shí)就會(huì)偷偷的把泥拿回去。我們都拿她沒有辦法。 你以為這樣就結(jié)束了嗎？no no no，過幾天，上一個(gè)老師管的比較松的老師的課，“卷土重來”。盡管是上體育課手里都會(huì)拿一小塊泥。簡直就是“泥不離手”。不過后來，還是改正些了。 這就是我們班的牛人--可欣大師。 曬曬我們班的牛人 ———呂夢竹 一提到班里的牛人，我的腦海中就立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)同學(xué)的身影——王金立。 他的英語成績可謂是一塌糊涂，也因此，我們兩個(gè)有幸成為了師徒關(guān)系，和我們一組的還有兩位同學(xué)，剛開始的時(shí)候，我是很有信心的，俗話說得好:三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛!我暗自下定決心，一定要把他教會(huì)。我們?yōu)榱俗屗軐W(xué)會(huì)英語可謂是用盡了畢生所學(xué):我在讀課文記單詞的時(shí)候，把難讀的單詞用漢字諧音寫出來，并一個(gè)一個(gè)的帶他讀下去，可是，他不僅讀不通，還總是望著窗外發(fā)呆，有時(shí)會(huì)像小孩子一樣去玩水?!我想著，我一個(gè)音一個(gè)音的教他，他總該會(huì)了吧，可是當(dāng)我一邊讀一遍望向他的時(shí)候，他去一臉傻笑的望著我，憨憨的說了句“不會(huì)”。每到下課，我總是第一時(shí)間跑過去，想教他英語，可是他總有辦法越過我，一溜煙就沒影了，等再見到他時(shí)就上課了……嗨，在經(jīng)歷了許多類似的坎坷之后，我們，放棄了，可能，王金立真的不是能學(xué)好英語的人吧。 但是，每次一上地理課，老師一提出一些有難度的問題時(shí)，還沒等一些同學(xué)反應(yīng)過來，王金立同學(xué)就會(huì)“唰”的一下站起來，并說出正確答案，令同學(xué)們震驚不已。導(dǎo)致后來上課沒有人舉手的時(shí)候，老師也會(huì)叫王金立來回答，而且每次都能答對(duì)，我心想：王金立這可謂是深藏不漏啊。 游戲大佬┅張咚咚 ———唐佳欣 每天除了網(wǎng)課，和作業(yè)，能使我們猴孩快樂放松的就是游戲啦，太陽在天空中間掛著的時(shí)候，我就會(huì)叫上我的小伙伴張咚咚同志，一起來愉快的Timi.環(huán)節(jié)。 他的段位是王者，我是個(gè)小鉑金，玩的時(shí)候就只有一個(gè)字爽，圖個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q，我使瑤瑤時(shí)，最想讓他使的就是猴子啦，那叫一個(gè)秀，拿捏全場，整個(gè)野區(qū)都是他的地盤，我就騎在他的頭上，就跟騎猴一樣，駕駕駕，就看一下一個(gè)野，兩下一個(gè)龍王，三下一個(gè)人，就看一殺兩殺……四殺，我有時(shí)可以沾個(gè)光來不厚道的奪個(gè)人頭，我坑也就算了，弄不好就是問君能有幾多愁，五人四坑趕快投！隊(duì)友坑我千百遍，我待隊(duì)友如初戀. ，走位不對(duì)，補(bǔ)兵不會(huì)，團(tuán)戰(zhàn)撤退。每次和他完，以勝利結(jié)尾巨多，我從心窩里蹦出一句話就是，太膩害了，太膩害了!每次，隊(duì)友被抓，在回家的時(shí)候，他會(huì)不猶豫的快速過去，在隊(duì)友身邊轉(zhuǎn)幾圈，之后再危險(xiǎn)的地方擋著大招，王者榮耀會(huì)證明一個(gè)人溫不溫柔，和有沒有團(tuán)結(jié)心。 游戲就＝大人們看小說＝樂趣，游戲＋我們＝快樂!他會(huì)讓人放松，跟酒一樣，可惜我們只能借游戲消愁。 曬曬我們班的牛人 -——王藝涵 小鄭是我們班里有一個(gè)小機(jī)靈鬼，她身材矮小，是個(gè)小女孩。別看她個(gè)子不高，可她的智商卻是不可小覷的，她最大的特點(diǎn)就是特別的機(jī)靈！ 叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！數(shù)學(xué)老師邁著矯健的步伐走來了，看著他那嚴(yán)肅的表情，我心想大事不妙，肯定有很難的數(shù)學(xué)題呀！可此時(shí)的小鄭卻是絲毫也不緊張啊！老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)某頁的精彩一題，我們大家都陷入了思考當(dāng)中，可她卻是個(gè)例外，記得那天，我清晰的看著她恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光照射在她的圓臉上，使他的臉頰變得更加的紅潤。他拿著筆拖著腮，張大的眼框里，那明亮的眼眸正緩慢地看著數(shù)學(xué)題。這是她正在用巧妙的方法來解決這道數(shù)學(xué)題，這也正是老師所熟悉，喜愛的神態(tài)！ 沒到三分鐘，她像個(gè)小猴子一樣竄了出來，連忙說：“老師老師我做完了?！蹦且荒樋释男⊙凵裣袷且蟮美蠋煹谋頁P(yáng)，也正如所料，老師夸獎(jiǎng)了她，并且全班人也都很贊賞她！ 我記得我們班的龍哥說過，濃縮的都是精華，她就是一個(gè)鮮明的例子呀，這個(gè)小機(jī)靈鬼，小鄭，不僅成績優(yōu)秀，還帶給了我們?cè)S多歡樂！ 曬曬我班牛人 ———王宏斌 小伙挺精神，眼睛大的像銅鈴，體形比較小，就像新出生的小黃瓜，還有他那滿頭具有特色的卷發(fā)。因?yàn)樗慕M織能力特別強(qiáng)。我們一群人給他起外號(hào)為王導(dǎo)。但是，高度近視和盲人了一樣。他為什么不配眼鏡呢？這至今是一個(gè)迷。 有一次去驗(yàn)視力，我班的這位牛人，排在我前面，排隊(duì)時(shí)我還開玩笑說他眼睛不好，他也默認(rèn)了，誰知到他驗(yàn)光的時(shí)候，驗(yàn)光的醫(yī)生都被嚇到了。一臉無奈，嘴里還吧唧吧唧嘴。好像為這孩子感到可惜，首先給他拿的是最低倍鏡。他說看不到。又換了一個(gè)鏡子。他又說看不到。就這樣，換到了最高倍鏡子。前幾還行，最后兩行的時(shí)候他又說看不到。護(hù)士嘆了口氣說這孩子眼睛不咋滴，了下一個(gè)吧。這讓他哭笑不得，他皺了皺眉頭，走出了驗(yàn)光教室。 這位牛人也是個(gè)下棋的天才。我們幾個(gè)人一下課就喜歡玩象棋。而這位王導(dǎo)的棋技，非常的硬，僅次于我班的焱姨還有個(gè)別人。此人下棋風(fēng)格非常的特殊，三思而后行是走法。和他下棋非常的累?！八伎紟资昼娮咭徊?？”走一步真要命。每一步都是精髓。他下棋的時(shí)候，總喜歡端個(gè)小胳膊。一只手還在摸他那沒有長出胡子的小下巴？堅(jiān)定的眼神好像已經(jīng)看破了紅塵。不得不說，他的確能稱得上是我班的牛人。 曬曬我們班的“牛人” ———李文竹 我們班的牛人是真的不少，各司其職，而她卻是我們公認(rèn)的“?！?！ 她是一個(gè)鐘情于數(shù)學(xué)的“?！比恕！嵭⌒馈Ｌ岬綌?shù)學(xué)我能想到的只有“什么鬼??？好難啊！瘋了…”這一類的字眼，而在她看來那一道道數(shù)學(xué)題就像是游戲而已。記得有一次數(shù)學(xué)課上，我們兩個(gè)離得不遠(yuǎn)，我看見她就像吃了興奮劑似的，面對(duì)那些可怕的題目，她毫不畏懼。斗志昂揚(yáng)的拿出草紙，在本子上“唰唰唰”的計(jì)算著答案，這期間她也沒閑著，一會(huì)兒咬咬嘴唇，一會(huì)兒撓撓頭，突然，猛的舉手。從她自信的眼神中，我猜到她又是標(biāo)準(zhǔn)答案。老師不以為然的叫了她，同學(xué)們也放下了紙筆，為什么會(huì)不以為然呢？因?yàn)榇蠹叶贾浪龝?huì)正確的。她站起來聲情并茂的講著正確答案，時(shí)不時(shí)還帶著手勢，然后驕傲的盯著老師的眼睛，講完后偷偷的給我們做一個(gè)OK的動(dòng)作。她總能為我?guī)韺W(xué)習(xí)的勁頭，并且有一種與生俱來的可愛和聰明。 她是一個(gè)鐘情于數(shù)學(xué)的“?！比耍院笥惺裁磫栴}就盡管問她吧！ 曬曬我們班的“牛人” ———郝梓彤 我們班有一個(gè)牛人—閆姝彤，他就是一個(gè)“開心果”，不僅自己開心，而且還能讓周圍人也感受到他的開心，隨之身邊的人也開心起來，她非常有感染力，而且幽默，并且還能調(diào)動(dòng)冷場的氛圍。一直以來我感覺他就像是一個(gè)一直沒有煩惱的小姑娘。他每次都能用她仿佛與生俱來的幽默感，讓我們不再煩惱。簡單來說，我感覺他是我快樂的源泉，不知是什么魔力，只要接近他，我都會(huì)感覺很開心。 他很會(huì)在冷場的情況下，調(diào)動(dòng)氣氛，比如，有一次我們幾個(gè)朋友在聊天，聊著聊著突然一下冷場了沒人說話，氣氛陷入尷尬，而這時(shí)閆姝彤突然跳了起來說:“既然沒人說話，那我講個(gè)笑話吧！”我們應(yīng)聲道:“好呀”可是他還沒講自己咯咯地笑了起來，一邊搖手，一邊捂著肚子說道:“我不行了，一想到我要講的笑話就想笑，”看到這大家都想笑但是還是想看看他的反應(yīng)，當(dāng)看到她似乎是要笑出了眼淚?？赡苁谴蠹冶凰恰吧禈印贝林辛诵c(diǎn)，全都憋不住了開始捧腹大笑了起來。笑話還沒講呢氣氛就變得活躍了，我邊笑邊偷偷向他豎起來大拇指，心想:高，真高。這可謂是在無形之中調(diào)動(dòng)了氣氛！真是“牛人” 這樣的“寶藏”誰不想和他做朋友呢？ 曬曬我們班的牛人 ———王詩涵 要說我們班的牛人，那可多的是了我們的班長也在其中。因?yàn)樗裁炊贾馈４蟮教煳牡乩?，小到圍巾怎么系，她都能說得有門有道。 在一次語文課上老師要求我們寫一篇文章，限時(shí)十分鐘，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？伤齾s穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、不緊不慢地寫著。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，她寫字的速度卻絲毫不減。時(shí)間到了，老師給我們打手勢:“你們可以自動(dòng)起來說?！彼堑谝粋€(gè)。她用那嘹亮、清澈的聲音朗讀著。那些文字像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符譜出了動(dòng)聽的歌。隨著她的結(jié)束，我們拍起了熱烈的掌聲，心中不由得佩服：“她居然能在那么短的時(shí)間內(nèi)，寫出一篇意境優(yōu)美又沒有漏洞的文章。她真不愧為我們班的“牛人”。 曬曬我們班的“牛人” ———鄭雯丹 我們班是有各種文能武將聚集而成，每人都多才多藝。今天我們來說一個(gè)“大長腿”———鄭宇欣。 她本是我班很矮的了，之所以應(yīng)得此名，原由應(yīng)從那節(jié)體育課說起。這節(jié)體育課測試長跑八百米。比賽開始了，只見第一個(gè)是長腿女孩跑的如風(fēng)，萬沒想到她是第二個(gè)，那雙“大長腿”好像加了風(fēng)火輪似的，沒有停歇過；只見這快要跑到終點(diǎn)，她還依然保持著第二，到終點(diǎn)。我以為這腿是不是跑丟了，看她拖著這兩條“大長腿”慢慢地走回教室，我看著他那兩條“大長腿”好像有個(gè)木棒一直在支撐。我們都很吃驚，這么快！我心里暗暗地想:是什么神仙力氣讓她跑這條跑道。我們想她都可以如大長腿的小寧了，都能這么快。這才是實(shí)至名歸的大長腿呀！ 由次她就有“大長腿”的稱呼。 曬曬我們班的牛人 ———鄧晟博 今天我就帶你們?nèi)チ私饬私庖晃话嗉?jí)牛人，一位沉默是金的男孩。 他是一位不愛說話的男生，五官棱角分明，長得小巧玲瓏。不鳴則已一鳴驚人則是我們對(duì)他的總結(jié)。英語老師出了一道英語問題，全班沉默寡言，只有他默默地舉起了手，就連老師也不認(rèn)為他能回答對(duì)。他站起來一詞不差地說出了正確答案，就連老師也露出了難得的驚訝表情，我們也對(duì)他刮目相看，自從這件事后，刷新了我們對(duì)他的認(rèn)知。 同時(shí)他還是一位會(huì)輕易流淚的男生。每次一遇到委屈的事情，他就跑到座位上把頭捂住，哭了起來，即使哭，他也不發(fā)出一點(diǎn)聲音，我們察覺到異樣，紛紛勸他別哭了?？墒撬褪遣煌Ｖ?，直到老師出面，才把這件事平息。一位男生擁有男女都有的性格，這就是我們班的牛人可柔可剛。 想了解我們班更多的牛人嗎？我們下回再見。 曬曬我們班的“牛人” ———趙浩淳 在我們班，有這樣一位“牛人”，他很不愛學(xué)習(xí)，但勞動(dòng)和調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛卻是他在行的。 他平時(shí)也會(huì)和老師開開完笑，他那張“相聲嘴”一張開，全班同學(xué)哄堂大笑，老師為了維護(hù)自己教師的形象，沒有笑出來，但也憋的滿臉通紅，他的臉黑黝黝的，高高的大個(gè)子，和他那張猥瑣的面容稍微有點(diǎn)不符合。他平時(shí)見同學(xué)的時(shí)候，總是手插著兜，邁著六親不認(rèn)的步伐，向我們走來。別看他平時(shí)在我們面前那么囂張氣人，但只要一看見非常嚴(yán)厲的老師，表情變得比翻書還快，非常的嚴(yán)肅，老師有時(shí)候只要說穿了他，他馬上就“原形畢露”了，兩只眼睛擠在一起，嘴角向下撇著，苦著臉向老師求情，我們都忍不住笑出聲來，但老師一個(gè)眼神殺過來，嘴瞬間就被鎖上了。 只要學(xué)校一有義務(wù)勞動(dòng)，還沒等老師開口，他就如離弦之箭一般竄了出去。老師苦惱的說道:“從來沒見他這么勤快過”。他有時(shí)也會(huì)和老師頂嘴，惹的老師七竅生煙，但課后會(huì)和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，上課時(shí)他的腿像閑不住似的，老師拿他沒辦法。 這就是我們班的“牛人” ，雖然人不太正經(jīng)，但他真的很好，帶給了我們很多的歡樂！ 曬曬我們班的牛人 追星族—郝梓彤 ———孟雨冉 在我的班級(jí)里，大多都是追星族，下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)圍在書桌周圍，開始討論各大明星，我聽的那是一頭霧水，要說最有代表性的，第一個(gè)想到的就是小郝，說到明星沒有她不知道的，每一次和她聊天，我只能點(diǎn)頭，微笑，十句九句離不開明星，她就連微信的表情包，手機(jī)的壁紙都是明星，我真得很不理解，可能我已經(jīng)脫離了時(shí)代潮流的軌跡. 今天早上和她一起去跑步，從我們見面的那一刻開始她就開始鳴鳴啦啦的說一些我聽都沒聽過的明星，與看都沒看過的綜藝，什么“青春有你”“2020”什么“范丞丞”“黃明昊”“小鬼”?邊說便用手比劃，還時(shí)不時(shí)的翻出手機(jī)相冊(cè)里幾千張的明星照片，有的時(shí)候還突然跳來跳去，簡直是不亦樂乎，兩只眼睛顯得格外剔透，從5:00一直說到7:00，說了兩個(gè)小時(shí)，是有點(diǎn)夸張了，不過和她聊天，除了聊聊學(xué)校生活，聊聊小時(shí)候的趣事以外，剩下的就是聊明星，作為一個(gè)公認(rèn)的“外星人”我是一句也插不上嘴啊，可能在某種精神領(lǐng)域上我已經(jīng)“不正?！绷?，體會(huì)不到一個(gè)追星族的“快樂”這就是有一個(gè)追星閨蜜的感覺。不過和她在一起還是很開心的，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)耳濡目染了，又是漲知識(shí)的一天。 曬曬我們班的牛人 ———徐松焱 在我們班，別的沒有，牛人可以有的是，最不缺的就是牛人。這回我給大家細(xì)細(xì)講述我班的睡仙。 睡仙一一張海 我們班的張海是個(gè)名副其實(shí)的睡仙，可以說是上課睡，下課睡，天天睡，日日睡。隨著我的倒計(jì)時(shí)上課了?？?，他又睡了。僅僅上課五分鐘。老師用他那鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。老師讓我們先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。而我們的焦點(diǎn)全都落在張海身上。我們都為他捏了一把汗。老師首先叫了他兩聲兒，他可能是睡得太沉，沒有聽見。我們笑了起來，老師沒有理我們。隨即把手放在了他的耳朵上，手腕一用力就做了個(gè)360°的回旋動(dòng)作。他吃痛終于醒了，但也是半昏半迷的，說道：“別煩我，我還要睡覺呢?！蔽覀兇笮α似饋?，只見老師那憤怒的眼神簡直可以把人吃掉。活似張飛賽李奎呀！張海站起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己攤上大事兒了。卻也是昏昏沉沉的，老師又憤怒的說道“去給我去那邊兒面壁思過，不到下課，不許回座位?！蔽覀兒逄么笮α似饋怼?lt;/p> 張?？梢哉f是一個(gè)睡仙了吧，而我班，還有更多的牛人若想聽得，請(qǐng)聽下回分解。 曬曬我們班的“牛人” ———王文卓 我們班那可是高手云集，“牛人輩出”的班級(jí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，下面就來讓我介紹一下這些牛人吧。 體育健將——任星橋 任星橋絕對(duì)稱得上“體育界的高材生”當(dāng)時(shí)男生測一千米的時(shí)候，剛開始他蓄勢待發(fā)，聽到體育老師一聲令下，他便如箭離弦似的跑了出去，大步的向前邁，當(dāng)別的同學(xué)都?xì)獯跤醯臅r(shí)候，他卻沒有太大的反應(yīng)，感覺還能再跑好幾圈，除了跑步別的項(xiàng)目他也特別擅長，不論是跑的、還是跳的都沒有他不及格的，因此也成為了年段公認(rèn)的“體育健將” “報(bào)時(shí)員”——徐松焱 我們班的這位牛人，那可厲害了，敢于和老師頂嘴，主要的是他的那塊手表是特別的準(zhǔn)時(shí)，每當(dāng)距離下課還有五秒的時(shí)候，他都會(huì)“肅然起立”大聲的喊出“五，四，三，二，一，下課！”雖然同學(xué)們是樂的合不攏嘴，可老師認(rèn)為是擾亂課堂紀(jì)律，結(jié)果就是加作業(yè)，最后只能同學(xué)們努力發(fā)言來償還雖然最后同學(xué)們都是苦不堪言，剛開始大家都有一點(diǎn)討厭他，可是到后來也逐漸習(xí)慣了，大家依然很開心。因?yàn)樗钴S了整個(gè)的課堂氛圍。 “被天使吻過的嗓子”——楊金凡在我個(gè)人的印象里永遠(yuǎn)是女生唱歌很好聽，可是這個(gè)學(xué)期舉辦了合唱比賽，我發(fā)現(xiàn)原來我們班的男生也有唱歌很好聽的，那就是楊金凡本在變聲期卻依然能唱出很高的高音，唱的歌特別的好聽讓我十分羨慕。 我們班的高手有太多太多了，要想還知道我們班的“牛人”請(qǐng)聽下回分解。