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“關(guān)愛留守兒童、呵護(hù)健康成長”知心屋活動暨岳陽縣“女童權(quán)益保護(hù)”百場宣講活動

微微笑~

<p>  六月的夏天是熱烈的,太陽高懸,熱浪滾滾。六月的夏天是燦爛的,繁花盛開,綠樹成蔭。六月的夏天是有趣的,蟬鳴蛙叫,相映成趣。伴著花香和蟬鳴,6月10日,岳陽縣婦聯(lián)攜手岳陽縣一中郭玉良心理工作室、巾幗志愿者到張谷英鎮(zhèn)中心小學(xué)“知心屋”開展“關(guān)愛留守兒童、呵護(hù)健康成長”知心屋活動暨岳陽縣女童權(quán)益保護(hù)”百場宣講活動,縣婦聯(lián)歐陽主席蒞臨參加,并與孩子們互動。</p> 美麗青春,我做主 <p>  全國模范教師、岳陽縣女童保護(hù)宣講團(tuán)講師郭玉良老師作為“知心屋”公益心理老師與五年級的女孩們來了一場“親密”的交流。</p><p> 孩子們根據(jù)成語猜名字,親切而有趣的介紹,一下子拉近了和孩子們的距離,一張張燦爛的笑臉訴說著青春的美好。</p> <p>  瞧,孩子們目不轉(zhuǎn)睛的模樣,生怕錯過了郭媽媽愛的叮囑。這是一群小女孩與一個老女孩的聊天,里面有故事、有活動還有彼此青春里的美好~</p> <p>  </p> <p>  郭媽媽講著神奇的造字法,孩子們眼里閃著光,是啊,不管身處何時何地,我們都是世上最好的女孩,美麗青春我做主!</p> <p> 當(dāng)郭媽媽問道:“男孩的手可以牽嗎”,孩子們紛紛舉手,表達(dá)自己的想法。</p><p> “爸爸的手可以牽”,因為那是親情的手。</p><p> “在做活動的時候,同學(xué)的手也可以牽”,那是友愛的手!</p><p> 花季中的我們,要有自我保護(hù)意識,不能單獨與除父親之外的男性在密閉空間相處。</p> <p>  世界那么大,女兒那么美。</p><p> 未來無限好,我要愛自己。</p><p> 張谷英鎮(zhèn)中心小學(xué)的女孩們喊出自己的青春誓言,這不僅是一種自信與陽光,還代表著孩子們對未來的美好憧憬與期待!</p><p><br></p> <p>  聽到這么精彩的內(nèi)容,孩子們掏出筆桿兒快速地做起了筆記,生怕錯過這一瞬間。瞧這寫字的姿勢,孩子們認(rèn)真的模樣是青春最靚麗的一道風(fēng)景!</p> “快樂成長”團(tuán)輔 <p>  孩子們認(rèn)真聆聽梁老師講“大風(fēng)吹”的活動規(guī)則~可專注啦??</p> <p> </p> <p>  邊走邊吹,開心的熱身活動讓我們找到了有共同特征的小伙伴,真好!</p><p> 孩子們熱情的拉著身邊的老師們也加入了!</p> 小朋友們都知道螃蟹是橫著走路的,模仿的同學(xué)學(xué)得真像! <p> 你看,小組同學(xué)正在練習(xí)學(xué)著螃蟹一起運氣球。</p> <p>  孩子們享受著團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的快樂,在學(xué)校依然感受到了家的溫暖,溫暖來自于老師的鼓勵,來自于同伴的幫助,來自于一起拼搏的快樂!</p> <p>  雖然爸爸媽媽不在身邊,可是家的溫暖一直在,通過“大樹與松鼠”的活動,一起來感受家的意義。</p><p> 孩子們搭起了木屋,找到了家~</p> <p>  躲在小木屋里的感覺是溫暖的、安全的,被同學(xué)拉進(jìn)來,很開心,在學(xué)校感受了同學(xué)的關(guān)懷,這是校園給我們家的感覺。</p> <p>  郭媽媽可愛的像個孩子,和小朋友一起躲在溫暖的小木屋。</p> <p>  志愿者們也忍不住一起加入了“大樹與松鼠的活動”,一起感受家的意義。</p> <p>  扮演大樹的同學(xué)分享說,保護(hù)別人的感覺真幸福。是啊,幸福是一種感受,幫助別人我們可以收獲幸福!</p> <p>  我們有家人的牽掛、老師的愛、同學(xué)的關(guān)心,還有婦聯(lián)阿姨們、郭玉良心理工作室的老師們的陪伴,溫暖一直在!</p><p> 孩子們開心的接過禮物,相互分享著彼此的幸??鞓?!</p> <p> 縣婦聯(lián)、郭玉良心理工作室成員與張谷英鎮(zhèn)中心小學(xué)老師、孩子們的合影,一群人笑得多開心!</p> 做幸福的教師 <p>  張谷英鎮(zhèn)中心學(xué)校丁群芳老師主持“涵養(yǎng)師德、做幸福教師”的教師講座活動。</p> <p>  溫暖的笑容,郭老師一出場,總是給人開心與幸福~</p> <p> 郭老師用生動形象的事例來講述教師工作生活中的師德問題,以及如何做一名幸福的教師。</p> <p> 通過活動“特殊的黑點”,在場的老師們積極參與,在畫畫的過程中不斷覺察和接納自己的情緒。</p> <p>  婦聯(lián)歐陽主席邊聽邊寫筆記,為這種愛學(xué)點贊?????????</p> <p>  郭老師講到有趣實用的心理學(xué)效應(yīng),讓我們意識到“自己人效應(yīng)”能讓我們有安全感與歸屬感,把校園建設(shè)得更好!</p> <p>  干貨滿滿的幸福心理講座,老師們目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注!</p> <p>  每一個童年都彌足珍貴,每一個孩子都值得被歲月溫暖相待,每一位老師都將是最幸福的園丁。相信這些孩子們,在以后的日子里,在老師的陪伴與關(guān)愛下,學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸??鞓?!而老師們,在陪伴可愛孩子們的成長中,也能成為幸福的教師!</p> <p>  文字:梁偉</p><p> 審核:郭玉良、陸靜</p><p> 圖片:劉佳琴、劉帆</p>

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