<p> 河北秦皇島第九批“組團式”教育援疆進駐博湖中學以來，十位教師迅速完成角色定位與轉換。立足本職，把來自秦皇島的先進教學理念和方法帶給博中的老師和同學們。</p><p> 援疆教師在谷學友校長和田寶龍副校長的帶領下，堅持不懈抓教學，認真參與到疫情防控和維穩(wěn)安保等各項工作中。在每周工作交流會上，大家各抒己見，為學校的發(fā)展積極獻言獻策。谷校長多次強調(diào):一定要提高認識，找準定位，發(fā)揮“組團式”援疆的極大優(yōu)勢，恪盡職守，教書育人，展示秦皇島援疆教師的風采。</p> <p> 課堂是教育教學的主陣地，在博中聽推門課是常態(tài)。沒有預演，課前十分鐘臨時通知，秦皇島援疆教師都能應對自如，獻身教育事業(yè)的戰(zhàn)士們從來不打無準備之戰(zhàn)。負責教學任務的田寶龍副校長先給大家打個樣:衣著得體大方，講解深入淺出，設計巧妙的五步教學法讓學生帶著問題學知識，精彩的課堂傳授讓聽課的老師豎起大拇指，紛紛為田校點贊！</p> <p> 老驥伏櫪，余生再唱春牛歌。郝寶軍、馬學兵、張杰幾位老師，已過知天命之年。希沃白板教學，教研組備課聽課，他們和年輕教師一樣，認真學習電化教學手段，用幾十年的教學經(jīng)驗輕松駕馭著課堂，深得學生們的喜歡。因為疫情的原因，博湖中學需要本校教師隨時做好輪值、護校、巡邏、安保等準備，幾位援疆老教師努力克服種種困難，堅守教學安保一線。高強度的工作安排讓有的老師身體出現(xiàn)不適，但每個人都咬牙堅持。向辛勤工作的老教師們致敬！</p> <p> 龐莉晶老師工作扎實認真，精益求精。教案檢查，課堂常規(guī)，屢屢受表揚；竇海燕老師講課旁征博引，幽默風趣，學生們特別喜歡她；孫艷輝、孫小飛和姬鶴龍幾位老師，對工作認真負責，對學生寬嚴相濟，對同事真誠熱情，成了同事和學生的“團寵”。 我們都老羨慕他們啦！</p> <p> 校長“微心愿”愛心活動，“青藍工程”聽課評課，“思政微課進家庭”，包括前指每周五的學習與討論……秦皇島援疆教師努力提高認識，找準定位，通過各種活動為維護新疆的和諧穩(wěn)定，促進教育的健康發(fā)展獻上自己的綿薄之力。</p> <p> 燕山余脈到天山之巔，渤海之灣距博湖水畔，雖然遠隔萬水千山，但秦皇島援疆人不忘初心，砥礪前行。既然選擇了遠方，我們便只顧風雨兼程！ </p>