<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一場(chǎng)疫情讓2020年的春季開學(xué)按下了“暫?！辨I，于是三個(gè)多月的“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)在“復(fù)制粘貼”中度過。我們多想按下“回車”結(jié)束這隔著屏幕的課堂。如果不能，那就“快進(jìn)”也好。但生活不會(huì)因我們的期盼而“格式化”，也不會(huì)因我們的討厭而“重啟”。于是日子在“選擇式粘貼”中溜去。終于，開學(xué)呈現(xiàn)“待機(jī)”。那段網(wǎng)課終將變成“內(nèi)存”式的記憶。如果問你，你會(huì)將它“刪除”嗎？回答一定是否定的，我們不僅不會(huì)“刪除”，還會(huì)把它“保存”至“云端”。因?yàn)樵谶@特殊的日子里我們收獲了特殊的幸福，這將是終生難忘的記憶！</span></p><p><br></p> <p>一、線上教學(xué)形式、進(jìn)度及效果</p><p>我班采用微信群推送教學(xué)資源，教室同步互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)。數(shù)學(xué)和語文到6月4日均結(jié)課。因?yàn)橛欣蠋熋刻炫阃瑢W(xué)生學(xué)習(xí)，所以教學(xué)效果比較好。</p> <p>二、教學(xué)輔導(dǎo)</p><p>采用班級(jí)整體輔導(dǎo)和個(gè)別學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)的形式相結(jié)合。</p><p>1.同步課堂的重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)輔導(dǎo)。每堂課，發(fā)現(xiàn)孩子們有疑惑或是比較易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)當(dāng)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、講解。</p><p>2.全班同學(xué)進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。利用微信群對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)存在的普遍問題或是同步測(cè)試后發(fā)現(xiàn)的問題對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。</p><p>3.個(gè)別學(xué)生單獨(dú)答疑輔導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生不動(dòng)就問，有學(xué)生單獨(dú)提出問題是，進(jìn)行私信的單獨(dú)輔導(dǎo)。</p> <p>三、家校溝通</p><p>網(wǎng)課期間更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理情緒等，所以家校溝通是非常重要的。在線上學(xué)習(xí)期間，通過電話和私信的方式對(duì)全體學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行過不同次數(shù)的家訪。主要溝通了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果等。通過家訪如實(shí)掌握了所有學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。也對(duì)存在問題進(jìn)行溝通和解決。目前看，家訪效果較好。孩子感受到老師的關(guān)心學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。個(gè)別存在問題的在態(tài)度和行動(dòng)上也有明顯改善。</p><p>另外25月23 日在班級(jí)微信群進(jìn)行了家訪后的家校溝通總結(jié)。內(nèi)容如下：</p><p>我利用幾天時(shí)間對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果進(jìn)行了回訪。了解到大部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)都不錯(cuò)。有的一直保持好的狀態(tài)，有的從開始的不知怎么做到現(xiàn)在的自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)很是欣慰。但也有個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)不盡人意。目前存在問題的主要有一名女生和兩名男生。（當(dāng)然，溝通后都有好轉(zhuǎn)）</p><p>所以在這個(gè)家長(zhǎng)即將要“瘋了”的時(shí)刻想和大家聊一聊怎樣能讓我們的學(xué)習(xí)有成效。</p><p>開學(xué)在望，但那并不等于我們解放了。開學(xué)后更頭疼的事可能會(huì)找到你。那就是孩子跟不上老師的課堂。</p><p>原因有如下兩點(diǎn)：首先，一個(gè)超長(zhǎng)假期的放松，盡管有網(wǎng)課跟著，有老師陪著，但孩子還是不能做到像在學(xué)校一樣的自律，生活還處于比較隨意散漫的狀態(tài)，所以一旦開學(xué)孩子們會(huì)很忙，也會(huì)很累，很受約束，這個(gè)需要我們現(xiàn)在就開始調(diào)整。讓孩子盡量按課程表上課，每天早睡早起，作息規(guī)律。</p><p>其次，孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的差距，跟不上老師課堂節(jié)奏的孩子怎么辦？越跟不上越不愿意學(xué)，最后惡性循環(huán)，后果不敢想象。所以我們從現(xiàn)在開始要努力追趕孩子欠下的課程，欠下的知識(shí)。</p><p>有的家長(zhǎng)可能說，看孩子的狀態(tài)很焦急，但又無從下手。那么我想說，首先，家長(zhǎng)要端正心態(tài)，知道干著急沒用，所以我們靜下來，穩(wěn)下來，我們要做的就是陪孩子。沒有哪個(gè)孩子的知識(shí)是一天學(xué)會(huì)的，那你的孩子想一天追上也是不可能的，但不能因?yàn)檫@個(gè)我們就放棄追趕，要相信，只有做了，才會(huì)有改變。所以，現(xiàn)在開始陪孩子，從基礎(chǔ)抓起，一天哪怕會(huì)幾個(gè)字，那么一周就能追上很多。只要不放棄，只要你肯，就會(huì)有改變。</p><p>我們最需要做的就是耐心陪伴！</p><p>不要打罵，不要說教，這都沒用，就是靜下心來陪孩子，這比什么都有用。</p><p>按目前的形式，我們一年級(jí)開學(xué)還沒有消息，猜測(cè)那就得一兩周之后了，所以，趁著這幾天好好陪陪孩子，努力追趕，孩子回歸課堂之日不是家長(zhǎng)解放之時(shí)，而是一場(chǎng)家長(zhǎng)間的競(jìng)賽結(jié)果公布的時(shí)刻。</p><p>不想讓孩子輸在起跑線上的家長(zhǎng)，要知道，你們才是孩子的起跑線。</p><p>最后想說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。陪伴是最耐心的等待。所以，不要偉大，只要平凡，不要轟烈，只要平淡。</p><p>人奮斗一年為了節(jié)日的團(tuán)圓，那是為了陪伴；人奮斗一生為了給孩子更多的愛，可你知道嗎？其實(shí)給孩子最好的愛就是陪伴！</p><p>這個(gè)算是簡(jiǎn)潔的線上家長(zhǎng)會(huì)。溝通取得了很好的效果。</p><p>以下是家長(zhǎng)回復(fù)：</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">@魏麗艷18340551579?我一定繼續(xù)做好!</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我會(huì)和孩子一起努力的!</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">@魏麗艷18340551579?感觸很深，很感謝魏老師！我和孩子子會(huì)一起努力學(xué)習(xí)，一切為了孩子！</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">@魏麗艷18340551579?我會(huì)陪孩子繼續(xù)加油！</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">已閱讀，我們會(huì)繼續(xù)努力做到最好！</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">不要打罵，不要說教，這都沒用，就是靜下心來陪孩子，這比什么都有用。魏老師這句話說的太好啦，對(duì)我們家長(zhǎng)也是個(gè)很好的啟發(fā)，是個(gè)很好的方法！我們和孩子一起繼續(xù)努力加油，盡所能的不辜負(fù)老師對(duì)孩子們的期望！感謝魏老師的用心良苦！</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">已閱讀。我們會(huì)繼續(xù)努力，一直堅(jiān)持下去！</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">已閱讀！感謝魏老師的辛苦付出我們繼續(xù)努力！</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">已閱讀 感謝魏老師為孩子們的付出。</span></p> <p>四、心理健康教育</p><p>線上教學(xué)開始，我們就很重視學(xué)生宅家學(xué)習(xí)生活的心理健康，所以，我們?cè)O(shè)置了每周一節(jié)的心理健康教育課程，截止6月3日，共上心理健康教育課14節(jié)，分別是1.面對(duì)疫情，如何讓自己不慌張。2.陽光防疫，心理小游戲和你宅一起。3.“搗蛋鬼”日記。4.學(xué)會(huì)情緒表達(dá)，共享和諧家庭。5.換把椅子坐一坐。6.家里蹲，巧用時(shí)間，家里也可以做的注意力訓(xùn)練。7.童心戰(zhàn)“疫”，樂觀開學(xué)。8.居家學(xué)習(xí)，該如何做時(shí)間的主人。9.復(fù)學(xué)“心”定位，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。10.疫后學(xué)習(xí)，如何重拾優(yōu)良狀態(tài)，11.激活學(xué)習(xí)動(dòng)力，遇見全新自己，12。擺脫宅家手機(jī)依賴，重拾校園嶄新生活。13.疫情之下，如何維護(hù)大腦健康。14.積極地心態(tài)迎開學(xué)。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情期間宅家生活的心理疏導(dǎo)，對(duì)學(xué)生心理健康進(jìn)行干預(yù)。讓學(xué)生面對(duì)疫情不慌張，正確認(rèn)識(shí)疫情，正確利用好時(shí)間。讓宅家生活健康、有收獲。能用正確的心態(tài)積極面對(duì)開學(xué)。</p> <p>五、學(xué)生生活習(xí)慣的調(diào)整</p><p>漫長(zhǎng)的假期，學(xué)生生活作息隨意、松散。為了讓學(xué)生開學(xué)后</p><p>能盡快適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，更好地投入學(xué)習(xí)，開學(xué)一周前就提醒學(xué)生調(diào)整作息時(shí)間，做到早睡早起，規(guī)律生活。</p><p>一切都已準(zhǔn)備就緒，只等孩子們的回歸。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">線上教學(xué)，我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，我們收獲成長(zhǎng)！</b></p>