<p>雨一場(chǎng)，透心涼，心舒爽。6月19日，一早，空中就飄灑起了細(xì)細(xì)的雨絲，小雨淅淅瀝瀝，下得及時(shí)，消退了連日三十五度上下的高溫，人體感覺(jué)舒適。</p> <p>下午，婺城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)一行在朱育清副局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下蒞臨浙師大附小，進(jìn)行一年一度的發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估。</p> <p>朱局介紹了考核工作組成員，明確了考核流程，之后，整個(gè)督導(dǎo)評(píng)估工作就此流程有條不紊地開(kāi)展。</p> <p>首先，倪軍健校長(zhǎng)從學(xué)校管理、黨建工作、教育教學(xué)、德育工作、校園文化、教育教學(xué)成果等方面對(duì)本學(xué)年的學(xué)校工作進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p>然后，在胡崇祿科長(zhǎng)的主持引領(lǐng)下，進(jìn)行了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的述職和測(cè)評(píng)。</p><p><br></p> <p>倪軍健校長(zhǎng)、葉惠書(shū)記、方旭嬋副校長(zhǎng)、項(xiàng)雪寒副校長(zhǎng)依次就自己的工作進(jìn)行了述職匯報(bào)，態(tài)度真誠(chéng)、言辭懇切、條理清晰、條分縷析、切中肯綮、亮點(diǎn)紛呈：全國(guó)國(guó)學(xué)教育大會(huì)在金華召開(kāi)，打造了婺城區(qū)國(guó)學(xué)教育高地，學(xué)校國(guó)學(xué)品牌走出金華、走向全國(guó)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步；2019年度浙師大附小黨支部被評(píng)為婺城區(qū)教育局直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)先進(jìn)基層黨組織、金華市五星基層黨組織，半個(gè)月內(nèi)在省市區(qū)各級(jí)校外媒體上推宣報(bào)道10篇；2019年我校被評(píng)為“金華市文明示范?！?，在2020年5月的文明城市創(chuàng)建測(cè)評(píng)中，我校列全市中小學(xué)的第八名；“研究生”式成長(zhǎng)推進(jìn)，“天天閱讀”、“集體備課”等啟動(dòng)多個(gè)課題研究項(xiàng)目，成果日漸顯現(xiàn)，課題研究成果豐厚，徐雯菁老師的書(shū)法微課榮獲一等獎(jiǎng)，代表婺城區(qū)送市參評(píng)，足球小將斬獲市一等獎(jiǎng)，在廈門足球邀請(qǐng)賽上榮獲冠軍……校領(lǐng)導(dǎo)們兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)用心述職，老師們耐心聆聽(tīng)，做出了測(cè)評(píng)。</p> <p>接下來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們分組開(kāi)展考核，經(jīng)過(guò)個(gè)別談話、民主測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、查閱資料和校園巡視等多個(gè)環(huán)節(jié)的調(diào)查了解后，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校的校容校貌表示贊許，對(duì)學(xué)校本學(xué)年的工作做出反饋。</p><p><br></p> <p>葉一平主任代表督導(dǎo)組反饋了加分項(xiàng)目情況，提煉了我校本學(xué)年的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)“一校兩區(qū)”的特點(diǎn)，抓住“二次發(fā)展”的新機(jī)遇，努力推進(jìn)兩個(gè)校區(qū)的新融合；堅(jiān)持“用心耕植生命 博雅培育全人”的頂層設(shè)計(jì)，以“植樹(shù)人精神”作指引，發(fā)展了國(guó)學(xué)教育體系，承辦了全國(guó)國(guó)學(xué)教育大會(huì)，并將國(guó)學(xué)教育大會(huì)的永久會(huì)址落戶金華；堅(jiān)持“健康 尚德 博學(xué) 創(chuàng)新”的教育培養(yǎng)目標(biāo)，多途徑全面提升學(xué)生的品德素養(yǎng)；積極探索“研究生式”青年教師成長(zhǎng)模式；堅(jiān)持體藝特色，開(kāi)設(shè)拓展性課程，繼學(xué)校合唱團(tuán)走進(jìn)“維也納金色大廳”的輝煌后，體育方面有了新的歷史性突破，足球小將斬獲小學(xué)丙組全市一等獎(jiǎng)第三名的佳績(jī)。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也提出了加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量提升和加快電路改造的兩點(diǎn)建議。</p><p><br></p> <p>朱局就提升學(xué)校知名度和提高學(xué)校整體品位、教師綜合素質(zhì)、學(xué)生生源質(zhì)量等方面，給出了發(fā)揮學(xué)校特色、探索管理模式、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)等寶貴意見(jiàn)，還對(duì)學(xué)校logo圖案等表示出了濃厚興趣，倪校給予了生動(dòng)的闡釋，胡科等領(lǐng)導(dǎo)也談了自己別開(kāi)生面的理解，令人耳目一新，大家談笑風(fēng)生，會(huì)場(chǎng)氣氛融洽。</p> <p>局領(lǐng)導(dǎo)午飯后就趕赴我校，到學(xué)生放學(xué)了還在學(xué)校，工作持續(xù)了近四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有片刻休息。倪軍健校長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)組的督導(dǎo)工作表示感謝，就領(lǐng)導(dǎo)反饋的意見(jiàn)給予表態(tài)。在送局領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi)后，倪校和葉書(shū)記又趁熱打鐵，立即召集全體班子成員對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思。</p> <p>綠了芭蕉，紅了櫻桃，今兒這雨，下得可真好！</p><p>把脈問(wèn)診，潤(rùn)物無(wú)聲，督導(dǎo)評(píng)估，好一場(chǎng)“及時(shí)雨”！</p><p><br></p> <p>這“雨”，下到了我們的心坎兒里。我們仰望星空，我們腳踏實(shí)地，生命不息、耕耘不止、未來(lái)可期，眼前仿佛已是一片繁花似錦……</p>